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研究生创新教育方法与案例实践电子书

本书以研究生案例教学模式与方法为重,选取了研究生案例教学项目中10个教学典型实例分析,来源实践,指导教学,便于相关从事研究生案例教学的授课教师参考使用。

售       价:¥

纸质售价:¥46.50购买纸书

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作       者:张广明

出  版  社:化学工业出版社

出版时间:2024-01-01

字       数:17.8万

所属分类: 人文社科 > 社会科学 > 教育

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本书以研究生案例教学模式与方法为重,选取了南京工业大学研究生案例教学项目中10个教学典型实例分析,选编了来源于工商管理、交通工程、安全工程、环境伦理学、绿色建筑5个教学案例,是对学校近十年研究生创新教育与案例教学项目的全面总结。本书适合从事研究生案例教学的授课教师参考使用。<br/>【推荐语】<br/>本书以研究生案例教学模式与方法为重,选取了研究生案例教学项目中10个教学典型实例分析,来源实践,指导教学,便于相关从事研究生案例教学的授课教师参考使用。<br/>【作者】<br/>无<br/>
目录展开

内容简介

前言

第一章 研究生创新教育

第一节 创新概念的产生及发展

一、创新的意思

二、经济学领域中的创新

三、管理学领域中的创新

第二节 创新思维与方法

一、思维方式及其分类

二、创新思维方式及其分类

三、培养创新思维的方法

第三节 创新及研究生创新教育

一、创新及创新教育的重要性

二、研究生创新教育的重要性

第四节 研究生创新教育实例

一、哈佛大学“贯通式”课程体系

二、牛津大学“导师制”教育

三、北京大学研究生交叉学科培养

四、清华大学研究生教育改革

参考文献

第二章 案例教学模式

第一节 案例教学的概念及特征

一、案例与案例教学的基本概念

二、案例教学的特征

三、教学案例的特征

第二节 案例教学的理论基础

一、迁移假设理论

二、社会互动理论

三、信息加工理论

四、建构主义学习理论

五、顿悟学习理论

第三节 案例教学的实施过程

一、案例课程设计

二、课前准备

三、课堂教学

四、教学评价与反馈

第四节 高质量案例教学的决定因素

一、高质量案例的撰写

二、教师的有效组织

三、学生的积极参与

四、教学环境的创设

参考文献

第三章 研究生案例教学法实践

第一节 国内研究生案例教学情况概述

一、研究生教学案例的类型

二、管理类教学案例及其体系

第二节 案例编写体例及要求

一、中国专业学位案例中心案例编写体例

二、中国管理案例共享中心教学案例编写体例

三、南京工业大学研究生教学案例编写体例

第三节 南京工业大学研究生案例教学法实践总结

实例1:“角色代入+辩论演讲”环境工程伦理案例教学

一、精选案例,构建案例分析课程内容,提高学生学习兴趣

二、角色代入,用好案例教学手段,提高学生专业责任感

三、辩论演讲,搭建“教-学”互动平台,提升学生创新思维和综合能力

实例2:信息类研究生工程伦理思维培养案例教学

一、伦理素质,信息类专业研究生创新能力培养不可或缺的内容

二、案例内容丰富,体现时代特点,凸显理论深度

三、课堂辩论,角色多样,促进伦理思维能力的提升

实例3:“勘察·设计·施工·监测”一体化教学提升研究生工程实践能力案例教学

一、一体化创新工程案例课程体系

二、层次递进与多维融合的教学实施过程

三、多方位全面提升工程实践和创新能力

四、结语

实例4:多元组合教学提升研究生实践创新能力案例教学

一、产研教学用结合,构建工程类专业学位研究生培养创新模式

二、工程实际融合,增强研究生实践体验和应用能力

三、学以致用,提升工程类研究生实践创新思维

实例5:“递进式”工程实践能力培养案例教学

一、认知阶段,理论知识学习与实践环节无缝对接

二、应用阶段,全面提升专业学位研究生工程实践能力

三、创新阶段,培养专业学位研究生创新思维,提高综合能力

实例6:案例教学与实地调研相结合提升工程实践能力

一、产研共生,夯实土木水利专业学位研究生培养根基

二、结合实际工程教学,提升土木水利专业学位研究生工程实践能力

三、实地调研,加深学生对实际工程的理解

实例7:大数据思维提升研究生实践创新能力案例教学

一、产研共生,夯实管理类专业学位研究生培养根基

二、产教融合,构建管理类专业学位研究生教学内容的双T体系

三、学用结合,提升管理类专业学位研究生数据实践创新能力

实例8:四位一体打造研究生双维创新能力案例教学

一、需求引导,开拓协同培养模式

二、四位一体,提升实践、科研“双维”创新能力

三、产教研融合,项目建设成果多元化

实例9:“AI+”双向驱动培养跨学科综合创新人才案例教学

一、统筹兼顾,设计契合跨学科创新型人才培养需求的典型案例

二、理论联系应用,构建计算机类专业学位研究生教学三位一体体系

三、学以致用,培育贯通人工智能学科的创新型人才

实例10:管理类专业学位研究生“以赛促学”提升创新能力

一、以赛促学,亮化管理类专硕实践环节

二、以赛促教,强化管理类专硕实践师资

三、以赛促改,深化管理类专硕实践培养

参考文献

第四章 企业战略环境分析教学案例

研究生教学案例正文及案例使用说明

案例正文

一、标题

二、首页注释

三、摘要及关键词

四、引言

五、案例内容

案例使用说明

一、教学目的与用途

二、理论依据与分析

三、问题及解决思路

四、主要结论与预期贡献

参考文献

第五章 地下工程一体化系列教学案例

案例1 场地岩土工程勘察

案例正文

一、标题

二、首页注释

三、摘要及关键词

四、引言

五、背景介绍

六、案例内容

七、附件

八、案例思考题

案例使用说明

一、教学目的与用途

二、涉及知识点

三、教学课件

四、启发思考题

五、分析思路

六、理论依据与分析

七、背景信息

八、关键要点

九、建议教学活动计划

案例2 基坑支护设计

案例正文

一、标题

二、首页注释

三、摘要及关键词

四、引言

五、背景介绍

六、案例内容

七、附件

八、案例思考题

案例使用说明

一、教学目的与用途

二、涉及知识点

三、教学课件

四、启发思考题

五、分析思路

六、理论依据与分析

七、背景信息

八、关键要点

九、建议教学活动计划

案例3 基坑支护结构施工技术

案例正文

一、标题

二、首页注释

三、摘要及关键词

四、引言

五、背景介绍

六、案例内容

七、附件

八、案例思考题

案例使用说明

一、教学目的与用途

二、涉及知识点

三、教学课件

四、启发思考题

五、分析思路

六、理论依据与分析

七、背景信息

八、关键要点

九、建议教学活动计划

案例4 基坑工程现场监测技术

案例正文

一、标题

二、首页注释

三、摘要及关键词

四、引言

五、背景介绍

六、案例内容

七、附件

八、案例思考题

案例使用说明

一、教学目的与用途

二、涉及知识点

三、教学课件

四、启发思考题

五、分析思路

六、理论依据与分析

七、背景信息

八、关键要点

九、建议教学活动计划

第六章 危险化学品防火防爆设计系列教学案例

案例1 危险化学品防火防爆设计一

案例正文

一、标题

二、首页注释

三、摘要及关键词

四、引言

五、背景介绍

六、案例内容

七、附件

八、案例思考题

案例使用说明

一、教学目的与用途

二、涉及知识点

三、教学课件

四、启发思考题

五、分析思路

六、理论依据与分析

七、背景信息

八、关键要点

九、建议教学活动计划

案例2 危险化学品防火防爆设计二

案例正文

一、标题

二、首页注释

三、摘要及关键词

四、引言

五、背景介绍

六、案例内容

七、附件

八、案例思考题

案例使用说明

一、教学目的与用途

二、涉及知识点

三、教学课件

四、启发思考题

五、分析思路

六、理论依据与分析

七、关键要点

八、建议教学活动计划

案例3 危险化学品防火防爆设计三

案例正文

一、标题

二、首页注释

三、摘要及关键词

四、引言

五、背景介绍

六、案例内容

七、附件

八、案例思考题

案例使用说明

一、教学目的与用途

二、涉及知识点

三、教学课件

四、启发思考题

五、分析思路

六、理论依据与分析

七、关键要点

八、建议教学活动计划

案例4 危险化学品防火防爆设计四

案例正文

一、标题

二、首页注释

三、摘要及关键词

四、引言

五、背景介绍

六、案例内容

七、附件

八、案例思考题

案例使用说明

一、教学目的与用途

二、涉及知识点

三、教学课件

四、启发思考题

五、分析思路

六、理论依据与分析

七、背景信息

八、关键要点

九、建议教学活动计划

第七章 绿色建筑设计系列教学案例

案例1 某绿色建筑与生态智慧城区展示中心设计

案例正文

一、标题

二、首页注释

三、摘要及关键词

四、引言

五、背景介绍

六、案例内容

七、附件

八、案例思考题

案例使用说明

一、教学目的与用途

二、涉及的知识点

三、教学课件

四、启发思考题

五、分析思路

六、理论依据与分析

七、背景信息

八、关键要点

九、建议教学活动计划

案例2 第十届江苏省园艺博览会主展馆设计

案例正文

一、标题

二、首页注释

三、摘要及关键词

四、引言

五、背景介绍

六、案例内容

七、附件

八、案例思考题

案例使用说明

一、教学目的与用途

二、涉及的知识点

三、教学课件

四、启发思考题

五、分析思路

六、理论依据与分析

七、背景信息

八、关键要点

九、建议教学活动计划

案例3 NJ垂直森林综合体大楼设计

案例正文

一、标题

二、首页注释

三、中文摘要及关键词

四、引言

五、背景介绍

六、案例内容

七、附件

八、案例思考题

案例使用说明

一、教学目的与用途

二、涉及的知识点

三、教学课件

四、启发思考题

五、分析思路

六、理论依据与分析

七、背景信息

八、关键要点

九、建议教学活动计划

案例4 瑞典斯德哥尔摩市哈姆比湖城规划设计

案例正文

一、标题

二、首页注释

三、中文摘要及关键词

四、引言

五、背景介绍

六、案例内容

七、附件

八、案例思考题

案例使用说明

一、教学目的与用途

二、涉及的知识点

三、教学课件

四、启发思考题

五、分析思路

六、理论依据与分析

七、关键要点

八、建议教学活动计划

参考文献

第八章 环境伦理学系列教学案例

案例1 南水北调项目建设的环境伦理

案例正文

一、标题

二、首页注释

三、摘要及关键词

四、背景介绍

五、案例内容

六、案例小结

七、附件

八、案例思考题

案例使用说明

一、教学目的与用途

二、涉及知识点

三、教学课件

四、启发思考题

五、分析思路

六、项目分析

七、关键要点

八、建议教学活动计划

案例2 “怒江水电站开发”争议事件的环境伦理

案例正文

一、标题

二、首页注释

三、摘要及关键词

四、背景介绍

五、案例内容

六、案例小结

七、附件

八、案例思考题

案例使用说明

一、教学目的与用途

二、涉及知识点

三、教学课件

四、启发思考题

五、分析思路

六、项目分析

七、关键要点

八、建议教学活动计划

案例3 全球碳减排方案的环境伦理

案例正文

一、标题

二、首页注释

三、摘要及关键词

四、背景介绍

五、案例内容

六、案例小结

七、附件

八、案例思考题

案例使用说明

一、教学目的与用途

二、涉及知识点

三、教学课件

四、启发思考题

五、分析思路

六、项目分析

七、关键要点

八、建议教学活动计划

参考文献

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