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学生心理健康与成长发展:家长伴护手册(高中段)电子书

售       价:¥

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作       者:蔺秀云

出  版  社:化学工业出版社

出版时间:2024-06-01

字       数:7.6万

所属分类: 人文社科 > 社会科学 > 教育

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《中小学心理健康教育指导纲要》在“心理健康教育的指导思想和基本原则”中第2条指出“要根据学生身心发展的规律和特点及心理健康教育的规律,科学开展心理健康教育,注重心理健康教育的实践性与实效性,切实提高学生心理素质和心理健康水平。”根据纲要,提升学生的心理素质和心理健康水平,要从学生、学校和教师、家长三方面入手。 本书由北京师范大学心理学部教授、青年长江学者蔺秀云教授主编,以不同年龄阶段孩子心理发展特点和发展任务为主线,提供家长养育、陪伴过程中常见、重要议题的伴护指导。以案例切入,结合案例剖析孩子的发展需求和困惑,指引家长提供适宜、有效的心理支持。为孩子的心理健康托底。
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前言1

伴护主题1:建立自我认同感

孩子总觉得自己不好看,该怎么开导?

孩子说自己是同性恋,该怎么回应?

孩子觉得自己一无是处,要如何开解?

孩子过度在意别人的评价该怎么办?

伴护主题2:助力孩子的学业成就

孩子学习成绩上不去很着急,要怎么帮他?

孩子对学习不上心该怎么办?

孩子对学习避而不谈该怎么办?

孩子学习严重偏科怎么办?

伴护主题3:促进孩子积极发展

如何提高孩子在假期的学习自控力?

如何让孩子学会承担责任?

孩子“玻璃心”,遇到困难容易退缩崩溃,父母能做些什么?

孩子有“选择困难症”,做事总是优柔寡断,该怎么办?

伴护主题4:建立良好的人际关系

孩子觉得自己在班级中不受欢迎,怎么办?

孩子与宿舍同学处不来,父母要如何帮?

孩子好像谈恋爱了,父母要怎么做?

孩子总说我不尊重他,我该怎么做?

伴护主题5:支持孩子做情绪的主人

如何应对考试焦虑给孩子带来的困扰?

孩子学业压力太大,总是闷闷不乐,怎么办?

孩子总是抱怨新班级,要怎么疏导他?

孩子总说自己“emo”了,父母该怎么办?

伴护主题6:帮助孩子把握未来

孩子即将选科,父母能做些什么?

孩子想要改换选科,父母该怎么办?

孩子对未来毫无规划,我该怎么办?

高考填报志愿,我要怎样给孩子提供指导?

伴护主题7:呵护孩子的身心健康

孩子沉迷于电子产品该怎么办?

孩子沉迷于化妆,我该干涉吗?

孩子爱看言情小说,要干预吗?

发现孩子有自伤行为,我该怎么办?

伴护主题8:父母的自我关怀

孩子总是觉得别人的父母更好,我该怎么调整?

孩子嫌我说话唠叨,我该怎么办?

教养方法满天飞,我该如何做个“足够好的父母”?

即将成为“空巢父母”,感到很失落,该怎么调整?

参考文献

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