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内容简介
前言
第一章 数智时代人才需求与人才培养的变革
第一节 数智时代的特征与演进趋势
一、数智化概念
二、数智时代的核心特征
三、数智时代的演进趋势
第二节 产业数字化转型与人才需求
一、产业数字化转型的现状与趋势
二、数智时代的人才需求特点
第三节 高校创新创业教育范式变革
一、范式变革动因：教育供给与时代需求的解耦困境
二、范式变革三维模型：融合·赋能·创新的系统重构
三、实践路径：基于OBE理念的4C实施框架
四、保障体系与政策建议
第四节 高校人才培养的数智化转型
一、高等教育目标变革
二、高等教育课程变革
三、高等教育教与学变革
四、高等教育评价变革
第二章 数智化创新创业人才培养的理论基础
第一节 融合·赋能·创新三维理论架构
一、理论阐释
二、国际比较
第二节 数智教育生态系统构成机理
一、理论基础
二、典型案例
第三节 双创教育与数智化融合范式
一、范式演进
二、实施路径
第四节 双创人才培养目标体系建构
一、目标分层模型
二、评价体系设计
第三章 数智化创新创业人才培养的体系构建
第一节 数智化课程体系的重构策略
一、理论阐释
二、实施路径
第二节 数智化教学平台的建设应用
一、理论阐释
二、实施路径
三、案例分析
第三节 数智化教学方法的创新赋能
一、理论阐释
二、实施路径
三、案例分析
四、国际对比分析
第四节 数智化学习模式的创新跃迁
一、理论阐释
二、实施路径
三、案例分析
四、国际对比分析
第四章 数智化创新创业人才培养的策略创新
第一节 数智化教育资源的共建共享
一、理论阐释
二、实施路径
三、案例分析
四、国际对比分析
第二节 数智化师资队伍的素养跃升
一、理论阐释
二、实施路径
三、案例分析
四、国际对比分析
第三节 产学研协同机制的价值共创
一、理论阐释
二、实施路径
三、案例分析
四、国际对比分析
第四节 可持续发展生态的路径培育
一、理论阐释
二、实施路径
三、案例分析
第五章 数智化创新创业人才培养的实践探索
第一节 数智化实践教学平台的建设
一、理论阐释
二、实施路径
三、案例分析
四、国际对比分析
第二节 产教融合协同育人模式探索
一、理论阐释
二、实施路径
三、案例分析
四、国际对比分析
第三节 成果转化应用路径创新设计
一、理论阐释
二、实施路径
三、案例分析
四、国际对比分析
第四节 创新创业生态系统优化增效
一、理论阐释
二、实施路径
三、案例分析
四、国际对比分析
第六章 数智化创新创业人才培养的质量保障
第一节 数智技术伦理与风险防控
一、理论基础
二、实施路径
三、案例分析
第二节 质量保障体系的建构完善
一、理论阐释
二、实施路径
三、案例分析
第三节 多维评价模型的搭建优化
一、理论阐释
二、实施路径
三、案例分析
第四节 学生反馈渠道的拓展畅通
一、理论阐释
二、实施路径
三、案例分析
第七章 数智化创新创业人才培养的趋势展望
第一节 技术迭代与教育形态演变
一、技术驱动教育变革的内在逻辑
二、数智化教育的实施路径
第二节 数智化教育范式创新方向
一、范式转型的核心内涵
二、数智化教育范式的核心要素
三、数智化教育范式的实施路径
第三节 政策支持与社会协同发展
一、政策杠杆的重要作用
二、协同机制的构建与运行
三、政策支持与社会协同的实施路径
四、案例分析
附录一：《高校数智化创新创业人才培养现状与需求调研问卷》
附录二：数智化教育质量评估指标体系
参考文献
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