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前 言
第一章 思想政治教育历史理论研究
第一节 思想政治教育历史学的知识体系构建
第二节 思想政治教育的历史研究方法
第三节 毛泽东思想政治教育理论成熟的哲学基础
第四节 毛泽东思想政治教育理论成熟的标志
第五节 中国共产党思想政治教育理论研究的六大关系
第二章 党的思想政治教育通史研究
第一节 中国共产党百年思想政治教育的价值导向
第二节 中国共产党百年爱国主义的主题主线
第三节 中国共产党人精神谱系的核心要义
第四节 伟大建党精神的历史定位、科学内涵与时代价值
第五节 中国共产党学习观的百年审视
第三章 党的思想政治教育阶段史研究
第一节 中国共产党早期的农民教育思想
第二节 党在民主革命时期的宣传工作思想
第三节 新中国成立70多年对“培养什么人”的战略抉择
第四节 改革开放伟大事业成功的生命线
第五节 党的十八大以来思想政治教育工作的历史性成就
第四章 党的思想政治教育专题史研究
第一节 延安整风运动中的思想领先原则
第二节 “三严三实”专题教育的内涵、缘由与落实
第三节 “两学一做”学习教育的主线和着力点
第四节 习近平总书记关于坚定理想信念的重要论述
第五节 深刻领悟党的二十大报告中爱国主义的经典论述
第六节 爱国主义教育法治化: 从《实施纲要》到《爱国主义教育法》
第五章 党的思想政治教育历史经验研究
第一节 改革开放40多年思想政治教育的基本经验
第二节 中国共产党百年思想政治教育的基本经验
第三节 中国共产党党内集中教育的基本经验
第四节 中国共产党汲取百年历史经验的思想自觉
后 记
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