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十二校联合《教育学基础》（第2版）课后习题详解
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孙培青《中国教育史》（第3版）课后习题详解
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吴式颖《外国教育史教程》课后习题详解
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2020年3月全国计算机等级考试《二级C＋＋语言程序设计》【教材精讲＋真题解析】讲义与视频课程【42小时高清视频】
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2016年9月全国计算机等级考试《二级C＋＋语言程序设计》【教材精讲＋真题解析】讲义与视频课程【42小时高清视频】
高鸿业《西方经济学（宏观部分）》（第4版）课后习题详解
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尹伯成《宏观经济学简明教程》课后习题详解
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木偶奇遇记
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有这样一个小木偶，他贪玩、爱撒谎、不爱劳动……如此说来，他不是一个好孩子？不，他既聪明又善良，只是他禁不住形形色色的诱惑，到处闯祸，让爱他的人伤透了心。然而，在险象环生的奇妙境遇后，在亲人的原谅和期盼中，他迷途知返，*终变成了一个有血有肉的真正的男孩。 请相信，渴望成长的幼苗不会拒绝雨水。只要悉心呵护，耐心引导，天真、好奇的儿童本性定会生发出更多温暖而美好的品质。
天路历程
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J.班扬创作的《天路历程(英文版)》引用圣经的比喻多达200多处。作品中的人名、地名以及人物的语言，都与圣经息息相关。作品主人公的孩子“马太”就是耶稣的12个门徒之一，“雅各”是耶稣的弟弟，“约瑟”是雅各的儿子等。忠信，象征着基督教义的殉道精神，是真诚的天路客。作品的情节结构也是依据圣经故事编排的，主人公基督徒从“原罪”到醒悟，经过努力挣扎赎罪，终皈依上帝。
西尔维娅·普拉斯诗集(双语译林 买中文版送英文版原著)
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本书是美国女诗人西尔维娅?普拉斯的诗集，以其*代表性的诗集《艾丽尔》为主，兼收其他诗歌。西尔维娅·普拉斯在1963年2月11日自杀时，在书桌上留下了一个黑色的弹簧活页夹，里面是四十首诗作的手稿合集，集子初的起名是《爱丽尔和其他诗》。后来由其丈夫休斯根据该手稿顺序进行了整理和删减，并于1965年和1966年分别出版了英国版和美国版两个不同版本的《艾丽尔》诗集，但和普拉斯原稿的面貌具有很大差别。而本书则以普拉斯手稿为蓝本，严格遵照普拉斯后留下的手稿顺序来编排，更加原汁原味地呈现作者那时候的思想状态。同时收入了其他十五首诗歌，主要都是诗人自杀前两个月内创作的遗作。
高老头()
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《高老头》是巴尔扎克长篇小说的代表作之一。书中细致入微地描写了巴黎上流社会的虚荣拜金和卑鄙罪恶，着重揭露批判了资本主义世界中人与人之间赤裸裸的金钱关系。 在次世界大战中，拉里偷偷加入了空军，在对敌作战中，他屡立战功，目睹了战争的无情，经历了战友的猝死，拉里对人生心存迷茫。复员后，他拒绝进入大学学习，也拒绝工作，在务实的美国显得格格不入。经历了长达两年的休息，他决定去欧洲“逛大街”，寻求人生的意义。在声色犬马的世界里，他视钱财如草芥，视欲望如无物。为解心中疑惑，他放弃如花美眷，醉心茫茫书海，遍历世界，拜谒神奇人物，参观诡秘处所，历经奇异事件，“苦心志、劳筋骨、饿体肤”，后在印度“苦修林”证悟大道。为传播真理，他解人病痛之苦，除人之世俗恐惧，拯救堕落的灵魂，终散尽钱财，投身茫茫红尘之中。 《刀锋》是毛姆充满哲学深思之作，以亲身经历写作，把真实的自己写入小说中，其语言犀利、笔触幽默、故事情节跌宕起伏。书中以哲学家维特根斯坦为原型，通篇哲学笔墨不多，却处处尽显哲学思辨之精华，是一篇思考人生意义、具有浓厚哲学意蕴的小说。
野性的呼唤
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在阿拉斯加淘金热期间，生活在温暖南方的杂交狗巴克，被偷着贩卖到北方，几经周折成为一只拉雪橇的苦役犬。失去了主人的庇佑，生存变得异样艰难，为了活下去，“他”不得不去面对恶劣的环境、残忍的竞争和愚蠢的主人，慢慢地“他”变得聪明、坚强而又狡猾，并显示出强烈的生存欲望；弱肉强食的生存法则，激发出“他”深藏在骨子里的原始野性。 “他”在智慧与力量的较量中夺取了狗王之位，却仍无法摆脱劳累致死的厄运，在奄奄一息之际，得遇恩主。面对野性与文明的纠葛，“他”彷徨不定。后恩主遇害，在野性的召唤下，“他”坚定地走向荒野，回归自然，从一只文明社会的宠物狗变成荒野时代的群狼之首。 小说写的是狗，象征的是人的世界，在残酷的生存法则下，人们对求生本性的渴望和对自由的追求。 本书是杰克?伦敦的小说精选集，收录了《野性的呼唤》《叛逆》等8部经典作品。他的作品文风犀利，情节多变，展现对美好生命和自由的向往。
落花生()
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本书收录了许地山先生的经典代表作品，比如《落花生》《危巢坠简》《春的林野》等名篇共58篇，按作品主题、题材分为四卷。 其中经典散文《落花生》因被收录于语文教材和众多课外读物而广为人知，在文中许先生用不羡靓果枝头,甘为土中一颗小花生,尽力做有用的人的“落花生精神”表达了自己的人生追求。此外，许先生的《危巢坠简》《春的林野》等众多风格独特、富含哲思的作品也是民国璀璨群星中不可忽略的文化遗珠。
瓦尔登湖（英文版）
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《瓦尔登湖》是美国著名作家梭罗所著的一本散文集，记录了他在瓦尔登湖畔隐居两年零两个月的所思所想。在那里，他拥抱自然，过起了一段诗意的生活。他亲手搭建小木屋，垦荒地，春种秋收，与湖水、森林、飞鸟对话，在船上吹笛，在湖边垂钓，用一只笔细致地描摹这方土地上的景物，甚至小到两只蚂蚁的争斗，妙笔生花。 远离尘嚣的梭罗更关注灵魂的成长与精神生活，他说：“每个人都是自己王国的国王，与这个王国相比，沙皇帝国也不过是一个卑微小国，犹如冰天雪地中的小雪团。”他像自然之子一般，经历了四季的周而复始，见证了生命的旺盛与轮回。在作品中，他纵览古今，行文之妙，剖析之深令无数读者叹为观止，《瓦尔登湖》一书也被誉为“19世纪美国文学中*受欢迎的非虚构作品”，影响深远。
茶馆·龙须沟()
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老舍一生致力于文学的普及和曲艺的改造，是民间曲艺改革的一位先驱者。本书收录了他影响*广泛、*代表性的两部戏剧：《茶馆》《龙须沟》。 《茶馆》中的茶馆是小人物的聚集地，是历史变迁的展现地。墙上贴的是一幕比一幕大的“莫谈国事”，馆内摆放的是一幕比一幕新的座椅，而出场人物却一幕比一幕的悲凉。处事圆滑的王掌柜，一辈子高喊实业救国的秦二爷，小农思想的常四爷，都成为时代变迁中的牺牲品——“我爱咱的国呀，可是谁爱我呢？！” 解放前的老北京，有一条“远近闻名”的臭水沟，臭水满地流、蚊蝇满天飞，一群社会*底层的劳动人民就生活在这，而《龙须沟》要说的就是这条臭沟旁的一间小杂院的四户人家。塑造了有爱心、三观正的二春，努力赚钱养家、永远支持丈夫程“疯子”的程二嫂，是对社会主义新中国的一曲颂歌。
呼兰河传-修订版()
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《呼兰河传》内容简介： 一部充满童心、诗趣和灵感的“回忆式”长篇小说。全书共七章：一、二章写小城风情，三、四章谈家中亲疏人物，五、六、七章摹绘独立旁枝人物。作者用舒展自如的巡视式艺术手法，以情感的起伏为脉络，为“生于斯、长于斯的呼兰河畔的乡镇作传，为这个乡镇的风土人情，为各种各样人的生与死、欢乐与悲哀作传”。七章可各自独立又浑然一体，尾声余响不绝。萧红以娴熟的写作技巧，抒情诗的意境，浑重而又轻盈的文笔，造就了她的*之作，为中国文学奉献了一部不朽的经典。 《生死场》内容简介： 创作于1934年，萧红成名作，中国现代文学经典。小说描写了“九?一八”事变前后，哈尔滨近郊的一个偏僻村庄发生的恩恩怨怨以及村民抗日的故事，字里行间描摹着中国人于生的坚强与死的挣扎，被誉为是一个时代民族精神的经典文本。
名人传()
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“可怕的敌人，就是没有坚强的信念。”坚强、勇敢的音乐家贝多芬如此说；“大卫用他的弹弓，我用我的弓箭。”视艺术为生命的雕塑家米开朗琪罗执着地说；“我哭泣，我痛苦，我只是欲求真理。”为信仰不懈努力的文学家列夫?托尔斯泰高贵地说。 本书集《贝多芬传》《米开朗琪罗传》和《托尔斯泰传》三部传记为一体，深度记录了不同时代、不同民族的三位伟大艺术家坎坷的命运和苦难的一生。充分印证了苏轼留下的这句古训：古今之成大事业者，非唯有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。
必谈的数学趣闻
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数学是研究数量、结构、变化以及空间模型等概念的一门学科，是透过抽象化和逻辑推理的使用，在计数、计算、量度和对物体形状及运动的观察中产生的一门学科。《必谈的数学趣闻》是“中小学生数学爱好培养”这套丛书中的一本，内容介绍了“用砂粒填满宇宙”、“托尔斯泰问题”、“谁的算法对”等等。
平型关大捷
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平型关大捷是指在抗战中八路军115师于1937年9月25日在平型关附近伏击日本第5师团21旅团辎重队，歼其1000余人的战斗，这是中日开战以来中方取得的次完胜。这次胜利打破了日本军队不可战胜的神话，振奋了全国人心，加强了全国人民抗战必胜的信念。同时通过此次战斗，八路军进一步明确了开展“独立自主的山地游击战”才是正确的战略方针。
汪精卫的元首梦
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汪兆铭（1883年5月4日—1944年11月10日），字季新，笔名精卫，因此历史上多以“汪精卫”称呼。曾谋刺清摄政王载沣，袁世凯统治时期到法国留学。回国后于1919年在孙中山领导下，驻上海创办《建设》杂志。1921年孙在广州就任非常大总统，汪任广东省教育会长、广东政府顾问，次年任总参议。于抗日战争期间投靠日本，沦为汉奸。
一二九学生运动
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一二·九运动，又称为一二·九抗日救亡运动，1935年12月9日，北平（北京）大中学生数千人在中国共产党的领导下举行了抗日救国示威游行，反对华北自治，反抗日本帝国主义，要求保全中国领土的完整，掀起全国抗日救国新高潮。
热情、魅力、责任--班主任工作漫谈(创建和谐校园16本)
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班主任是学校中全 面负责一个班学生的思想、学习、健康和生活等工作的教师。一个班的组织者、领导者和教育者，也是一个班中全体任课教师教学、教育工作的协调者。所以，作为班主任，要尊重学生的人格和尊严，真正的关怀、鼓励和赞美学生，并且尽可能多地营造师生互动的机会，以增进师生的关系。有些话语或行为适宜私底下进行，有些教师会和同学约定特定的时间，和学生一一单独地谈话，这样既可增加对学生的了解和认识，也增加了师生间沟通的渠道和情感。可借由联络簿或写信给学生，聊聊班上的学习近况及教师的期望。班级活动或班级比赛，是凝聚班级师生向心力、和谐融洽班级气氛的绝佳机会。教师一定要主动参加，以表达对班级和学生的关心。
