中小学生丛书:美德书
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本书旨在帮助人们完成一项伟大工作:孩子的道德教育,并分别从同情博爱、责任义务、友谊和谐、交流沟通、刚毅果敢、勇敢坚韧、诚实守信、忠诚坚定、自理自律九个方面来讲述。书中的文章极具可读性,完全没有枯燥乏味的说教。通过百余篇有趣的小故事,向孩子们述说:什么可以做.什么不可以做:什么是美的,什么是丑的。当然.也包括具体清晰的指导、规劝和训练……不失为一本家教方面的好书。值得一提的是,本书中所选的小故事都是作者精挑细选的,没有老调重谈之嫌,同时又具有极好的教育意义,堪称一本上好的亲子读物。
中小学生丛书:小王子
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献给雷翁·维尔特请孩子们原谅我把这本书题献给了一个大人。我有一个很充分的理由:这个大人是我在世上好的朋友。我还有另一个理由:这个大人他什么都能明白,甚至是那些写给孩子们的书。我的第三个理由是:这个大人住在法国,他在那里挨饿受冻。他很需要得到安慰。如果这些理由还不够的话,我很愿意把这本书题献给小时候的他。所有的大人都是自打小孩子过来的。(可惜大人们很少记得这一点)因此,我把题词改为:献给还是小男孩时的雷翁·维尔特。
中小学生丛书:简爱
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女小说家夏洛蒂·勃朗特,出生于英国北部约克郡的哈渥斯。她和自己的两个妹妹艾米莉·勃朗特、安恩·勃朗特,都是英国文学史上的著名作家。夏洛蒂·勃朗特的童年是非常不幸的。她的母亲早逝,父亲是个穷牧师,八岁时便被送进生活条件极其恶劣的柯文桥女子寄宿学校。成年后曾经做过家庭教师,后来在姨母的资助下,前往意大利进修。在意大利学习的经历,将她表现自我的强烈愿望激发了出来,促使她投身于文学创作的道路。 夏洛蒂的作品主要描写贫苦小资产者的孤独、反抗和奋斗。其中《简·爱》反响巨大,是她的代表作。这是一部带有很强自传色彩的作品,成功地塑造了一个对爱情、生活、社会、宗教都采取了积极进取态度,敢于斗争、敢于争取自由平等地位的女性形象;阐释了“人的价值=自主+爱”这样一个主题,这是英国文学史上的首创。《简·爱》的问世曾经轰动了十九世纪的文坛,在世界范围内,都称得上是一部经典的传世之作。
中小学生丛书:园丁集
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《园丁集》收录了泰戈尔的另外两部诗集《采果集》和《流萤集》,并以中英文对照的形式为读者呈现了原著的魅力。为了凸显作品的唯美意境,《园丁集》配有大量精美的插图,并在封面设计上选用了意大利学院艺术派古典主义画家尤金·布拉斯的一幅画作.
列那狐
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关于列那狐的故事大约在1170年到1250年间成形,*初是长篇故事诗,作者有许多人,绝大多数已经难以查考,后来还有不少续篇和仿作。流传*广的版本便由是法国女作家玛 阿希 季诺夫人改写。 列那狐的故事讲述的是代表新兴市民阶级的列那狐在面对狮王的强权、公狼的霸道、雄鸡的弱小无助时,总是能以自己的聪明机警左右逢源。它一方面欺压平民百姓,一方面同强权豪门勾心斗角,乃至战胜强大的对手。
秘密花园
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玛丽在印度的一次霍乱中失去了父母,后被送到舅舅克兰文的庄园里。玛丽在无意中发现了死去舅妈的花园钥匙,从此,这座被尘封十年的花园成为了玛丽的秘密花园。玛丽在房子里发现克兰文儿子柯林,他因病魔缠身而不能行动。后来,柯林在玛丽和迪肯的陪伴下始坐轮椅去秘密的花园游玩。他们在花园里播种、拔草、嬉戏,竟奇迹般地使柯林站立了起来。克兰文周游世界后回家了,看到了摆脱病魔的儿子激动不已,而玛丽也已成为他家庭中的一员。
警察与赞美诗
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在欧·亨利的作品中,我们可以读到真实的生活,体会到深刻的人性。欧·亨利为美国的短篇小说创出一个新时代。自1918年起,美国设立了“欧·亨利纪念奖”,以奖励每年度的*短篇小说。《警察与赞美诗》精选30篇欧·亨利的佳作,翻译力求忠实原文,*程度地传达原著的精神,并照顾中国读者的阅读习惯。?
中小学生丛书:史记·菁华
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司马迁,字子长,左冯翊夏阳(今陕西韩城)人。西汉史学家,思想家、文学家。司马迁生卒年代,史无明文。 司马迁二十岁时离开首都长安,遍访名山大川,实地考察历史遗址,了解了许多历史人物的旧闻轶事,了解了许多历史人物的旧闻轶事,以及诸多地区的风土人情。
中小学生丛书:庄子
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庄子不是躲在书斋里的书呆子,而是一个洞察世事的智者。他的书从不无病呻吟,而是有为之作。司马迁在《史记》中说庄子著书是有对手、有用意的——“剽剥儒墨”。所谓的“剽剥”,就是攻批驳之意。他觉得这个社会生了病并且还病得不轻,于是就为世道人心了服药,放在火上煮熬。他觉得这个人世间太过灰暗、太过压抑、太过残酷,就想飞,怒而飞,于是就描绘出让人啧啧赞叹的逍遥游的图景。
中小学必背古诗词诵读(精华本)
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《中小学必背古诗词诵读(精华本)》贴合中小学语文课标,精选了115首经典古诗词,旨在潜移默化间提升读者的文化修养,衔学校教育,让古诗词学习变得趣味盎然。书中收录的115首古诗词,均为中小学语文课标“优秀诗文背诵推荐篇目”。这些古诗词既是千古传诵的经典,也是中小学语文教育中不可或缺的组成部分。书中的每首古诗词都配音频解读,每天一节微型诗词赏析课,扫描二维码即可收听。小本设计,小巧实用,方便易携。读经典诗词,听专业解读,让诗词学习变得诗意轻松。
空山灵雨
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他的散文小品集《空山灵雨》是五四运动以后早结集出版的散文小品集,这部作品突显了许地山充满宗教“普渡众生”的人生观,其中既有主题明确、内容深刻的佳作,也有宣扬佛教思想的篇章。
孟子
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《孟子》内容简介:孟子对于中国文化的影响,是非常深远的。两千多年来,一代又一代的中国人从他的思想中获取营养。这种影响,仅从我们的常用语中就可以得到证明。比如:“不以规矩,不成方圆”,“一曝十寒”,“生于忧患而死于安乐”,“仁者无敌”,“有恒产者有恒心,无恒产者无恒心”,“鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也”,“舍生取义”,“天时不如地利,地利不如人和”,“得道者多助,失道者寡助”,“穷则独善其身,达则兼济天下”,等等。
曾国藩家书
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曾国藩,字伯涵,号涤生,溢文正。湖南省长沙府湘乡县人二嘲青重臣,湘军的创立者和统帅者,清朝军事家、理学家、政治家、书法家、文学家,晚清散文“湘乡派”创立人。官至两江总督、直隶总督、武英殿大学士,封一等毅勇侯,被誉为“晚清名臣”。他倡导西学,开启“同光中兴”、曾氏平生与亲戚朋友家书颇多,保存甚全,后被编为《曾国藩家书》,全书包括修身、治学、齐家、理财、友谊、治国、用人等内容,从中既感受曾家浓浓深情,亦能体会为人处世之道。
蒙台梭利教育羊皮卷
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蒙氏教育是超合法国家,种族,宗教差异在全球普及推广的教育理念和系统教育方法。蒙台梭利的教育理论和方法影响了整个20世纪,蒙氏教育法是当今世界公认的*秀的教育方法。对中国父母的传统教育观念而言尤其具有颠覆性启发性,正影响着越来越多的中国父母。华业编著的《蒙台梭利教育羊皮卷》揭示童年的秘密,传授*秀的教育方法,给孩子一个自由发展的人生。只有发现和解放儿童,我们才能拥有更好的未来。
热爱生命(中小学生丛书)
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杰克伦敦是著名的美国小说家,在短暂的40年的生命里,他共创作了约50卷作品,其中著名的有《野性的呼唤》《棕狼》《老头会》《北方的奥德赛》《马普希的房子》。 本书收录了十几篇具有代表性的作品。杰克伦敦作品中的现实主义风格和多元化的题材,以及显示出来的强烈的作家个性,多少年来一直深深吸引着不同时代、不同经历的读者。在《寂静的雪野》里,作者描写了淘金者之间共患难的友谊。在《女人的刚毅》里,他描写了印第安妇女坚贞的爱情和舍己为人的高贵品质。在《北方的奥德赛》里,杰克伦敦以广阔的画面展现出一个印第安酋长的悲惨遭遇。
小城三月
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本书是萧红的代表作,作者在意象选择、人物刻画和语言运用等艺术方面,做了很多新的尝试,而作品所体现的悲剧性则代表了萧红的创作基调。此外,本书还编选了萧红的长篇讽刺小说《马伯乐》,以及她的散文、诗歌代表作,这些作品无不体现了她对人生、对人民的关注。她把揭露“人类的愚昧”和“改造国民的灵魂”作为自己文学作品的艺术追求,在“对传统意识和文化心态的无情解剖中,向着民主精神与个性意识发出深情的呼唤”。?
小学数学思维拓展32练(三年级)
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这套书是配套《小学数学思维拓展32讲》的练习册,可配合使用,也可独立使用。本书由32个专题构成,包括分花样算式、线段图解、智数图形、横式谜题、竖式谜题等内容。本书可作为自学数学思维训练课本和家长的辅导用书,还可用于备战数学能力竞赛,且适于数拓课、奥数班、思维班、培优班、实验班作为教材。
尼尔斯骑鹅旅行记
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本书讲了一个名叫尼尔斯的14岁男孩的冒险故事。他不爱学习、喜欢恶作剧,是个不受人欢迎的小孩。有一次,他捉弄了一只精灵,被精灵用魔法变成了一个很小的小人儿。他骑在他家的大白鹅背上,跟着一群大雁进行长途旅行。通过这次奇异的旅行,他在重重困难和危险中得到了锻炼,后他回到家,恢复了原形,变成了一个好孩子。
中小学生丛书:牛虻
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《牛虻》是爱尔兰作家艾捷尔丽莲伏尼契的长篇小说,描写19世纪意大利爱国者反对奥地利统治者的斗争。本书描述了意大利青年牛虻的成长历程,讲述了他如何在黑暗现实的教训下觉醒,如何自觉投身到火热的斗争中,并成长为一名坚强战士的人生历程。牛虻作为一个有血有肉的爱国志士的形象已深入人心,成为世界文学画廊中的典型形象,感染了一代又一代的读者。
美德书
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本书旨在帮助人们完成一项伟大工作:孩子的道德教育,并分别从同情博爱、责任义务、友谊和谐、交流沟通、刚毅果敢、勇敢坚韧、诚实守信、忠诚坚定、自理自律九个方面来讲述。书中的文章极具可读性,完全没有枯燥乏味的说教。通过百余篇有趣的小故事,向孩子们述说:什么可以做.什么不可以做:什么是美的,什么是丑的。当然.也包括具体清晰的指导、规劝和训练……不失为一本家教方面的好书。值得一提的是,本书中所选的小故事都是作者精挑细选的,没有老调重谈之嫌,同时又具有极好的教育意义,堪称一本上好的亲子读物。
丛书:甘地自传
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《甘地自传》是莫罕达斯卡拉姆昌德甘地的回忆录,讲述了他传奇的人生历程。此传记以平实的语言记录了甘地的童年生活、求学之路以及他为之奋斗一生的事业——为印度谋求自治。甘地从**视角对自己的个人生活、心理状态以及政治生涯等方面进行了详尽描述,同时从他的经历中也反映出那个时代印度人民所遭受的歧视与压迫。书中着重叙述了甘地的“非暴力”思想,他曾多次发起“不合作”运动,用和平的方式使印度走上了民族独立的道路,因而获得了印度人民的拥护与爱戴。

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