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图与表目录
导论——走向以实践为基础的科学哲学
一、 新兴的科学实践哲学研究的若干进路
二、 科学实践哲学的解释学背景
三、 比较: 传统科学哲学与科学实践哲学
四、 科学实践哲学内外的一些未解问题
上篇
第一章 实践概念缘起
一、 实践概念的缘起
二、 马克思的实践思想
三、 科学实践观与马克思实践观: 联系与差异
四、 SSK早期和后期的实践研究及其思想
五、 当代欧陆哲学的解释学传统中的实践思想
第二章 科学实践: 意义、种类与范围
一、 科学实践哲学中的实践概念及其意义
二、 科学实践的主要类型(Ⅰ):科学实践、实验实践与实验室实践
三、 科学实践的主要类型(Ⅱ):思想实验、话语实践和概念实践
第三章 科学实践的本性
一、 科学实践的本性或者各种特性
二、 关于科学实践本性的解释学性质的说明与理解
第四章 知识本性: “地方性知识”
一、 地方性知识概念提出的背景
二、 以吉尔兹为代表的人类学视野中的地方性知识概念、特征及其问题
三、 科学实践哲学视野中的地方性知识概念及其意义
四、 科学这种地方性知识何以看似像普遍性知识
第五章 知识与权力
一、 知识与权力的结盟
二、 科学合理性的另一维度——实践的权力特征
三、 科学知识的权力维度和特性表现
四、 关于中国社会知识与权力关系:宏观和微观层面的若干考察
第六章 科学实践的境况规范性
一、 自然主义问题及其引发的科学哲学困境
二、 规范性问题: 来源和发展
三、 实践如何可以既是规范性的又是自然的
四、 科学实践的境况规范性、模态及其重要性
五、 劳斯的科学实践规范性的作用、意义和问题
第七章 科学实践哲学与自然主义(Ⅰ)
一、 历史视阈中的自然主义
二、 自然主义的共同主题
三、 科学实践哲学何以是自然主义的
四、 科学实践哲学能解决自然主义的规范性问题吗
五、 自然主义和规范性: 仍然是一个开放性话题
第八章 科学实践哲学与自然主义(Ⅱ)
一、 建构性与规范性: 康德“先验反思”的两个基本面向
二、 自然主义哲学对先验规范性的批判
三、 先验哲学的重构及其对客观主义的批判
四、 劳斯: 作为一种自然主义方案的科学实践哲学
五、 解放的旨趣: 科学实践哲学的“准先验反思”维度
第九章 科学实践哲学与相对主义
一、 相对主义问题及其在科学哲学中的表现
二、 传统科学哲学与相对主义
三、 科学实践哲学与相对主义
四、 相对主义与绝对主义
第十章 科学实践哲学的同道:科学实验哲学
一、 科学实验哲学的研究意义
二、 科学实验哲学的研究主题
三、 工作认识论: 客观事物知识与实践
四、 新实验主义的贡献与不足
第十一章 科学实践哲学的近亲:新经验主义
一、 多元局域实在论: 斑杂的世界
二、 其他情况均同: 定律何时为真
三、 本性知识与定律
四、 具体与抽象
五、 真理与社会建构
六、 新经验主义在何种意义上补充了科学实践哲学
下篇
第十二章 关于科学研究的起点问题:机会,还是问题与观察
一、 研究缘起和背景
二、 科学研究始于机会和始于观察或问题之观点的重大区别
三、 “科学研究始于机会”三案例: 太阳中微子实验、复杂性研究和昆虫飞行测量
四、 科学研究始于机会观的意义
第十三章 科学哲学老问题之新解:观察、实验与理论的关系
一、 “观察渗透理论”命题: 提出背景、命题内容及其批判意义
二、 新实验主义的批判策略和“实验有自己的生命”意蕴
三、 新实验主义在观察与理论关系认识上的成就与不足
四、 科学实验与理论的多重复杂演化关系
第十四章 关于科学实验的可重复性问题的新研究
一、 实验可重复性的传统观点及挑战
二、 科学知识社会学关于实验的可重复性的认识
三、 新实验主义关于实验可重复性的观点
四、 实验可重复性: 新实验主义与SSK观点比较
五、 如何看待实验的可重复性原则
第十五章 地方性知识研究(Ⅰ): 从科学实践哲学的视野看中医学研究
一、 从科学实践哲学看中医学基本属性和特征
二、 中医学演化历程概况
三、 阴阳五行理论对于中医学的影响分析
四、 中西医学科学性争论问题
五、 中西医学各自的地方性品格
六、 中医学的合理性
七、 地方性知识维度: 中西医学的各自发展与特性
第十六章 地方性知识研究(Ⅱ): 科学哲学视野中的风水实践及其理论研究
一、 关于风水实践及其理论活动和当代科学的观点变迁
二、 科学划界: 各种划界标准及其变迁
三、 实践性领域、地方性知识和风水实践及其知识
四、 风水实践的规范架构
五、 风水实践及其理论活动研究之于科学实践哲学研究的意义
第十七章 地方性知识研究(Ⅲ):以民族植物学研究为例
一、 科学哲学视野中的地方性知识
二、 地方性知识——蒙古族自然知识例举及其研究意义
三、 地方性知识研究的问题及其意义
四、 民族植物学: 结合自然科学与人文社会科学和显示独特性的范例
第十八章 科学实践哲学视野中的科学负面批判
一、 科学本身也是“双刃剑”吗
二、 科学观念的负面影响
三、 观念负面影响的控制和平衡
四、 科学活动的负面效应
五、 科学活动的负面效应之根源:以实验室构建整个世界
六、 科学活动应该受到一定的控制
第十九章 结语: 无尽开放的科学实践
一、 关注或接触一阶的科学实践
二、 进一步关注新实验主义和新经验主义的科学哲学以及其他思想资源
三、 科学实践哲学与现象学、解释学
参考文献
后 记
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