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内容提要
第一篇 面对老外依然游刃有余
一、英语从何学起
(一)英语字母的学习
(二)音标的学习
(三)英语词记的学习
二、敏锐的听力我也能有
(一)听力的重要性
(二)听力的一些睛常见困难
(三)想学精必须多听
(四)提高听力方法巧也很重要
(五)了解了规律事情就完成了一半
三、只有苦练才能牙尖嘴利
(一)口语学习应有步骤
(二)口语表达的几个误区
(三)学习口语的方法
四、读万卷书方能行万里路
(一)阅读的重要性
(二)阅读理解的几个层次
(三)要养成默读的习惯
(四)阅读的几种方法
(五)如何精读
(六)如何泛读
(七)怎样提高阅读能力
五、好文章是这样作出来的
(一)有渊博的知识才能左右逢源
(二)写作应注意的几个方面
(三)写作的步骤
(四)如何组织一个清晰的提纲
(五)怎样用词
(六)如何造句
(七)组织段落的注意事项
(八)提高写作的五要素
第二篇 现代社会不懂电脑,行吗
一、学电脑乃时势之所迫
(一)电脑对年青一代的影响
(二)电脑在教育事业上的影响
(三)电脑游戏已成为一种时尚
二、学习上父母不应落伍
三、初学者如何迅速入门
四、电脑学习打字是关键
(一)把目标销在“盲打”上
(二)了解和掌握科学的训练方法
五、正确处理游戏与学习的关系
六、网络能给你带来些什么
(一)帮助孩子了解信息
(二)为孩子建立一个环球交流网
(三)孩子接触世界的途径增多了
(四)增加了父母与孩子之间的交流
七、多媒体电脑简介
(一)多媒体电脑配置要求
(二)多媒体电脑辅助教学
八、购买电脑应注意些什么
九、从哪些方面搞好电脑维护
(一)接好电源
(二)维护微机
(三)键盘的维护
(四)软盘驱动器的维护
十、谨防电脑病,学会自我保护
(一)保持正确姿势
(二)注意保护视力
(三)防止静电和辐射
第三篇 如何培养读书能力
一、自学的几种方式
(一)诵读法
(二)循序渐进
(三)泛书与精读相结合
(四)五步阅读
二、高效学习法
(一)广泛地浏览
(二)择优阅读
(三)在抄写中细读
(四)快速阅读法
(五)抓住重点词句
(六)跳跃式阅读
(七)展开无尽的想象
(八)把难点圈出来
三、学会系统地阅读
(一)归纳重点法
(二)熟背精要法
(三)循序展开法
(四)提出疑问法
(五)反复钻研法
(六)大声朗诵
(七)广泛阅读
(八)创造源于模仿
(九)自我检测法
(十)时刻笔记法
(十一)勤于评注
(十二)博览群籍,读破一卷
(十三)限额阅读
(十四)重视厚薄的过程
(十五)读出美感
(十六)、替代读书法
第四篇 塑造良好的性格
一、优良性格品质的培养
(一)道德
(二)自尊
(三)自信
(四)责任
(五)竞争
(六)友谊
(七)独立
(八)自制
二、乐观个性的培养
三、独立性格的培养
四、坚强的性格的培养
(一)培养克服困难的独立性
(二)委派一定的责任
(三)加强独立性的教育
(四)锻炼良好的身体素质
(五)发展良好品德和智力
五、诚实性格的培养
六、活泼、开朗性格的培养
七、沉着冷静性格的培养
(一)不要拘泥于“育儿时间”
(二)独自游玩
(三)养育孩子必须具有信心。
第五篇 超常的创造力
一、创造力开发的几项训练
(一)时空联想的训练
(二)模型含义训练
(三)不平常用途训练
(四)后果推则测训练
(五)寓言结尾训练
(六)独创性训练
二、如何培养创造兴趣
(一)树立崇高的理想
(二)积极参加兴趣活动
(三)在广与精之间
三、观察是创造的基础
四、怎样提高思值能力
(一)时刻拓宽自己的思路
(二)了解事情根源
(三)想象要有创新力
(四)想象应设计巧妙
(五)想象应合理
(六)让大脑快速运转
(七)想象需要灵活的思路
五、创造技法的修练
(一)多做才能增才干
(二)力求独具匠心
(三)高标准严要求
(四)弄清物件的结构
六、培养创造的审美个性
(一)美的来源
(二)启发绘画的创造性
(三)自偏自舞
(四)思维源于音乐
(五)创造的流动美感
(六)具备变通的思维
(七)独特性
(八)将美感融入造型
(九)审美诗作
七、在学习中培养创造力
(一)运用中理解概念
(二)换个角度叙述
(三)提出多个问题
(四)分析综合能力
(五)试着一题多解
(六)变式训练
(七)学会检验
(八)善于逆向思维
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