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作者序

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译者序

八岁孩子能力发展及教养简表

第一章　极其活跃，并且希望得到肯定——八岁孩子的年龄特征

1．本阶段孩子的特征

◎性格外向，行动迅猛

◎对外界的评价敏感

◎智力发展的黄金时间

◎不再喜欢窝在家里

◎全面发展，各方面趋于成熟

◎关注自己的人际关系

◎强调自我

◎渴望赞许

◎时间观念增强

2．给父母的提醒：顺应八岁孩子的特点

第二章　既依赖他人，又相对独立——八岁孩子的与人相处

1．母子关系

◎格外依赖妈妈

◎渴望妈妈的关注

◎对妈妈感情索取很多，妈妈应多多满足孩子

2．父子关系

◎对爸爸尊敬而非依赖

◎以爸爸作为榜样

3．兄弟姐妹关系

◎争吵源于嫉妒

◎对待兄弟姐妹的态度取决于对方年龄

4．与祖父母的关系

◎祖孙关系更融洽

5．家庭关系

◎独子和多个孩子的家庭关系很不一样

◎家庭结构不同对孩子感情诉求的影响

6．孩子也在审视和评价我们

7．和朋友的关系

◎主动建立良好关系

◎有了最亲密的伙伴

◎八岁孩子眼中的“敌人”

◎需要父母特别注意的情况

第三章　自主性增强——八岁孩子的日常作息与紧张宣泄

1．饮食：胃口极好，但要注重食品选择

◎食量大增

◎要特别注意导致孩子过敏的食物

◎用餐技巧熟练

◎用餐礼仪有待提高

◎个体差异

◎关注饮食质量，预防过敏反应

◎不可缺少的增补剂

2．睡眠：独立上床，却也依赖家长

◎就寝时间趋于稳定

◎睡前准备得当

◎睡眠时间

◎入睡速度

3．洗澡和穿衣：独自打理而往往忽略细节

◎自己洗澡，细微之处打理不干净

◎洗手态度不积极

◎穿衣自主，却不认真

◎自主挑选衣服

◎主动收拾衣服

◎关注衣服款式和品牌

4．健康和身体疾病：身体强壮，一旦生病，恢复得也快

◎患病减少

◎应对意外

5．紧张情绪的宣泄：八岁孩子有自己的方式

◎以小便的方式宣泄紧张

◎吸吮手指也是为了宣泄情绪

◎宣泄紧张情绪的其他动作

第四章　主动打开心扉——八岁孩子的自我意识与性意识

1．自我意识：开始融入外部世界

◎开始敞开心扉

◎想要深刻认识自己

◎发觉自己与他人的异同

◎从不同视角审视自己

◎勇于接受挑战

◎很关心自己的“财宝”

◎道德意识

◎能够辨别是非好坏

◎注重诚信

2．性意识：对异性依旧好奇，对小婴儿格外感兴趣

◎意识到男女有别

◎浪漫的想法在心里发芽

◎对小婴儿的来源刨根问底

◎性别认知：男孩和女孩的确从小不同

第五章　协调性增强——八岁孩子的兴趣爱好与能力

1．玩耍兴趣：热爱集体活动，偏爱创造性的活动

◎喜欢互动，更喜欢受人关注

◎偏爱戏剧化游戏

◎女孩偏爱纸娃娃游戏

◎男孩的收集兴趣

◎喜爱全身性活动

◎同样钟爱室内游戏

2．读写兴趣：自主性阅读与写作成为主导

◎根据兴趣独立阅读

◎书写的乐趣

3．音乐、收音机、电视和电影：尤其热爱看电视

◎对乐器的钟爱程度不同

◎热爱电视节目

◎对录影带也颇为喜欢

3．动作协调水平：身体活跃且动作协调性增强

◎写字的姿势

◎身体姿态协调

◎身体十分活跃

◎喜欢富有挑战的活动

◎精细活激起他的新兴趣

◎身体协调能力增强

4．视觉能力：眼睛聚焦和视觉广度增强

◎视觉灵活性进一步增强

◎拓展视觉角度

第六章　思维日趋成熟——八岁孩子的心智成长

1．对时间的感知：懂得守时，会关注和时间有关的事件

2．对空间的感知：方向感的辨认能力因人而异

3．读、写、算的能力

◎阅读：印证所学知识，是八岁孩子的阅读特点

◎书写：孩子写字颇具自己的“风格”

◎算术：能力参差不齐

4．思维和语言：明辨是非，善辨好坏

◎判断能力增强

◎认识到客观力量

◎夸张的表达

5．死亡、神灵和圣诞老人：正面心态面对

◎接受死亡的概念

◎不再笃信圣诞老人

6．道德行为

◎判断是非过于分明

◎承担责任，也推卸责任

◎对与错

7．讲道理、诚实，以及物权意识：对金钱的把控欲更强烈

第七章　乐趣与问题并存——八岁孩子的学校生活

1．八岁孩子有一颗热爱上学的心

2．能力提高，喜欢超越他人

◎好胜心强烈

◎视觉能力提高

◎脱离对老师的依赖

◎热爱集体

◎书写能力存在差异

◎算术能力参差不齐

3．确认孩子是否应该上三年级

4．三年级：学习压力过大的征兆

◎在家

◎在校

◎总体上

5．格塞尔儿童行为年龄测试

◎纸和笔

◎几何图形

◎画人

6．芒罗视力测试第三级

◎区分左右和身体部位

◎对个人讯息的回答

◎一分钟时间说出动物名字

7．投射法测试

8．除了孩子还不应该上三年级之外，其他导致他学习不够好的原因

◎给孩子贴标签很不妥当

◎饮食结构导致孩子学习不好

◎视力或感知力导致学习不好

◎偏科和教学方式不协调也是导致学习不好的原因

9．改善孩子学习不好的方法

第八章　庆生与游戏协调搭配——八岁孩子的生日派对

1．事先筹划

◎安排户外活动

◎游戏时间不宜过长

◎需要成年人在场维护秩序

2．成功的关键

◎小客人的数量

◎成年人的数量

◎时间安排

3．温馨小提示

◎计划和指导

◎传统游戏

◎魔术

◎小女生的派对

4．不在家而在外面举办派对

第九章　你是否也遇到过这些麻烦——源自家长们的真实故事

1．孩子无时无刻不在纠缠妈妈，这可怎么办？

2．儿子桀骜不驯，让妈妈十分苦恼，该怎么办？

3．孩子又好战、又撒谎，还成绩不好，父母十分苦恼

4．孩子满心惶恐，不肯离开妈妈，该怎么办？

5．孩子离不开他的毛绒狗，父母应该怎么办？

6．小女生丝毫不讲究整洁，妈妈为此成天和孩子铆着劲儿

7．孩子喜欢用左手，请问该不该纠正？

8．孩子八岁了还尿床，请问该怎么办？

9．儿子最近变得害怕上床睡觉，我该怎么办？

10．我儿子和我一样，夜夜难以入眠，有什么办法么？

11．孩子幼时受过欺凌，现在仍然摆脱不了其阴影，怎么办？

12．外婆该不该出面管教外孙？

13．家有八岁的“小纵火犯”，让父母如何是好？

14．孩子成天缠着妈妈要钱，该怎么办？

15．是不是因为家里添了小宝宝，所以孩子对性有了特别的兴趣？

16．“讨厌舅舅（叔叔）”这种称谓，是否太不公平了？

17．学校里应不应该有性教育？

18．孩子帮忙做家务，父母该不该付钱？

19．孩子把成绩单撕了，还撒谎，父母该怎么办？

20．我的孩子真的患了多动症吗？该怎么判断？

21．我的孩子好像不够能力应付三年级的功课，请问该怎么办？

22．孩子为什么对任何事情都显得无动于衷？

23．我觉得小学老师对我的孩子不公正，你说是不是？

24．请问，学校该不该按男女分班？

25．孩子是学习能力低下，还是学习能力不同？

26．该如何帮助我那很有天分的孩子？