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中药化学技术电子书

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作       者:方应权

出  版  社:中国中医药出版社

出版时间:2018-07-01

字       数:18.3万

所属分类: 教育 > 大中专教材 > 成人/中高职教材

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本教材分为三部分,*部分介绍中药化学基础知识,详细阐述中药化学成分提取分离的实用技术;第二部分详细介绍中药中各主要类型成分的化学结构、理化性质、提取分离和检识技术;第三部分为实训,根据专业的培养目标,设计了实训项目,供各院校根据实际情况选用。<br/>【作者】<br/>方应权,重庆三峡医药高等专科学校中药系教授,担任中国医药科技出版社2015年出版的《药物化学》主编,担任人民卫生出版社2015年出版的《中药化学技术》副主编,担任化学工业出版社2013年出版的《药物化学》主编。<br/>
目录展开

《中药化学技术》编委会

编写说明

理论部分

模块一 绪论

项目一 学习中药化学实用技术的目的和意义

项目二 中药化学技术的发展概况

模块二 中药化学成分的提取分离技术

项目一 中药中的化学成分

项目二 中药化学成分的提取技术

项目三 中药化学成分的分离精制技术

项目四 中药化学成分的色谱分离技术

模块三 糖和苷类化合物

项目一 糖类化合物

项目二 苷类化合物

模块四 醌类化合物

项目一 醌类化合物的结构与分类

项目二 醌类化合物的理化性质

项目三 醌类化合物的提取与分离技术

项目四 醌类化合物的检识技术

项目五 含有蒽醌类化合物的常用中药

模块五 苯丙素类化合物

项目一 香豆素类

项目二 木脂素类

模块六 黄酮类化合物

项目一 黄酮类化合物的结构与分类

项目二 黄酮类化合物的理化性质

项目三 黄酮类化合物的提取与分离技术

项目四 黄酮类化合物的检识技术

项目五 含有黄酮类化合物的常用中药

模块七 萜类和挥发油

项目一 萜类概述

项目二 萜的各类化合物

项目三 挥发油

项目四 含萜类和挥发油的中药实例

模块八 皂苷类化合物

项目一 皂苷类化合物的结构与分类

项目二 皂苷类化合物的理化性质

项目三 皂苷类化合物的提取与分离技术

项目四 皂苷类化合物的检识技术

项目五 含有皂苷类化合物的常用中药

模块九 强心苷类化合物

项目一 强心苷类化合物的结构与分类

项目二 强心苷类化合物的理化性质

项目三 强心苷类化合物的提取与分离

项目四 强心苷类化合物的检识技术

项目五 强心苷的提取分离实例

项目六 含强心苷类化合物的常用中药

模块十 生物碱类化合物

项目一 生物碱的结构与分类

项目二 生物碱类化合物的理化性质

项目三 生物碱类化合物的提取与分离技术

项目四 生物碱类化合物的检识技术

项目五 含有生物碱类化合物的常用中药

模块十一 其他成分

项目一 鞣质

项目二 有机酸

项目三 氨基酸、蛋白质、酶

项目四 动物药和矿物药

模块十二 中药活性成分的研究

项目一 中药活性成分研究途径和方法

项目二 中药标准提取物

实训部分

中药化学实用技术实训注意事项

实训一 薄层色谱与纸色谱

一、概述

二、实训目的与要求

三、实训原理

四、实训操作

五、实训注意事项

实训二 虎杖中蒽醌类成分和虎杖苷的提取分离和鉴定

一、概述

二、实训目的和要求

三、实训原理

四、实训操作

五、实训注意事项

实训三 大黄中游离蒽醌类化合物的提取分离与检识

一、概述

二、实训目的与要求

三、实训原理

四、实训操作

五、实训注意事项

实训四 秦皮中香豆素类化学成分的提取分离与检识

一、概述

二、实训目的与要求

三、实训原理

四、实训操作

五、实训注意事项

实训五 槐米中芦丁的提取分离与鉴定

一、概述

二、实训目的和要求

三、实训原理

四、实训操作

五、实训注意事项

实训六 黄芩苷和黄芩素的提取分离和鉴定

一、概述

二、实训目的和要求

三、实训原理

四、实训操作

五、实训注意事项

实训七 丁香中挥发油的提取分离与检识

一、概述

二、实训目的和要求

三、实训原理

四、实训操作

五、实训注意事项

实训八 甘草中甘草酸的提取分离与检识

一、概述

二、实训目的和要求

三、实训原理

四、实训操作

五、实训注意事项

实训九 穿山龙中薯蓣皂苷元的提取分离与检识

一、概述

二、实训目的和要求

三、实训原理

四、实训操作

五、实训注意事项

实训十 小檗碱的提取精制与检识

一、概述

二、实训目的和要求

三、实训原理

四、实训操作

实训十一 一叶碱的提取分离和检识

一、概述

二、实训目的和要求

三、实训原理

四、实训操作

五、实训注意事项

附录一 中药化学成分检出常用试剂及配制方法

附录二 药品中常见的残留溶剂的性质及限度

主要参考书目

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