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前言
第一部分 研究生培养体制与模式改革
优化调整学科布局结构，支撑五大功能区发展战略
重庆市研究生教育综合改革初探
服务需求 提升质量 深化研究生教育综合改革
深化研究生教育改革 全面提高研究生培养质量
研究生学位论文质量过程管理机制研究
研究生教育国际化体系建设与人才培养探索
学术型研究生培养方案改革的实践探索
研究生培养环节的完善与管理方式探索
不同类型高校博士一级学位点建设与发展分析
工学研究生个性化培养方法研究
高等学校创新型专业师资存在的问题及培养研究
学术学位硕士研究生培养的困惑及破解思路
基于课程教学的研究生科研创新能力培养模式
学科目录设置改革背景下提高重庆市属高校学科建设与研究生教育质量的思考
研究生实践能力“三层递进式”培养模式探析
以强军目标为引领，加强部队院校研究生教育建设
制定研究生培养方案应处理好的四个关系
第二部分 专业学位研究生教育
以职业需求为导向的专业学位研究生培养模式改革的几点思考
教育硕士专业学位研究生培养的实践和探索
制定硕士专业学位论文形式及标准的探讨
以职业能力为导向、以实践为载体的全日制专业学位研究生特色化培养的探索与实践
全日制教育硕士专业实践基地建设的设计与实践探索
法律专业学位研究生刑事疑难案例之教学模式改革
服务特需 职业导向 创新工程硕士专业学位研究生培养模式
专业学位研究生课题式培养模式探索
法律硕士研究生专业课堂教学质量评价机制研究
安全工程专业硕士研究生培养模式探索与实践
基于创新能力测评的研究生招生质量评价机制研究
全日制专业学位研究生培养环节相关问题探讨
试论法律硕士（法学）专业学位研究生培养模式的改革与创新
我国专业学位研究生教育质量保障体系的现状与思考
以质量提升为导向的专业学位研究生培养模式创新研究
口腔正畸专业学位研究生临床思维能力培养的探讨
提高非全日制公共卫生硕士培养质量的思考与对策
第三部分 质量保障体系建设
基于职业需求为导向的高校专业学位研究生教育外部质量保障体系构建刍议
基于SWOT分析的全日制专业学位研究生培养战略选择与实践
学术型临床医学研究生质量保障体系的构建
硕士研究生质量保障与监督体系建设探析
平衡记分卡下全日制专业学位研究生教育质量评价指标体系的构建
基于风险管理的工程硕士质量监控体系研究
关于我国研究生教育质量保障指标体系建设的研究
医学研究生实验数据真实性保障体系建设初探
第四部分 研究生教育实践研究
论研究生专业实习新型模式及评价体系的构建
从教育到实践：论法学硕士“理论型”定位培养的困境与出路
地方性师范大学教育硕士招生质量分析
提高党校学位研究生培养质量的对策建议
研究生批判性思维能力评价指标及测评量表的研究
基于田野调查法对专家函询形成的护理学术型研究生课程体系的实证研究
建构主义理论在硕士毕业论文教学中的应用研究
艺术学研究生实践教学体系构建难点问题研究
研究生实务导师制度的运行困境与破解路径
军校研究生培养质量的现状、原因与对策
面向新一代无线通信技术的硕士研究生信息类专业课程的建设与实践
地方综合性大学学科建设存在的问题与对策探究
研究生课程体系建设探析
外语专业研究生创新能力培养模式研究
军队管理学研究生研究价值观现状、影响及定位
依托于高速公路科技示范工程的研究生合作教育
第五部分 研究生思政教育
军校研究生人格的发展特征
研究生奖助体系的政策变迁与机制完善
军医大学研究生心理管理的问题及对策
投入机制改革背景下奖助工作在研究生培养机制改革中的调控功能研究
军校研究生心理素质的发展特点
对专业学位研究生发展背景下研究生社团工作的思考
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