1.中国传统文化 国外研究 既有中国传统教育，又有国外*的研究报告，作者通过中外结合来提出如何对孩子行管教和爱。 2.内容科学严谨 在原来版本的基础上加王涛博士近年来关于规矩和爱的实践案例和实操技巧，同时也有国外权威的相关研究，针对性，指导性和实操性更强。 3.作者背景权威 作者为哈佛教育学博士，哈佛大学人类发展心理学硕士，从事儿童教育和心理学学习和研究长达30年。
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升级版序言
第一章 学做父母
教子是父母一生的至要
为人父母是一门走心的技术活
为人父母的四项基本原则
第二章 规矩和爱
规矩和爱的概念
规矩和爱的关系
第三章 重新认识自己的父母
知为人子
来自原生家庭的影响
反思自己的成长经历
我的案例
刘先生的案例
第四章 爱和亲子互动
儿童依恋理论
发展孩子安全的依恋模式
中国传统家教中的空白：平等谦卑的亲子互动
第五章 规矩和敬畏
有关规矩的一些基本概念
周公和张居正
培养敬畏之心
惩罚和敬畏
第六章 规矩的原则和方法
趁早原则
规矩的一致性原则
第七章 培养情商的五个要素
情商和幸福
积极客观的自我意识
自我调控
积极明确的内在动机
同理心
交往合作的能力
第八章 蒙迪的故事
蒙迪：一位有大爱的牛仔
蒙迪和害羞男孩的故事
蒙迪驯马法中的规矩和爱
蒙迪和他的孩子们
采访蒙迪
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