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没有教不好的孩子,只有不会教的父母电子书

     ★本书精心结集了国内外亲子育儿专家的教育心得和经验,颠覆只从孩子身上找问题的传统,立足于从父母身上找问题,帮助父母冷静地换位思考,真正地去理解孩子。      ★本书通过十个章节,多角度分析了亲子关系里的秘密,用生活中常见的场景细节,详尽地分析家庭教育中遇到的各种问题及解决方法。      ★本书力图帮助各位父母,用敏锐的洞察力和理解力,和孩子一起共度许多关键时刻。促使父母在家教中获得成长,在实践中累积具体可操作的经验和方法。

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作       者:和平坤

出  版  社:北京理工大学出版社

出版时间:2018-12-01

字       数:9.2万

所属分类: 生活 > 育儿/早教 > 育儿百科

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       如何让孩子像父母期望的那样成长,是每个父母都关心的问题。不过,教育养育孩子并不简单,需要父母和孩子一起学习、步。本书列举了一些父母在教育养育孩子过程中容易的误区,并结合孩子的认知和身心发展特,给予父母切合实际、卓有成效的指导。书中的实例皆来自于现实生活,案例真实,方法可行,贴合现代教育理念,能够让孩子心悦诚服地受,家长也不再焦虑、有压力。<br/>【推荐语】<br/>     ★本书精心结集了国内外亲子育儿专家的教育心得和经验,颠覆只从孩子身上找问题的传统,立足于从父母身上找问题,帮助父母冷静地换位思考,真正地去理解孩子。      ★本书通过十个章节,多角度分析了亲子关系里的秘密,用生活中常见的场景细节,详尽地分析家庭教育中遇到的各种问题及解决方法。      ★本书力图帮助各位父母,用敏锐的洞察力和理解力,和孩子一起共度许多关键时刻。促使父母在家教中获得成长,在实践中累积具体可操作的经验和方法。<br/>【作者】<br/>和平坤 广东函美企业管理有限公司董事兼商学院院长、东莞市和悦涂料科技有限公司董事兼总经理、中华形象文化协会秘书长,国家二级心理咨询师、NLP教练技术执行师、注册国际高级礼仪培训师、华师经纪签约讲师,形成了独有的严谨全面的知识体系和亲和大气的课堂风格,尤其在亲子家教方面,具有丰富独到经验。<br/>
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前言

Chapter1 对号入座, 你是哪一种父母?

权威型父母

权威不等于控制

怎样做一个“权威型”父母

专制型父母

什么是专制型父母

专制型父母的类型

溺爱型父母

什么是溺爱型父母?

你溺爱孩子了吗?

急于求成型父母

不给孩子转变情绪与态度的时间

不让孩子掌握他们自己的生活节奏

Chapter2 坏脾气的父母,毁掉孩子的一生

好妈妈也会有坏脾气

“坏脾气”并非父母本意

坏脾气父母的心理学因素

坏脾气对孩子的影响

如何改善父母的坏脾气

父母要认清自身情绪

把发脾气变成沟通

给情绪制造一些出口

夫妻之间相互疏导情绪

学会向孩子道歉

控制好一天中容易发脾气的3个时间点

易发脾气时刻1:清晨

易发脾气时刻2:放学后

易发脾气时刻3:晚饭时

Chapter3 心灵暴力, 是父母极易忽视的软暴力

不要轻视孩子

精神控制并非良方

给予孩子应得的权利

重视孩子的精神世界

不要威胁恐吓孩子

“恐吓”孩子最常见的两种说法

“吓大”的孩子容易有心理障碍

威胁不如理解

不要羞辱斥责孩子

不能讽刺挖苦孩子

不能对孩子使用的措辞

切忌期望过高

不对孩子过分追求完美

学会欣赏自己的孩子

学会帮助和抚慰孩子

Chapter4 引导胜于控制, 淘气孩子更具创造力

孩子为什么会淘气?

淘气是孩子的天性

淘气孩子的几种主要表现

淘气不是判断孩子好坏的标准

不要误解孩子的淘气

乖孩子未必好

正确对待调皮孩子的淘气行为

对待孩子淘气的基本对策

区分淘气与不良行为

正确引导孩子的“淘气”

不随便给孩子的淘气贴标签

父母不断完善自身

用实例启发孩子

针对不同淘气原因采取不同的方法

Chapter5 叛逆期的孩子,重在引导而非逼迫

2至4岁——宝宝叛逆期

宝宝叛逆期的表现

宝宝叛逆期中几个敏感期

该怎样和这个阶段的孩子沟通

6至8岁——儿童叛逆期

儿童叛逆期的表现

儿童叛逆期的心理原因

满足这个阶段孩子的心理需求

14至16岁——青春叛逆期

对待青春叛逆期孩子的原则

对待青春叛逆期孩子的方法

对待青春叛逆期孩子的注意事项

Chapter6 自主选择而非参与,培养孩子的选择能力

孩子越会选择,未来越优秀

把选择权还给孩子

自主选择包含的能力

选择对孩子成长的意义

怎样培养孩子自主选择的能力

培养选择能力时的原则

培养选择能力的方法

自主选择,培养孩子的责任感

鼓励孩子不为失败选择找借口

不替孩子承担选择过失的后果

允许申辩,给孩子解释的权利

Chapter7 直接鼓励: 让孩子充满正能量

爱和理解是对孩子最强大的鼓励

表达爱的鼓励

理解孩子是最大的鼓励

通过鼓励,做孩子学习上的引导者

把握鼓励的时机和方式

鼓励孩子学习的技巧

鼓励孩子的常用语

关于鼓励的误区

“表扬”和“鼓励”不能混为一谈

进步是“鼓励”而非“奖励”出来的

Chapter8 不压抑情绪, 鼓励孩子合理释放情绪

鼓励孩子“说出你的感受”

感受要说出来——表达情绪的原因

父母处理孩子情绪的三种类型

教会孩子表达感受的步骤

直面负面情绪

什么是情绪

什么是负面情绪

负面情绪对孩子的意义

如何帮助孩子减少负面情绪造成的影响

怎样对待孩子的负面情绪

释放负面情绪的方法

Chapter9 期望胜于高压,期望值要适当

不要让期望成为孩子的负担

对孩子过高期望的结果

期望不应是孩子生活的全部

父母不合理期望的原因

合理的期望才是孩子成长的动力

什么是合理的期望

怎样建立合理化期望

如何把握对孩子的期望

合理期望,更需要合理化引导

父母改变自身观念

有策略地引导孩子学习

Chapter10 放手去爱, 你会发现孩子其实很优秀

换一个角度看孩子的缺点

缺点也有可能是优点

缺点并非一成不变

放大孩子的优点

巧妙转化缺点

爱孩子不需要条件

不要功利地爱孩子

有条件的爱不是爱

好的亲子关系大过所有的教育

要学会与孩子进行心灵的沟通

用爱让孩子努力变优秀

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