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做最好的自己
前言
学习兴趣问题——源头
规划设计问题——终点
质量控制问题——过程
全面成长问题——以线带面
第一章 知识的零件需要用情感组装
一、艺术特长生的由来
二、艺术特长生的现状
三、艺术特长教育的发展与建议
第二章 艺术特长生用艺术改变命运
一、统一的标准，平等的机会
二、中学素质教育的成果体现
三、艺术特长让梦想从月亮到阳光
第三章 艺术特长生与艺术类学生的区别
一、招考政策中艺术特长生与艺术类考生的区别
二、不同阶段艺术特长生与艺术类考生的区别
三、何时开始选择艺术特长生还是艺术类
第四章 艺术特长生考试政策简章解析
一、普通高等学校招收艺术特长生办法
二、教育部批准可招收艺术特长生的53所高校名单
三、高校招生简章解析
第五章 解读艺术特长生考评标准
一、乐曲程度
二、节奏和音准
三、音色
四、个人能力和乐感
五、完整性
第六章 历年艺术特长考试真题考点分析
一、2011年声乐视唱例题
二、2011年民乐视奏例题
三、2012年西乐视奏例题1
四、2012年西乐视奏例题2
第七章 艺术特长生竞争现状
一、艺术特长考试录取流程及规则
二、艺术特长生面临的三大困境
三、艺术特长生的竞争策略
第八章 如何赢得艺术特长生的奖杯
一、如何选择考试曲目
二、三个备考关键点
三、考生备考容易缺失的环节
第九章 历年经验与教训
一、开始不着急，后悔来不及
二、专业不占优，犹豫不决，贻误战机
三、自我感觉过于良好的考生
四、过度自卑的考生
五、迷信本地老师，不相信北京专家的教训
六、坚持不懈得金杯
七、切中要害得银杯
八、文化优异得铜杯
第十章 艺术特长生成长的点点滴滴
一、签约清华北大的学员感言
二、签约人大浙大的学员感言
三、其他学员感言
附录1：教育部批准可招收艺术特长生学校的联系方式
附录2：2012年部分普通高等学校招收艺术特长生简明情况汇总
跋
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