1．本书的主要特是在内容组织上采用项目化、任务驱动设计，案例内容仿真性强，并配套了丰富的案例和任务训练。 2．本教材和课程网络课堂相结合，是两套完整系统，一方面可以用于学生初次学习和老师课堂讲解，另一方面可以通过课程网络空间学习。 3．在表现形式上使用了大量的便于学生理解的图表，每个项目的任务内容均具有可操作性，并且每个任务有“任务训练”专栏介绍任务实施的过程。
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扉页
内 容 提 要
项目一 生命教育
项目导读：欣赏生命，呵护生命，爱惜自己
任务1 认识生命，善待生命
任务2 认识生命，敬畏生命
任务3 珍爱生命，体现生命价值
任务4 追求幸福是生命的主题
任务5 追求不完美，提高生命的境界
任务6 创造辉煌，实现生命的价值
任务7 珍爱生命，走出生命的误区
项目二 安全教育
项目导读：提高自我保护能力，远离危险
任务1 宁停一分不争一秒，交通安全铭记心中
任务2 保障学生体育运动安全，构建和谐平安校园
任务3 安全第一，活动第二
任务4 关注女性安全，关心女性健康
项目三 应急避险
项目导读：掌握应急避险知识，提高自救能力
任务1 火场逃生要镇定，掌握方法保性命
任务2 避震演练要认真 时时防震最安全
任务3 母念妻等娇儿盼，愿君平安把家还
任务4 学会自救与避险，应对水上遇险
任务5 构建生存知识体系，掌握野外求生之道
任务6 紧握生命之光，做好安全问题防范
项目四 紧急救护
项目导读：抓紧时间，拯救生命，减轻伤残
任务1 紧急时刻，挽救生命，减轻伤残
任务2 抓紧时间，拯救心肺
任务3 自救互救，处理创伤
任务4 发生意外，减少伤害
任务5 突发事件，处理危害
项目五 体质健康
项目导读：终身健康，终身受益，终身幸福
任务1 遵循体质健康新标准，促进学生健康成长
任务2 学会健康自测是拥有健康体魄的前提
任务3 制定适合自己的健身运动处方
任务4 塑良好体魄，做健康运动，进行科学健身
附录
附件1 关于进一步加强学校体育工作的若干意见
附件2 江苏省学生体质健康促进行动计划实施方案
附件3 高等学校体育工作基本标准
附件4 国家学生体质健康标准（2014年修订）
参考文献
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