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第一章 唐五代：书院的起源与初期形态
第一节 官民两途：书院的起源
第二节 初期书院的时空分布与建设特点
第三节 初期书院的功能形态
第四节 初期书院的教学功能
第二章 北宋：书院教育功能的彰显
第一节 北宋书院发展概况
一、北宋书院基本情况统计
二、北宋书院的区域分布与特点
三、北宋书院的时间分布特点与两个发展阶段
第二节 书院替代官学的角色
第三节 书院教育功能的强化
第四节 天下四大书院
一、各家各说“四书院”
二、“三书院”“五书院”之说
三、天下书院三四家
第五节 官学三兴与书院的流变
一、兴学运动中书院与官学的互动
二、北宋后期书院的流变
第三章 南宋：书院制度的确立
第一节 南宋书院发展概况
一、南宋书院的区域分布
二、南宋书院的时间分布
三、书院建设力量的对比与分析
第二节 理学家与南宋书院的兴起
一、理学家掀起的书院运动
二、理学家追求的书院目标与理想
第三节 书院理学一体化
一、书院与理学的一体化
二、书院与理学的一体化形态
第四节 书院制度的确立
一、书院的四大基本规制与六大事业
二、圣化与规范：书院的制度化建设
三、书院的管理制度
第五节 南宋规制最完备的书院：明道书院
一、明道书院概况
二、明道书院的组织结构与教育文化功效
第四章 元代：书院的推广与官学化
第一节 元代书院发展概况
一、元代书院的区域分布
二、元代书院的时间分布
三、元代书院建设力量对比与分析
第二节 宋遗民兴学与元代的书院政策
一、宋遗民的书院讲学
二、元代的书院政策
第三节 书院的推广与官学化
一、书院向北方地区的推广
二、理学与书院的同步北移
三、书院的官学化趋势
第四节 元代书院空间的拓展
一、少数民族的加入：书院建设队伍的扩大
二、医师、方书与门诊：书院教学内容的扩展
三、教授与训导：书院制度的革新
第五章 明代：书院的繁荣与辉煌
第一节 明代书院发展概况
一、明代书院的区域分布
二、明代书院的时间分布
三、明代书院建设力量的对比分析
第二节 明代前期书院的生存状态
一、百年沉寂
二、近半个世纪的恢复
第三节 王湛之学与明代中期书院的辉煌
一、王守仁与明代书院的兴起
二、湛若水的书院活动与书院观
第四节 走向民众：书院的平民化
一、书院发展的平民化
二、书院讲学的平民化
第五节 禁毁笼罩下的明季书院
一、明季三毁书院
二、天下东林讲学书院
第六章 清代：书院的普及与流变
第一节 清代书院发展概况
一、清代书院的区域分布
二、清代书院的时间分布
三、清代书院建设力量的对比分析
第二节 清代书院发展的四个阶段
一、顺治、康熙年间的书院政策
二、雍正、乾隆时期的书院及其发展特点
三、清代中期的书院及其发展特点
四、晚清书院的超高速发展
第三节 省会书院：遍布全国的教育学术中心
一、省会书院的建立
二、省会书院的特点
三、省会书院的新生代
第四节 清代书院与学术的共鸣
一、书院与乾嘉汉学的兴起
二、诂经精舍、学海堂与乾嘉汉学的鼎盛
第五节 西学东渐：教会书院
一、中国教会书院概况
二、教会书院的发展历程与阶段性特征
三、教会书院的影响
第七章 书院制度的移植海外
第一节 走向“东国”：朝鲜的书院
一、朝鲜书院的三个发展时期
二、朱熹及白鹿洞书院对朝鲜书院的影响
三、中朝书院的异同
第二节 走向东洋：日本的书院
一、作为日本学校的书院
二、作为出版机构的书院
三、作为留学教育机构的书院
四、日本在中国创办的书院
第三节 走向西洋与南洋
一、朱熹《白鹿洞书院揭示》在日本的影响
二、走向西洋：意大利与美国的书院
三、走向南洋：东南亚的华侨书院
第八章 晚清：书院的改革与改制
第一节 传统书院的改革
第二节 新型书院的创立
第三节 书院的改制
一、甲午战争以后的书院改革高潮
二、戊戌书院改制及其失败
三、20世纪初的书院改制
四、书院改制的评价
附录：历代书院统计表
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