《组织行为学》是一部系统展示组织行为学风采的优秀著作,凝聚了组织行为学家鲁森斯40多年的心血,是他多年学术探索和应用实践的结晶; 内容详细而全面,以组织行为学理论的厚重基础为依托,既强调深理论阐述,又注重精辟实践运用,堪称组织行为学领域的经典之作; 本书区别于该领域其他教材的独到之处在于,每编头的循证实践咨询,每章结尾的大量案例材料,有关组织报酬系统和积极组织行为的新章节,基于元分析的组织行为学原理的科学提炼;
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内容提要
作者简介
中文版序言
译者序
前言
第一编 外部环境和组织情境
第1章 组织行为学导言
管理所面临的挑战
经历一个范式的转变
管理的新观点
历史背景:霍桑研究
照明研究:一个偶然的发现
霍桑研究的后续阶段
霍桑研究的启示
研究方法
总体的科学观点
从理论开始
研究设计方案的运用
研究的效度
界定组织行为
与其他领域的关系
管理的行为学取向
理论架构
认知架构
行为主义理论
社会认知理论
本教科书的概念架构
小结
结尾:元分析研究发现
讨论与复习题
互联网练习:新经济时代没有职位
真实案例:对工人的巨大压榨
组织行为案例:这些内容对我有何帮助
组织行为案例:对人太好了
组织行为案例:概念理论:梦想还是现实
第2章 外部情境:信息技术、全球化、多样性和道德规范
信息技术的角色
电子商务
知识管理
人力/智力资本
全球化
工作场所中的多样性
多样性突现的原因
发展多元文化组织
多样性管理的个体方式
多样性管理的组织方式
伦理和组织中的伦理行为
伦理道德对公司利润的影响
员工隐私权问题
小结
结尾:元分析研究发现
讨论与复习题
互联网练习:通过IT获得竞争优势
互联网练习:工作中的伦理问题
组织行为案例:全球化和技术能走多远
组织行为案例:我要离开
真实案例:一个压榨劳动力的世界
真实案例:不要用同样的方式对待所有的人
组织行为案例:与时俱进
第3章 组织情境:设计和文化
组织理论
历史回溯
作为开放式系统的组织
组织的信息加工观点
权变和生态的组织理论
学习型组织意味着什么
学习型组织中的组织行为
实践中的学习型组织
现代组织设计
扁平化组织
网络设计
虚拟组织
组织的文化背景
定义及特性
文化一致性
建立并维持一种文化
组织文化如何开始
通过社会化阶段维持文化
改变组织文化
小结
结尾:元分析研究发现
讨论与复习题
互联网练习:组织的结构和文化
真实案例:迈克刀
真实案例:基于网络的组织
组织行为案例:过时的结构
组织行为案例:保持一致
组织行为案例:除旧迎新
第4章 组织情境:报酬系统
薪酬:主要的组织报酬
金钱作为一种报酬的理论背景
薪酬有效性的研究
管理薪酬的传统方法
绩效薪酬
新的付酬方法
表彰作为一种组织报酬
表彰与金钱
有效的正式表彰系统的范例
作为组织报酬的福利
传统福利
福利的新类型
小结
结尾:元分析研究发现
讨论与复习题
互联网练习:工作场所中的报酬
真实案例:究竟给管理者付了多少报酬?
真实案例:中部平原地区的团队奖励
真实案例:对不同的人用不同的报酬
组织行为案例:高额的福利,很少的理解或应用
第一编体验式练习
第二编 组织行为的认知过程
第5章 人格与态度
人格的意义
遗传和大脑的作用
自尊
人与环境的交互作用
社会化过程
“大五”人格特质
梅耶—布里基斯人格特质问卷
态度的本质和维度
态度的成分
态度的功能
改变态度
与工作相关的态度形成的前提:PA/NA
工作满意度
工作满意度意味着什么
工作满意度的影响因素
工作满意度的结果
组织承诺
组织承诺的意义
组织承诺的结果
增强组织承诺的方法
组织公民行为
小结
结尾:元分析研究发现
讨论与复习题
互联网练习:测测你的人格
真实案例:这都是人格的问题
组织行为案例:肯离开了公司
组织行为案例:分享
第6章 动机需要与过程
动机的含义
基本动机
一般动机
好奇心、控制和活动的动机
情感动机
次级动机
权力动机
成就动机
亲和动机
安全动机
地位动机
内源性动机和外源性动机
工作动机理论
工作动机的内容理论
马斯洛的需要层次理论
赫茨伯格的动机双因素理论
奥德弗的ERG理论
工作动机的过程理论
弗洛姆的动机期望理论
波特—劳勒模型
当代工作动机理论
工作动机的公平理论
公平理论与组织公平之间的关系
归因理论
其他的工作动机理论:控制和代理
跨文化情形下的动机
不同文化下工作的含义
不同文化下的动机差异
不同文化下的动机理论和方法是一致的吗
小结
结尾:元分析研究发现
讨论与复习题
互联网练习:哪种类型的工作能激励你?
真实案例:UPS,管理者学习换位思考
组织行为案例:明星推销员
组织行为案例:他们想要什么?
组织行为案例:汤姆、迪克和哈里
第7章 积极组织行为学
积极心理学
自我效能/自信
自我效能的理论背景和含义
自我效能的作用过程和影响
自我效能的来源
自我效能在职场中的应用
乐观主义
乐观主义的维度
关于乐观主义的一些悬而未决的问题
工作场所中的乐观主义
希望
韧性
心理资本
POB方面的其他概念
快乐或主观幸福感
关于主观幸福感的研究背景
情绪智力
智力的作用
情绪智力的含义
工作中的情绪智力
小结
结尾:元分析研究发现
讨论与复习题
互联网练习:你的IQ和EQ怎样?
真实案例:高科技——高恐惧
组织行为案例:HEI的人力资源问题
第二编体验式练习
第三编 组织行为的动力学
第8章 压力与冲突
压力的产生
当代环境的要求
什么是压力,什么不是
什么是枯竭
压力的原因
组织外部压力源
组织内部压力源
群体压力源
个人压力源:个人特征的作用
个人内部的冲突
因挫折而产生的冲突
目标冲突
角色冲突与角色模糊
交互作用的冲突
人际冲突
群体间的行为和冲突
压力和个体内部冲突的影响
压力和冲突带来的生理问题
压力和冲突带来的心理问题
压力和冲突带来的行为问题
压力和冲突的应对策略
个体的应对策略
组织应对策略
谈判技巧:超越冲突管理
传统的谈判方法
当代的谈判技能
小结
结尾:元分析研究发现
讨论与复习题
互联网练习:管理组织中的压力
真实案例:当员工真的无法应对时
真实案例:持续的压力
组织行为案例:对不起,没有空座了;旅途愉快
组织行为案例:令人苦恼的胃疼
组织行为案例:花光薪水
第9章 权力与政治
权力的含义
权力、权威和影响的区别
权力的分类
权力的权变观点
授权的具体事例
授权的复杂性
将授权付诸实施
权力的政治含义
组织中权力的政治观点
获取权力的具体政治策略
权力和政治的结语
小结
结尾:元分析研究的发现
讨论与复习题
互联网练习:权力的运用和滥用
真实案例:还击
组织行为案例:错失良机
第10章 群体与团队
群体的本质
群体和群体动力学的含义
群体形成的动力
群体类型
群体动力学研究的意义
群体/团队效力
非正式群体的动力学
非正式群体的规范和角色
非正式组织
群体和团队的消极作用
违反规范和角色模糊或角色冲突
群体思维和从众问题
风险转移现象
透视各种消极作用
社会性懈怠
工作场所中的团队
团队的本质
跨职能团队
虚拟团队
自我管理团队
如何使团队更有效
小结
结尾:元分析研究发现
讨论与复习题
互联网练习:以团队为基础的组织中的工作环境
真实案例:团队,重要的是团队
组织行为案例:学校里来的年轻人
组织行为案例:蓝带委员会
第三编体验式练习
第四编 高绩效的管理与领导
第11章 通过工作设计和目标设置管理绩效
工作设计
工作设计的背景
工作丰富化
任务设计的工作特征类型
诊断和测量任务范围
重新设计工作的实践指南
投入、懒散与社会信息加工
工作生活质量、社会技术设计和高绩效工作实践
工作生活质量
社会技术设计
高绩效工作实践
目标设置
目标设置的理论背景
对目标设置影响的研究
其他与目标设置相关的理论和绩效管理技术
目标设置在组织系统绩效中的应用
对心理契约的影响
小结
结尾:元分析研究发现
讨论与复习题
互联网练习:在西南航空公司,工作的激励潜能是什么?
真实案例:使它成为一个工作的好地方
组织行为案例:塑鸡奖章
组织行为案例:人力服务的具体目标
第12章 行为绩效管理
学习理论的背景
行为主义理论
认知理论
社会学习和社会认知理论
学习的原则:强化和惩罚
行为的各种规律
强化在行为管理中的应用
正性和负性的强化
使用惩罚
组织报酬系统的作用
关于金钱作为强化刺激的分析
非经济奖励
行为绩效管理或组织行为矫正
步骤1:绩效行为的确认
步骤2:行为测量
步骤3:行为的功能性分析
步骤4:干预策略的发展
步骤5:保证绩效提高的评估
行为管理的应用
制造业与服务业的应用
小结
结尾:元分析研究发现
讨论与复习题
互联网练习:将行为管理原则用于提高运动员的绩效
真实案例:为失败支付巨额报酬
组织行为案例:截然相反的风格
组织行为案例:不能惩罚志愿者
组织行为案例:提高计件工资率
组织行为案例:迟到的问题
第13章 有效的领导过程
什么是领导
历史上对于领导的重要研究
衣阿华领导研究
俄亥俄州领导研究
早期的密歇根领导研究
领导的传统理论
领导的特质理论
从特质到状态及技能发展
领导的群体和交换理论
领导的权变理论
路径—目标领导理论
领导的现代理论进展
魅力型领导理论
转换型领导理论
社会认知观点
领导替代品
真实领导
跨文化的领导
GLOBE项目和国际化领导研究的未来
小结
结尾:元分析研究发现
讨论与复习题
互联网练习:危机时刻的领导
真实个案:无组织结构图以及一份80页空白的政策手册
真实案例:公司领导的关键一年
第14章 卓越的领导者:风格、行为和技能
新环境中的领导
领导风格
经典研究和现代理论涉及的风格
经典风格
领导风格展望
领导的角色和活动
领导和管理者的角色
成功有效的管理者的活动:现实管理者研究
领导技能
领导者需要什么技能
传统的领导发展项目
现代领导发展途径
发展领导有效性的其他间接方法
小结
结尾:元分析研究发现
讨论与复习题
互联网练习:领导者做教练
真实案例:珍妮·杰克逊:一个零售业的领导者
真实案例:他是最优秀的——是这样吗?
组织行为案例:傀儡
第四编体验式练习
参考文献与补充阅读
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