学习的科学:如何学习得更好更快电子书

选中国教育新闻网2016年度“影响教师的100本书”。用混合式学习颠覆思维方式，促个人成为更优秀的学习者。以员工为中心的学习系统，驱动组织，比未来的对手学得更好、更快。

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7.3

作者：(美)爱德华·D· 赫斯

出版社：中国青年出版社

出版时间：2021-06-01

字数：13.7万

所属分类：经管/励志 > 管理 > 管理学

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《学习的科学》讲的是如何学习，从个人和组织的角度审视了学习过程和学习方法。《学习的科学》将神经科学、心理学、行为经济学和高效企业的典型案列相结合，造了一幅极具操作性的学习路线图。《学习的科学》共分二部分十一章。前面部分侧重探索学习的奥秘。重介绍了学习的理论概念，以及构建高效学习型组织的三个关键要素——合适的员工、良好的环境、推动员工学习的正确流程。第二部分对善于运用学习的科学的成功案列，行了深分析和研究，启示实用，值得借鉴。三家典型企业代表，一个是全球知名对冲基金公司——桥水联合基金公司，深讲述取得骄人业绩的独特学习“机器”。同步还介绍了美国陆军依赖学习而建成的科学组织。第二个是美国财务软件公司财捷集团。财捷集团一直是高绩效的公司，却决定通过变革企业文化和领导模式，借助精益实验循环、转型流程制度化，成为先学习系统的卓越企业。重介绍了转型是如何要求公司大多数高管通过学习改变自身行为的。第三个则说的是有一百多年历史的快递巨头联合包裹服务公司（UPS）。在一百多年里，公司以员工为中心的学习系统，从错误中学习，一直驱动着组织不断做出适应性的变化并持续步。《学习的科学》阐述了通过学习以及构建学习型组织策略，破反思性思维方式、僵化的心智模式以及较强的自我防卫系统，保持放心态，采用批判性思维工具，强化创造力和专注力，成为真正优秀学习者的科学学习法。为个人、组织领导者提供关于学习、思考和决策的革命性指南。 【推荐语】 选中国教育新闻网2016年度“影响教师的100本书”。用混合式学习颠覆思维方式，促个人成为更优秀的学习者。以员工为中心的学习系统，驱动组织，比未来的对手学得更好、更快。 【作者】 爱德华·赫斯（Edward D. Hess），美国达顿商学院企业管理学教授，驻企高管，拥有丰富的商业管理经验。是《今日美国》、《商业周刊》、《福布斯》、《财富》、彭博资讯、福克斯商业新闻频道等媒体专栏作家和特邀嘉宾。出版专著11本，包括《精益增长》、《成就卓越》等畅销书。达顿商学院与哈佛商学院是美国仅有的两所全案例教学的商学院，被称为“小哈佛”，堪称美国“商界领袖的摇篮”。

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