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否定中的肯定:逻辑的故事电子书

◆版累计销售量超100万册 ◆曾荣获首届全国优秀少年儿童科普图书一等奖,第二届全国优秀少年儿童读物三等奖 ◆学习在课堂学不好的方法与数学思想 ◆教学经验丰富的著名数学特级教师,对中小学数学的“难”和“亮”了如指掌。 ◆帮小学生的数学完成从0到1,助中学生的数学实现从1到∞

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作       者:张远南,张昶

出  版  社:清华大学出版社

出版时间:2020-10-01

字       数:5.9万

所属分类: 科技 > 科普读物 > 科学知识

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《否定中的肯定:逻辑的故事》全书用24篇生动有趣的小故事介绍二位制、逻辑以及有关代数等知识。寓数学知识于趣味之中。主要目的是提高中学生学习数学的兴趣,加深和扩展中小学数学课堂知识。本书可供中小学生、中学数学教师以及广大数学爱好者阅读。本书的特色是每篇都是由精彩的故事引数学的基本思想、概念、方法,语言活泼流畅,趣味十足,让人印象深刻。 数学本质上就是逻辑,分析必须细致,论证务求严谨。切勿用感知替代分析,用列举充当论证。巧妙的演绎推理工具,归纳和类比逻辑推理,《否定中的肯定:逻辑的故事》在故事中讲解逻辑,教学生如何“清晰思考”。   每篇文章都是由精彩的故事始,至少对一道经典数学题行拆解,而引出数学的基本思想、概念、方法,把数学问题中本质的东西从生动、有趣的故事中演绎出来,让学生能够从中体会到深刻的数学思维过程,引导学生在富有“故事”性的数学问题中学到与课本知识不一样的东西。 故事的引人胜与数学原理的巧妙结合,会产生一种奇特的反应,让读者在故事的流连忘返中,不知不觉去思考故事背后的原理和奥秘,在数学故事的王国里遨游,有时你自己甚至都没有发现原来你已经深深喜欢上了数学,爱上了它带给你思考的无穷乐趣。更重要的是,书中很多故事和原理都和我们的生活息息相关,不仅可以让我们在思考中享受乐趣,更能体味生活的多姿多彩。学习和生活的结合,本身就是一件可以回味无穷的事。<br/>【推荐语】<br/>◆版累计销售量超100万册 ◆曾荣获首届全国优秀少年儿童科普图书一等奖,第二届全国优秀少年儿童读物三等奖 ◆学习在课堂学不好的方法与数学思想 ◆教学经验丰富的著名数学特级教师,对中小学数学的“难”和“亮”了如指掌。 ◆帮小学生的数学完成从0到1,助中学生的数学实现从1到∞<br/>【作者】<br/>张远南,著名数学教育家,数学特级教师,科普作家。曾任北京师范大学兼职教授。曾获苏步青数学教育奖,享受“国务院政府特殊津贴”。 教学经验丰富的著名数学特级教师,对中小学数学的“难”和“亮”了如指掌。 作者既有深厚的数学功底,又有阔的知识视野。他从日常生活、大自然、科学史和人类历史中,“信手拈来”一个个和数学有关的故事。这些生动有趣的故事,揭示出种种数学奥秘,向读者展示广袤而神奇的数学世界,使原本枯燥难懂的数学知识变得摇曳多姿、妙趣横生。 多年来,作者致力于“通过非教学手段实现人类智慧力棒传递”的创造性探索,取得了积极成果。著有《否定中的肯定:逻辑的故事》《偶然中的必然:概率的故事》《抽象中的形象:图形的故事》《无限中的有限:极限的故事》《未知中的已知:方程的故事》《变量中的常量:函数的故事》。发表各类论文100多篇。<br/>
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作者简介

一 从“人机之战”谈起

二 演绎的科学

三 勒让德教授的失误

四 几何王国的孪生三姐妹

五 否定中的肯定

六 异曲同工的证明方法

七 维恩的图形推理法

八 智力游戏的间接推理

九 巧解逻辑难题

十 尝试——经验与信念的支柱

十一 步向真理的阶梯

十二 数学史上亘古未有的奇迹

十三 “外星人”的算术

十四 魔术“猜姓”的科学原理

十五 火柴游戏的决胜奥秘

十六 布尔先生的命题代数

十七 太极八卦与命题简化

十八 思维机器的“脑细胞”

十九 开关电路与自动装置

二十 人脑与电脑,思路与程序

二十一 神奇的射流技术

二十二 错觉的漩涡

二十三 识别伪科学

二十四 数学家和数学思维

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