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用技术加激情填平教育鸿沟(《复旦金融评论》第6期)电子书

汇聚金融经济学界、业界、政界名家鸿儒,收录各大诺贝尔经济学奖得主、世界一流名校教授、国际货币基金组织董事等金融经济学名家的独到洞见,传播大师级真知灼见。 立足国际视野,紧紧围绕中国金融经济现状,针对经济发展、金融发展的热点问题给与关注与分析,同样对尚未成为热点的矛盾争议话题,致力于给出理性和富有前瞻性的分析解读。 启蒙引领金融人文之美,培养深谙金融的成功企业家,塑造通晓企业的现代金融家。

售       价:¥

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作       者:魏尚进(主编)

出  版  社:复旦大学出版社

出版时间:2019-12-01

字       数:6.5万

所属分类: 经管/励志 > 管理 > 会计/金融投资

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本期专题:中国教育2035。改革开放四十年来,中国在教育上的一大成就是基本普及了九年义务教育。在“量”的基础上,中国政府对义务教育提出了“质”的要求,将“均衡优质发展”作为下一个历史任务。在中国人才战略转型的节点上,着眼于“质变”,义务教育亟待一次深刻的变革。 《中国教育现代化2035》提出战略:要推进教育治理体系和治理能力现代化,建立多元参与的协同治理新机制。因此本期邀请到中国发展研究基金会副理事长卢迈讲述农村学前教育的现状与困境,国务院参事汤敏讲述如何借助互联网填平教育鸿沟。此外,本文还探讨了教育公平与资源配置之间一系列的矛盾与难点,金融教育、专业就业的前景与方向等。
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卷首语 FOREWORD

用技术加激情填平教育鸿沟

洞见 INSIGHTS

利用数字技术缩小机会差距

“小股东”也能有“大主意”——网络股东大会助力公司治理

中国经济高质量发展动能:优化资源配置

从因子定价到因子投资

专题 FEATURE

农村学前教育是一本万利的社会投资

如何应对互联网下的教育马太效应

面对老龄化,教育是中国最后的人口红利

金融教育点亮人生

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领读 READING

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