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信息技术基础(Windows 10+WPS Office)(微课版)(第2版)电子书

1.配套量微课视频。 2.本书参考了全国计算机等级考试一级WPS Office的考试大纲要求。 3.按照高等职业教育专科信息技术课程标准(2021版)编写。 4.以“任务要求→探索新知→任务实践”的结构行讲解。 5.配套资源丰富全面。

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作       者:程远东 王坤 主编

出  版  社:人民邮电出版社有限公司

出版时间:2023-07-01

字       数:17.1万

所属分类: 科技 > 计算机/网络 > 计算机理论与教程

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本书全面、系统地介绍了信息技术的基础知识,共7个项目,包括了解计算机、文档制作、电子表格制作、演示文稿制作、信息检索、新一代信息技术概述、信息素养与社会责任等内容。 本书参考《高等职业教育专科信息技术课程标准(2021年版)》,同时结合全国计算机等级考试《一级计算机基础及WPS Office应用》考试大纲(2021年版)的要求,采用任务驱动式的编写模式,旨在提高学生的信息技术应用能力,培养学生的信息技术素养。书中各任务以“任务要求 探索新知 任务实践”的结构组织内容,并在每个项目最后设置了拓展阅读和课后练习栏目,以便学生了解更多的延伸知识,练习和巩固所学知识。 本书可作为普通高等学校信息技术基础课程的教材,也可作为计算机培训班的教材或全国计算机等级考试的参考书。<br/>【推荐语】<br/>1.配套量微课视频。 2.本书参考了全国计算机等级考试一级WPS Office的考试大纲要求。 3.按照高等职业教育专科信息技术课程标准(2021版)编写。 4.以“任务要求→探索新知→任务实践”的结构行讲解。 5.配套资源丰富全面。<br/>【作者】<br/>程远东,教授,四川信息职业技术学院副院长。近年来公发表论文 40 余篇;共主持、参研过 18 项科研项目,主持、参与项目分别获国家、省、市级教学成果奖共 6 项;其中主持项目获国家级教学成果二等奖1项,获省级教学成果奖4 项;拥有 2 项新型实用专利;主持两门课程先后被四川省教育厅评为“四川省级精品课程”;编写出版教材 11 本;出版个人专著一本。电子信息专业教学指导委员会委员;中国电子学会高级会员;中国电子教育学会职业技术教育分会常务理事;四川省职成学会校企合作委员会理事长;四川省中职电子类专业教指委主任;广元市科协副主席。 荣获第六届、第七届广元市科技拔尖人才;四川省高等学校“优秀共产党员”;2012 年荣获“全国五一劳动奖章”;2018年被省委组织部列为“省委掌握联系高层次人才”。<br/>
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前言

项目一 从零开始——了解计算机

情景导入

课堂学习目标

任务1.1 了解计算机的发展历程

任务1.2 了解计算机中信息的表示和存储形式

任务1.3 了解并连接计算机硬件

任务1.4 了解计算机软件

任务1.5 了解并使用操作系统

任务1.6 定制Windows 10工作环境

拓展阅读

课后练习

项目二 打造精美文档——文档制作

情景导入

课堂学习目标

任务2.1 编辑学习计划

任务2.2 制作招聘启事

任务2.3 编辑公司简介

任务2.4 制作产品入库单

任务2.5 排版考勤管理规范

任务2.6 排版和打印毕业论文

拓展阅读——文档版式设计

课后练习

项目三 高效管理数据——电子表格制作

情景导入

课堂学习目标

任务3.1 制作学生成绩表

任务3.2 制作产品价格表

任务3.3 制作产品销售测评表

任务3.4 制作业务人员提成表

任务3.5 制作销售分析表

任务3.6 分析固定资产统计表

拓展阅读——了解大数据

课后练习

项目四 提升说服力——演示文稿制作

情景导入

课堂学习目标

任务4.1 制作工作总结演示文稿

任务4.2 编辑产品上市策划演示文稿

任务4.3 设置市场分析演示文稿

任务4.4 放映并输出课件演示文稿

拓展阅读——构图与色彩基础

课后练习

项目五 快速获取信息——信息检索

情景导入

课堂学习目标

任务5.1 信息检索基础

任务5.2 利用搜索引擎进行信息检索

任务5.3 利用互联网资源进行信息检索

拓展阅读——合理利用网络资源

课后练习

项目六 感受新兴技术——新一代信息技术概述

情景导入

课堂学习目标

任务6.1 走近新一代信息技术

任务6.2 新一代主要信息技术的特点及典型应用

任务6.3 新一代信息技术与其他产业的融合发展

拓展阅读——新一代信息技术对企业管理的影响

课后练习

项目七 提升个人素质——信息素养与社会责任

情景导入

课堂学习目标

任务7.1 了解信息素养

任务7.2 了解信息技术发展史与信息安全

任务7.3 熟知信息伦理与职业行为自律

拓展阅读——开展信息素养教育的目的

课后练习

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