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虚拟现实与增强现实开发实例教程(基于Unity3D与UE4)电子书

本书是国家职业教育智能控制技术专业教学资源库配套教材 本书在学习目标中着重引了素养目标,将VR、AR与爱国情怀、立德树人融为一体 情境案例还结合了全国职业院校技能大赛真题,真正做到以赛促教、以赛促学

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作       者:金益,张量

出  版  社:机械工业出版社

出版时间:2023-04-14

字       数:9.0万

所属分类: 教育 > 大中专教材 > 成人/中高职教材

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本书是国家职业教育智能控制技术专业教学资源库配套教材。 本书围绕虚拟现实(Virtual Reality,VR)技术和增强现实(Augmented Reality,AR)技术的关键环节展,通过漫游吴地廉石数字博物馆、重走海上丝绸之路—郑和下西洋VR项目、走近中国唐诗文化—静夜思VR项目、领略工匠精神—现代风格客厅样板间VR项目、探索吴文化遗产—苏州盘门明信片AR项目五大情境,详细介绍了基于Unity3D和Unreal Engine 4(UE4)平台的VR、AR案例发。每个学习情境都由学习目标、项目分析、知识储备、项目实现、项目小结等模块组成。值得一提的是,本书在学习目标中着重引了素养目标,将VR、AR与爱国情怀、立德树人融为一体,为我国VR、AR数字技术的发展提供了借鉴。本书配有详细的案例源文件,读者可以扫描书中二维码来获取更为详细的微课资源。与本书配套的数字课程将在“微知库”网站上线,读者可登录网站行学习,详见“微知库服务指南”。 本书适合作为高职高专及职业本科院校虚拟现实技术应用专业的相关课程教材,也可供虚拟现实相关专业技术人员参考。 本书配有授课电子课件及其他配套资源(案例素材、习题答案、教学大纲、源代码等),需要的教师可登录www.cmpedu.com免费注册,审核通过后下载,或联系编辑索取(微信:13261377872,电话:010-88379739)。<br/>【推荐语】<br/>本书是国家职业教育智能控制技术专业教学资源库配套教材 本书在学习目标中着重引了素养目标,将VR、AR与爱国情怀、立德树人融为一体 情境案例还结合了全国职业院校技能大赛真题,真正做到以赛促教、以赛促学<br/>【作者】<br/>金益,苏州市职业大学计算机工程学院虚拟现实应用技术专业带头人,副教授;CCF计算机学会虚拟现实专委会秘书。2003年参加工作以来,共发表专业论文20余篇,其中核心期刊3篇,EI检索1篇。主持科研项目其中省部级2项、市厅级3项、局县级4项、校级4项;参与其他科研项目6项;主编教材1部、副主编教材1部、参编3部。校内年度嘉奖2次、校内教学质量优秀3次、荣获2017年度优秀共产党员称号,2017年校青蓝工程优秀青年骨干教师培养对象,2018年江苏省高校青蓝工程优秀教学团队成员。指导学生获得全国职业院校技能大赛虚拟现实技术赛项一等奖,江苏省职业院校技能大赛虚拟现实技术赛项一等奖。<br/>
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前言

学习情境1 漫游吴地廉石数字博物馆

学习目标

项目分析

知识储备

任务1.1 基本概念

任务1.2 主要应用

任务1.3 虚拟现实硬件设备

任务1.4 VR/AR行业发展

项目小结

课后练习

学习情境2 重走海上丝绸之路——郑和下西洋VR项目

学习目标

项目分析

项目实现

任务2.1 开发环境的搭建

任务2.2 外部资源导入

任务2.3 开发GUI

任务2.4 交互设计

任务2.5 添加文字特效

任务2.6 添加场景音乐

任务2.7 跨平台发布

项目小结

课后练习

学习情境3 走近中国唐诗文化——静夜思VR项目

学习目标

项目分析

项目实现

任务3.1 HTC Vive设备的安装与配置

任务3.2 场景构建

任务3.3 UI制作

任务3.4 交互实现

任务3.5 项目发布

项目小结

课后练习

学习情境4 领略工匠精神——现代风格客厅样板间VR项目

学习目标

项目分析

项目实现

任务4.1 初识虚幻引擎UE4

任务4.2 场景搭建

任务4.3 光效处理

任务4.4 蓝图编辑器

任务4.5 创建碰撞外壳

任务4.6 打包输出

项目小结

课后练习

学习情境5 探索吴文化遗产——苏州盘门明信片AR项目

学习目标

项目分析

项目实现

任务5.1 开发环境的搭建

任务5.2 注册识别图

任务5.3 实现交互

任务5.4 App发布测试

项目小结

课后练习

附录

附录A “微知库”服务指南

附录B 微课索引

参考文献

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