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前言
五经 凝结中华人文精神
一 经、五经与十三经
二 六艺之学
三 《易》《书》《礼》三经的智慧
四 五经与传统人文精神
礼乐 安顿人的心灵
一 儒家重构了礼乐文明并弘扬了其内在价值
二 礼乐文明是具有宗教性的人文精神
三 礼乐文明中的政治正义和社会治理的智慧
四 礼乐文明中的生态智慧
五 礼乐文明中的道德理性和君子人格
六 礼乐文明中的艺术和美学的精神
七 礼乐文明的现代意义
四书 熔铸中国人的共同意识
一 “四书”的意义
二 “四书”的缘起
三 朱子的诠释
四 如何读“四书”
诸子 整合自然宇宙、道德世界与艺术天地
一 时代精神与诸子概说
二 儒家
三 道家
四 法家
五 名家
六 比较与思考
儒道 找到人真正的安身立命之所
一 儒道各有偏重
二 儒家人文中的天道与自然
三 道家道教自然中的人文
四 儒道两行之理
佛禅 彰显个体内在的价值
一 即心即佛——个体性的凸显
二 平常心是道——生活化的推进
三 机锋棒喝——启悟方式的革命
四 自识本心——儒、禅引为同调
天人 走出现代科技的困境
一 中国传统天人关系论说的要义
二 现代性问题
三 走出现代科技的困境
劝学 培养创新意识与创造性建构的能力
一 劝学的传统
二 学习的文明
三 今天我们应如何学习
制度 促成社会的和谐
一 礼的来源与本质
二 法治与人治
三 天理、国法与人情
四 中华传统制度文化的特质
王道 坚持“民为邦本”和“天下为公”
一 修己安人 内圣外王
二 王道仁政 民为邦本
三 天下为公 以德服人
四 儒家思想与民主政治
问题 探讨中国哲学的问题意识
一 中国哲学史的问题与问题意识
二 中国哲学史的主体性
三 中国哲学史研究的方法论
附 我的学思历程
一 读书、教书与恩师指导
二 与武大哲学系一道成长
三 我在武大的工作
四 未尝一日废学、停思、搁笔
五 回顾与总结
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