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特稿
17世纪汉字在欧洲的传播
一、欧洲人早期对汉字的描述
二、汉字在欧洲的书籍中最早的呈现
三、卜弥格与汉字西传
四、《无罪获胜》与汉字西传
小结
江沙维《汉字文法》的语言特点及相关问题
前言
一、江沙维及其著作
二、江沙维的《汉字文法》
三、关于《问答》章
小结
历史研究
论顾赛芬和戴遂良所教“官话”的性质
一、顾赛芬系列教材所教“官话”的性质
二、戴遂良系列教材所教“官话”的性质
结语
商务印书馆2021年度语言学出版基金评审结果揭晓
戴遂良《汉语入门》方言写作的多重历史背景
一、《汉语入门》的方言特色
二、方言化的多重历史因素
结语
教材研究
复杂系统理论与德范克系列教材 ——兼论高级口语教材设计理念
导言
一、德范克系列教材的系统性和层级性
二、德范克系列教材的教学法依据与“本位”
三、德范克系列教材高级汉语口语课结构研究
四、语体：德范克系列高级口语教材的关键
结语
19世纪末法国耶稣会法汉双语汉语教科书 ——以江南代牧区和直隶东南代牧区为中心
引言
一、南北两个代牧区主要汉语教材
二、两个代牧区口语教材的异同特点
结语
《改革开放40年汉语的变化和发展》出版
19世纪英国汉学中商贸汉语教材的话题特征 ——以麦都思的《汉语对话——提问与句型》（1863）为中心
一、早期商贸教材的编写背景
二、话题分类和讨论
三、结论与评价
蒋绍愚《汉语词汇语法史论文三集》出版
文献研究
太田辰夫的清代旗人文献与语言研究
前言
一、旗人汉语与北京话、满语借词的区别
二、旗人文学类文献整理与语言研究
三、满族文学作品中满语使用情况的变化
结语
清代档案资料里审问和口供的语言初探
一、应该怎么写口供
二、口供的语言
三、传到欧洲的口供
结语
人物研究
林语堂与孔好古二三事
一、缘起
二、林语堂为什么选择导师孔好古？
三、林语堂的博士论文为什么没有得到孔好古的最高评价？
四、林语堂有没有获得博士学位？
结语
晚清来华女传教士所撰汉语学习著作
引言
一、来华女传教士汉语学习缘起
二、来华女传教士编撰的汉语学习著作
余论
语法及国别化研究
试论19世纪北京官话语法特征的演变趋势 ——以《问答篇》到《语言自迩集》的改编为中心
引言
一、《问答篇》与《语言自迩集》的关系
二、《问答篇》到《语言自迩集·谈论篇》的语言变化
三、文本比较视角下的清代北京话语法特征的演变趋势
结语
《土家语汉语词典》出版
当代中国汉语教育史访谈专栏
1961—1964年教育部出国汉语储备师资访谈（五）——与林建明先生的时空对话
书评与会议综述
知所先后，循本求道 ——评《西方早期汉语研究文献目录》
一、《西方早期汉语研究文献目录》与西方汉学文献学
二、《西方早期汉语研究文献目录》的内容及特点
结语
第十二届世界汉语教育史学术研讨会综述
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