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前言
第1章 绪论
1.1 研究背景及意义
1.2 国内外相关研究现状
1.3 研究目标及内容
1.4 研究范围
1.5 研究方法
1.6 本章小结
第2章 基于多种理论的构建类玩具设计方法研究规划
2.1 用户体验设计
2.2 游戏化学习
2.3 模块化系统
2.4 多种理论融合下的构建类玩具设计方法的研究规划
2.5 本章小结
第3章 游戏化学习环境下构建类玩具设计要素的提取
3.1 构建类玩具-用户系统的构成
3.2 构建类玩具-用户系统的特性
3.3 基于游戏化学习环境的构建类玩具使用情况研究
3.4 构建类玩具设计要素的提取与分析
3.5 本章小结
第4章 基于感官体验的构建类玩具外观的特征研究
4.1 感官体验下的产品外观设计
4.2 构建类玩具的外观设计要素对感官体验的影响
4.3 实验1：构建类玩具的形态辨识
4.4 实验2：基于游戏风格体会的构建类玩具的色彩定位
4.5 实验3：针对学习情境感知的构建类玩具的材料选择
4.6 本章小结
第5章 基于操作体验的构建类玩具游戏架构与连接方式研究
5.1 构建类玩具的游戏架构对游戏化学习的影响
5.2 实验1：针对构建类玩具游戏架构的可用性对比实验
5.3 构建类玩具的连接方式对游戏化学习的影响
5.4 实验2：针对构建类玩具连接方式的可用性对比实验
5.5 本章小结
第6章 基于领悟体验的构建类玩具实用功能的适配性表达研究
6.1 构建类玩具的实用功能对于游戏化学习的影响
6.2 构建类玩具的实用功能在学习迁移中的适配性表达实验
6.3 本章小结
第7章 针对游戏化学习的构建类玩具设计方法的建立与评价
7.1 构建类玩具用户体验设计方法的建立
7.2 构建类玩具游戏化学习评价策略的创建
7.3 基于游戏化学习环境的构建类玩具设计案例的解析
7.4 本章小结
附录
附录A 关于构建类玩具的调查问卷
附录B 构建类玩具模块的典型形态图例
附录C 色彩感性评分的平均值
附录D 构建类玩具材料感性评分的平均值
附录E 构建类玩具操作指南
附录F 构建类玩具游戏架构的可用性调查问卷
附录G 用户、设计师对于构建类玩具的评价情况汇总
参考文献
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