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第一章 写作与新教育写作
一、什么是写作
二、什么是新教育写作
第二章 新教育写作的意义与价值
一、写作让个体成为更好的自己
二、写作让社会发展更加和谐
三、写作让教育生活更加精彩
第三章 新教育写作的理论构建
一、哲学基础：对话存在论
二、文化学基础：多元文化论
三、心理学基础：整体联动论
四、语言学基础：语用表达论
五、教育学基础：生命叙事论
第四章 新教育写作的实践探索
一、新教育写作的内容与方法
二、新教育写作的评价方式
结语：旺苍宣言
参考文献
主题词
后记
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