作者王晶老师，身为一位专业康复人士，根据多年来从事孤独症儿童康复治疗师工作，从亲身经历的十余名孤独症儿童真实的康复训练过程，体现孤独症儿童从家庭的改变到自身一一滴的变化，从而逐步融社会、融家庭。这本书既可以帮助到孤独症谱系障碍的患儿及其家长，给他们提供专业性的康复和训练方法；也可以将先的康复理念和训练过程常见问题的方法一、手把手、穿针引线似的呈现出来，以飨读者。
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6.5
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推荐序
前言
CHAPTER 1 第一章 改变从家庭开始
一、面对一个语言功能退化的小孩
二、和家长的交流是迈出的第一步
三、我的珠子，我的爱
四、金口难开
五、我可以很棒
六、共同成长的家庭
CHAPTER 2 第二章 爱哭的“洋娃娃”
一、什么时候是正确的开始
二、个训室里的暴力“洋娃娃”
三、小小“工程师”的养成
四、自己的事情自己做
五、未来可期
CHAPTER 3 第三章 同向而行
一、没有眼神交流的初次接触
二、陪伴也是训练的一部分
三、不能安坐的轩轩
四、艰难的数学之旅
五、训练方式的一致
六、家庭配合协作的重要性
CHAPTER 4 第四章 维尼的世界
一、活泼多动的维尼
二、“小猴子”的变化
三、请叫我“破坏王”
四、我的世界有点儿吵
五、个性化的训练产生效果
CHAPTER 5 第五章 花开无声
一、悲伤的故事
二、最好的期望
三、爱你在心口难开
四、别脱了！宝贝
五、我要吃得更多
六、妈妈的期待与不舍
CHAPTER 6 第六章 谁动了我的座位
一、魔力小纸片
二、走自己的路
三、谁动了我的座位
四、享受快乐时光
CHAPTER 7 第七章 小小的我大大的进步
一、艰难的开始
二、音乐敲门砖
三、助力催化剂
四、急于求成的父母
五、点滴进步会迎来大大提高
CHAPTER 8 第八章 难以背上的小书包
一、艰辛的求学之路
二、背上书包去学校
三、报告老师
四、请叫我“迷宫大师”
五、我在说什么
六、我的桌子，我的学习
七、做好长期训练的准备
CHAPTER 9 第九章 微笑天使
一、孤独中成长
二、不只是微笑
三、言我所见
四、“天使魔爪”
五、在关怀中继续前行
CHAPTER 10 第十章 暴力对对碰
一、被排斥的小白
二、相爱相杀的母女
三、家长的态度与陪伴
CHAPTER 11 第十一章 我不想长大
一、狂风暴雨
二、奇特的感觉
三、世界的美好
四、多方合作，协同努力
附录一：关于自行评估、残联补贴、选择康复机构给孤独症儿童的家长几点参考
附录二：儿童心理行为发育问题预警征象筛查表
附录三：孤独症行为筛查量表（ABC）
附录四：DSM-5之孤独症（自闭症）谱系障碍
附录五：ICD-10之孤独症诊断标准
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