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3D创意编程(上)电子书

 本书使用3D图形化编程软件,采用拖动积木的方式编程,以培养兴趣、锻炼思维为主。针对四年级学生受程度,每个项目中包含多个任务,大多是2-4个。这些任务在难度上是递的,又是相对独立的,每一个项目尽量做到学科融合,五育并举,将编程思想、方法、哲学渗透到教材各个环节中,每个项目选择生活中常见的、有趣的项目,激活学生的兴趣,为学生展示3D编程的魅力,也为学生未来科技的一扇窗口,瞭望美好的科技未来。

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作       者:易强 秦晓霞 陈畅 王志成 肖杨 李煜 龚运新

出  版  社:清华大学出版社有限公司

出版时间:2024-09-01

字       数:5.3万

所属分类: 科技 > 计算机/网络 > 多媒体/数据通信

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本书全面介绍3D 图形化编程方法,选用有趣、实用的项目编写,以培养学生兴趣,提高立体思维能力。 本书采用项目式体例编写,全书安排16 个项目,将编程的基本知识分解到各项目中行训练,选择学练 结合的编写方法,每个项目包含一个核心知识,同时加强学科融合、五育并举,加强内容的应用和拓展, 做到从易到难、循序渐,训练读者深度思维能力。 本书可作为中小学“人工智能”课程门教材,第三方校园教材,学校社团活动教材,学校课后 服务(托管服务)课程、科创课程教材,校外培训机构和社团机构相关专业教材,自学人员自学教材, 也可作为家长辅导孩子的指导书。<br/>【推荐语】<br/> 本书使用3D图形化编程软件,采用拖动积木的方式编程,以培养兴趣、锻炼思维为主。针对四年级学生受程度,每个项目中包含多个任务,大多是2-4个。这些任务在难度上是递的,又是相对独立的,每一个项目尽量做到学科融合,五育并举,将编程思想、方法、哲学渗透到教材各个环节中,每个项目选择生活中常见的、有趣的项目,激活学生的兴趣,为学生展示3D编程的魅力,也为学生未来科技的一扇窗口,瞭望美好的科技未来。    对中小学生而言,编程教育不仅是学习编程知识和技能,还是提升综合素质的重要载体。因此,本书在每一个项目中都安排有拓展阅读,内容上与该项目相关,并重视与其他学科的关联,引发学习者回忆和思考,带来更多探索的好奇与可能。    本书每个项目的最后安排了总结与评价任务。合作与交流是非常重要的学习过程和方法,从而培养合作意识和团队精神。    本书可作为普及性的编程课堂的教材使用,也可作为学校社团活动使用教材,同时也适用于家庭中父母对少儿行编程启蒙教育,以及对图形化编程有兴趣的自学人员。<br/>
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内容简介

丛书顾问委员会名单

顾问委员会寄语

丛书序

前言

项目1 初识Paracraft

任务1.1 认识Paracraft

任务1.2 第一个3D作品

任务1.3 总结与评价

项目2 小小建筑师

任务2.1 制作房子

任务2.2 项目拓展

任务2.3 扩展阅读:徽派建筑

任务2.4 总结与评价

项目3 电影方块

任务3.1 使用演员角色

任务3.2 扩展阅读:电影知识

任务3.3 总结与评价

项目4 彩色光源

任务4.1 制作彩色光源

任务4.2 扩展阅读:电灯为什么会发光

任务4.3 总结与评价

项目5 风扇

任务5.1 风扇制作

任务5.2 扩展阅读:风扇知识

任务5.3 总结与评价

项目6 生成bmax模型

任务6.1 椅子模型

任务6.2 扩展阅读:椅子知识

任务6.3 总结与评价

项目7 路灯

任务7.1 路灯制作

任务7.2 扩展阅读:路灯知识

任务7.3 总结与评价

项目8 舞台

任务8.1 搭建舞台

任务8.2 扩展阅读:舞台知识

任务8.3 总结与评价

项目9 白天和黑夜

任务9.1 白天与黑夜制作

任务9.2 扩展阅读:天文知识

任务9.3 总结与评价

项目10 危险的TNT

任务10.1 爆炸

任务10.2 扩展阅读:“炸药大王”诺贝尔

任务10.3 总结与评价

项目11 荷塘

任务11.1 荷塘制作

任务11.2 扩展阅读:荷花知识

任务11.3 总结与评价

项目12 秘密花园

任务12.1 秘密花园制作

任务12.2 扩展阅读:花园知识

任务12.3 总结与评价

项目13 我的新衣

任务13.1 制作新衣

任务13.2 扩展阅读:服饰历史

任务13.3 总结与评价

项目14 珍贵的礼物

任务14.1 制作礼物

任务14.2 扩展阅读:礼品知识

任务14.3 总结与评价

项目15 浪漫晚餐

任务15.1 浪漫晚餐制作

任务15.2 扩展阅读:吃的学问

任务15.3 总结与评价

项目16 热闹的生日会

任务16.1 制作热闹的生日会

任务16.2 扩展阅读:生日知识

任务16.3 总结与评价

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