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内容提要
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前言
第1章 绪论
1.1 研究背景与意义
1.1.1 研究背景
1.1.2 研究意义
1.2 研究内容及方法
1.2.1 研究内容
1.2.2 研究方法
第2章 干部管理与培养的相关概念及理论概述
2.1 相关概念界定
2.1.1 职业院校的概念
2.1.2 干部的界定
2.1.3 干部管理的概念
2.2 相关理论概述
2.2.1 干部管理理论
2.2.2 激励与选拔理论
第3章 国内外高校干部管理与培养经验借鉴
3.1 国外高校管理人才培养的启示
3.1.1 西方大学管理人员的职业变迁
3.1.2 国外高校管理人员管理与培养的发展状况
3.1.3 推进我国高校干部队伍管理与培养的启示
3.2 国内高校干部管理与培养的启示
3.2.1 我国高校管理人员身份地位的演变过程
3.2.2 高校管理干部培训的历史分析
3.2.3 从我国高校干部教育与培养中获得的启示
第4章 职业院校干部管理与培养的现状分析
4.1 现状
4.1.1 知识结构不合理、学历层次不高
4.1.2 重视度和认识度不够，干部的素质和责任不符
4.1.3 管理效率不高，管理机制欠缺
4.1.4 队伍不稳、存在感缺失
4.1.5 职业院校干部贪污腐败状况
4.1.6 职业院校干部管理的重要性
4.2 存在的问题分析
4.2.1 职业院校干部选拔任用问题
4.2.2 职业院校干部教育培训问题
4.2.3 职业院校干部管理组织与监管问题
第5章 职业院校干部管理与培养的对策
5.1 管理理念
5.1.1 树立长远的人才战略
5.1.2 树立终身学习理念
5.2 选拔制度
5.2.1 坚持职业院校干部选拔任用原则
5.2.2 完善职业院校干部选拔任用制度
5.3 培养制度
5.3.1 加强组织领导，建立和完善干部培训工作责任制
5.3.2 完善相关制度，建立干部教育培训长效机制
5.3.3 健全投入机制，加强干部教育培训基地建设
5.4 激励制度
5.4.1 建立青年干部人才库，选拔培养高精人才
5.4.2 建立科学合理的激励机制
5.4.3 使用科学的激励策略和方法
5.4.4 帮助个人进行职业生涯管理
5.5 其他对策
5.5.1 加强理想信念教育
5.5.2 进行科学管理
5.5.3 加强职业院校组织本身的合理化建设
参考文献
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