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会学习的孩子:打造学习型家庭,让孩子自驱成长电子书

1、AI时代纯纯听话、机械刷题、背正确答案的孩子只能被淘汰。只有能够创造性地解决问题、做出独立判断和拥有主体性的孩子才能赢在未来。还在催着孩子做题、背书?翻这本书告别低层次地“卷娃”,为孩子创造一个学习型家庭,培养有好奇心、生命力、自驱成长的孩子。这本书将革新父母的观念。 2、给孩子一生的学习观底,将帮助孩子解锁多项重要能力:√学习自驱力 √心理韧性 √创造性思维 √深度学习能力

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作       者:[美]肯·贝恩,[美]玛莎·马歇尔·贝恩

出  版  社:中信出版集团股份有限公司

出版时间:2026-03-01

字       数:19.4万

所属分类: 人文社科 > 哲学/宗教 > 哲学

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孩子们是热切的学习者,然而许多孩子在学校里感到无聊,甚至最终讨厌上学。今天,太多的父母通过直升机式教育对孩子的学习过度操控,剥夺了孩子自由呼吸的空间和自治感。父母可以做些什么来维持孩子天生的好奇心,以及让孩子从学校学习中获得最大收益——拥有深度学习(而不是表面化的策略性学习)的能力、创造性思维,不仅在学业上表现良好也在此后的人生道路上获益?也许你可以在本书中找到答案。 本书基于作者长达数十年的教育实践研究,探讨了以下核心要。 1、人类学习的动机就藏在三种心理需求中,即胜任感、自主性和归属感,但学校教育有时却损伤了孩子想要学习的天性。好的家庭教育能用科学方法弥补这一问题。 2、想要让孩子不轻言放弃,但也知道什么时候该改变道路,能在挫折中快速恢复,并把经验教训应用到新的挑战中去,最重要的是塑造孩子的成长型思维,这也是孩子抗挫力的密码。 3、没有两个孩子是一样的,创造力源于独特性,而创造力是可以教授的,创新源自向内看和向外看的结合。 4、一个好学生不一定是好的学习者,孩子也不可能靠记住正确答案过一辈子。孩子可以从深度学习中受益,而这就需要教会孩子把知识整合联系起来,不是复述而是提炼知识,混合不同的想法和任务、行项目制学习等等。<br/>【推荐语】<br/>1、AI时代纯纯听话、机械刷题、背正确答案的孩子只能被淘汰。只有能够创造性地解决问题、做出独立判断和拥有主体性的孩子才能赢在未来。还在催着孩子做题、背书?翻这本书告别低层次地“卷娃”,为孩子创造一个学习型家庭,培养有好奇心、生命力、自驱成长的孩子。这本书将革新父母的观念。 2、给孩子一生的学习观底,将帮助孩子解锁多项重要能力:√学习自驱力 √心理韧性 √创造性思维 √深度学习能力 3、美国教育家、被誉为“全美最好的老师”的肯·贝恩,站在全球视野、立足数十年校内教育实践给到家长的智慧建议,帮助家长避免在家教育孩子的短视行为、必坑认知陷阱。《福布斯》杂志、《图书馆期刊》、《出版人周刊》盛赞推荐! 4、本书提供了数十种可以适应每个家庭需求的活动,是将好奇心带回课堂和培养终身学习价值观的重要指南。内容贯穿孩子从学前准备到大学的各个成长阶段,对造支持学习的家庭氛围、良好的家校合作模式、及择校选专业都深具指导意义。<br/>【作者】<br/>肯·贝恩,美国教育家,曾任美国最佳教师研究院院长,多次获得美国教学类奖项,也是美国亚马逊网站畅销书《如何成为卓越的大学教师》和《如何成为卓越的大学生》的作者。 他曾先后担任美国四所大学教学中心的创始主任,即纽约大学卓越教学中心、西北大学塞尔卓越教学中心、范德堡大学教学中心,以及蒙特克莱尔州立大学大学学习研究院。一份1990年的全美发行的刊物将他誉为“美国最好的老师”之一。 <br/>
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书名页

序章 别让孩子学了一身“本领”,却不会学习

我们究竟希望孩子通过接受教育学会什么

本书的核心要点

送孩子7把学习钥匙

延伸讨论

第1章 为什么孩子不爱学习?先想想你问了什么

内驱力从哪里来

反思学校教育

提出问题,激发探究性思维

延伸讨论

第2章 比起成功,我们更应该教会孩子怎么面对失败

拥抱成长型思维

智商测试的诞生

失败观与智力观

不要让固化的心智模型成为学习的障碍

延伸讨论

第3章 创造一个学习型家庭,不意味着就是在家陪孩子写作业

让基于热情的学习在你家发生

让学习回归对生活的惊奇、对事物的创造

用哲学教育启发批判性思维

如何在家开展哲学教育

第4章 创造力不是天赋,是你可以教的“技能”

你的创造力源于独特性

保持创造力的流动

如何教孩子做出创造性决策

运动与创造力

延伸讨论

第5章 拒绝“学得累,忘得快”,学会深度学习

表层学习和深度学习

理解学习的多个层次

如何深度学习

把一切整合起来

延伸讨论

第6章 面对学校里的风雨,父母是孩子最好的“隐形盔甲”

避免陷入完美主义的陷阱

拒绝欺凌

打破偏见和刻板印象

第7章 上了大学不等于会学习

高等教育不是就业培训

通识教育的必要性

鼓励孩子解锁高等教育的隐藏福利

如何在大学选择最好的老师和课程

怎样正面看待学校的评分体系

延伸讨论

致谢

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