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全媒体创意策划与作品创作(AIGC版)电子书

1.本书选题切较为新颖,一个是以“全媒体”的载体形式(随着新媒体行业的不断发展,全媒体将是未来的主流趋势),另一个是“创意策划”,在我社出版的教材中少有以前期为主的教材,更多的都是以软件操作为内容主题,而本书则把抓手放在了前期作品的创意生成和策划这一方向上,更为新颖。 2.本书的内容较为契合网络与新媒体专业的“广告创意策划”“新媒体创意策划”“全媒体内容创作”这类专业核心课程,在应用型本科院校,该类课程设较为普遍,名称并不固定,但主要课程内容都是以前期的内容为主。

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作       者:陈秋雷 主编

出  版  社:人民邮电出版社有限公司

出版时间:2026-09-01

字       数:18.9万

所属分类: 科技 > 计算机/网络 > 软件系统

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本书聚焦全媒体时代创意与策划的核心逻辑,系统分析全媒体传播的全流程。内容涵盖全媒体创意底层思维、用户需求洞察方法、跨平台内容适配策略等,详解图文、短视频、直播、H5作品等主要内容形态的创作技巧,融案例解析与课后练习。本书以全媒体创意与策划的相关技能为核心,助力读者精准把握全媒体传播规律,解决创意枯竭、传播低效等痛,造兼具思想性与传播力的优质作品,使作品适配品牌营销、个人IP造、公益传播等多元场景。 本书可作为高等学校网络与新媒体、广告学、传播学等专业的全媒体策划、新媒体创意、广告创意与策划等课程的相关教材,也可以作为互联网工作者、新媒体从业者、内容创作者等相关从业人员的参考书。<br/>【推荐语】<br/>1.本书选题切较为新颖,一个是以“全媒体”的载体形式(随着新媒体行业的不断发展,全媒体将是未来的主流趋势),另一个是“创意策划”,在我社出版的教材中少有以前期为主的教材,更多的都是以软件操作为内容主题,而本书则把抓手放在了前期作品的创意生成和策划这一方向上,更为新颖。 2.本书的内容较为契合网络与新媒体专业的“广告创意策划”“新媒体创意策划”“全媒体内容创作”这类专业核心课程,在应用型本科院校,该类课程设较为普遍,名称并不固定,但主要课程内容都是以前期的内容为主。 3.本书作者虽为院校作者,但其专业为黑龙江省排名第一,在东北地区也有相当的知名度,思想较为先。除此之外,书中也融了大量AIGC辅助创意和策划的内容,以课程案例为基础,更具生动性。<br/>【作者】<br/>陈秋雷,教授 ,博士研究生。主要研究方向媒介与文学传播;新闻传播理论与实务。曾任黑龙江教育杂志社编辑、记者。主讲课程《新闻采访与写作》《新闻学概论》《传播学》。曾公发表多篇论文:《浅谈广告创意》、《浅谈精准的“媒介市场营销”》、《从理论角度剖析“有偿新闻产生的必然性》、《从“食盐涨价到桃罐头涨价“看传播威力》、《多角度解析韩国电视剧的成功因素》,《论微博在突发事件报道中的表现理念》《论政府与媒体在突发公共事件报道中的角色》等20余篇。以项目主持人的身份,顺利完成黑龙江省教育厅人文社科项目《突发事件的信息公与媒体处置研究》的课题;参与课题6项。该教师教风严谨,责任心强,授课方法灵活,语言幽默,深受学生的喜爱。<br/>
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内容提要

编委会

前言

第1章 全媒体概述

1.1 全媒体概念与发展

1.1.1 全媒体的定义与特征

1.1.2 全媒体的发展历程

1.1.3 AIGC对全媒体发展的推动作用

1.2 全媒体视域下的媒体融合

1.2.1 传统媒体与新媒体的融合路径

1.2.2 全媒体驱动下的融合创新方向

1.2.3 媒体融合进程中的全媒体传播挑战与破局路径

1.3 全媒体人才的核心素质构成和发展路径

1.3.1 全媒体人才的核心素质构成

1.3.2 全媒体人才的发展路径

课后练习

第2章 全媒体传播体系

2.1 全媒体传播平台与渠道架构

2.1.1 全媒体传播平台的特征与类型

2.1.2 全媒体传播创新渠道的类型

2.1.3 全媒体传播平台与渠道的协同传播策略

2.2 全媒体传播的路径与模式

2.2.1 全媒体传播的路径及全媒体传播与传统传播的区别

2.2.2 全媒体传播的基础模式与创新模式

2.3 全媒体的内容形式

2.3.1 文字类内容

2.3.2 图像类内容

2.3.3 音视频类内容

2.3.4 互动类内容

课后练习

第3章 全媒体内容创意

3.1 全媒体内容创意的基本理论

3.1.1 全媒体内容创意的定义与核心要素

3.1.2 全媒体内容创意产生的过程与方法

3.2 全媒体内容形态的创意

3.2.1 文字类内容的创意

3.2.2 图像类内容的创意

3.2.3 音视频类内容的创意

3.2.4 互动类内容的创意

3.2.5 AIGC工具在全媒体内容创意生成中的应用

3.3 全媒体内容的创意应用方法

3.3.1 文字类内容的创意应用方法

3.3.2 图像类内容的创意应用方法

3.3.3 音视频类内容的创意应用方法

3.3.4 互动类内容的创意应用方法

课后练习

第4章 全媒体策划

4.1 全媒体策划的基本理论

4.1.1 全媒体策划的定义与原则

4.1.2 策划在全媒体中的重要性

4.1.3 AIGC工具在全媒体策划中的应用

4.2 全媒体策划的前期工作

4.2.1 目标设定

4.2.2 用户分析

4.2.3 渠道选择

4.2.4 策划方案制定

4.3 全媒体策划的后期工作

4.3.1 实施监控

4.3.2 效果评估

4.3.3 调整优化

课后练习

第5章 全媒体内容表现与生产实践

5.1 文字类与图像类内容表现与生产实践

5.1.1 文字类内容的风格适配与写作技巧

5.1.2 图像类内容的视觉表达要素与跨平台设计要点

5.1.3 用AIGC工具生成文本与图像的基础方法与案例

5.2 音视频类内容表现与生产实践

5.2.1 音视频类内容创意的核心要素

5.2.2 短视频的创意方向拟定与脚本设计

5.2.3 AIGC工具在音视频类内容创作中的应用

5.3 互动类内容表现与生产实践

5.3.1 H5作品的创意设计

5.3.2 直播的主题策划与互动设计

5.3.3 AIGC工具辅助互动设计的案例解析

5.4 主流平台全媒体内容表现与生产实践

5.4.1 社交与短视频平台

5.4.2 电商直播平台

5.4.3 生活分享平台

课后练习

第6章 各类全媒体作品的创作实践

6.1 新闻类全媒体作品创作实践

6.1.1 新闻选题创意和新闻价值判定

6.1.2 新闻类全媒体作品策划流程

6.1.3 AIGC工具在新闻类全媒体作品创作中的应用边界与伦理原则

6.2 广告类全媒体作品创作实践

6.2.1 广告创意与策划逻辑

6.2.2 媒介适配与内容差异化设计

6.2.3 AIGC工具在广告类全媒体作品中的创意增值作用

6.3 娱乐类全媒体作品创作实践

6.3.1 创意生产与用户需求分析

6.3.2 策划框架设计

6.3.3 AIGC工具在各类娱乐内容中的应用

6.4 文化传播类全媒体作品创作实践

6.4.1 文化内涵与创意表达的融合

6.4.2 AIGC工具赋能文化价值传递

6.4.3 文化传播类全媒体作品案例分析

课后练习

第7章 全媒体创意与策划的未来趋势

7.1 技术驱动下的全媒体创新趋势

7.1.1 AIGC与其他技术的融合

7.1.2 智能内容生产新范式

7.1.3 智慧场景在策划方案中的应用

7.2 全媒体创意与策划的全球化趋势

7.2.1 全球媒体市场的融合与竞争

7.2.2 全球化背景下的媒体机构合作协同与创新路径

7.2.3 跨文化传播对全媒体创意与策划的适配性要求

7.3 全媒体创意与策划的未来生态构建

7.3.1 人机协同的创意与策划模式成为主流

7.3.2 AIGC伦理规范多维度体系化建设

课后练习

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