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快乐源于内心
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人生*的幸福，并不是金钱和财富，而是快乐的生活与愉悦的心情。而对生活的重压。我们怎样培养和把握快乐的法码呢？快乐纯粹是内发的，它的产生不是由于外物，而是由于不受环境拘束的个人举动所产生的观念、思想和态度。
渴望成功
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当我们为工作而祈祷的时候，我们就会用全部的身心去工作，我们所有的热情、想象力和创造力。
口才全攻略
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引言：何谓演讲？演讲就是用声音将思想、观念等，通过语言传达给听众。
快乐每一天
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“笑一笑十年少”，就是告诉我们要做快乐的主人，获得工作愉快的法宝，让生活撒满快乐的阳光。那我们就要培养良好的身心健康，战胜自己的弱点，给自己开一个快乐处方。
行业分析—代理业
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中国代理业如何应对入世，在国际大环境中适应并站稳脚跟，从而获取一席之地？
行业分析—私营企业
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本书从私营企业在WTO前的自我认识，反醒，到学习、改变、完善、提高，直至如何增强自身实力，怎样在国门大开之后与国际对手竞争，向对手学习，有理有据地分析了私营私业的现状，及在入世后在面对的机遇与挑战前如保完善发展，从而为私营企业者提供了良好的借鉴和对策。
好运也可以培育
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人类可以通过改变其心态和认知而改变其生命。任何一个人，即便其命运多灾，生命中充满挫折，只要他能够保持乐观的心态，健康正确的认知，和建设性的人生态度来加以面对的话，必能排除人生旅途中的各种艰难困苦，迎向成功，带来好运。
哈佛教子法
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教育孩子的真正目的是要为他（她）打开智慧的天窗，使他能够敏锐地观察出社会发展的规律性和秩序性，学会一套实用的学习方法。请看哈佛如是说……它告诉父母如何培养孩子的优良习惯以及良好的心理素质，如何去与孩子沟通，让孩子能够体会到父母伟大、无私的爱……
哈佛精神
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本书从以下内容阐述，分别为：真相一：哈佛人的坚定信念、真相二：尽力做好即可，不追求尽善尽美、真相三：先有哈佛，后有美国、真相四：哈佛独特的教育理念、真相五：天才的学生，出色的教授。
哈佛人的人生守则
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哈佛大学将“真理”作为其不泯的信条，一代代的哈佛人都将这信条作为自己的座右铭，用其来鞭策自己，激励自己，维护着哈佛的声誉，创造着哈佛一个又一个的辉煌。
哈佛中盘攻略
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中盘商在古时候被称为掮客，即所谡牵线搭桥的。中盘商作为中间商人极尽能事穿针引线，撮合交易，以赚取佣金。现代商界赋予掮客一个更为文雅，职业特色更强的称谓，即“中盘商”，并且，现代中盘商的内涵比过去也更为宽泛了，包括中介人、代理人、经纪人、委托人等等。在市场活动中，中盘商的信息灵通，办事快捷，服务周到，具有很大的灵活性和独到之处，对交易的完成起着很大的促进作用。
孩子创新能力的培养
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在这个竞争激烈，崇尚创新的社会，创新能力自然而然就成为孩子的素质之一，成为了一个主旋律。做为社会，应该给我们未来的主人怎样一个培养创新能力的环境呢？
如何成为高效能人才
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本书以忍、礼、勤、行拥有了这四种习惯，相信你在社会中的不会受到很多的不便与阻碍。让你更加对生活充满了热望。
如何正确面对文化
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本书从以下内容阐述，分别是：“名星”、女人与审美、学者“包装”、酷。
如松下幸之助的创业史（三本）
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随着松下产品在全世界的扬名，人们也开始迫切关注开创松下事业的松下幸之助传奇而辉煌的一生，人们迫切希望知道松下幸之助是如何赢得如此成功的业绩的。让我们先来看看松下幸之助获得的荣誉。
如何到日本留学
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近几年，赴日留学的外国学生人数迅速增长，日本政府根据外国学生学习课程的种类，将他们分为留学生和就学生。两者之间有什么区别与联系呢？
如何跨越逆境
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逆境是人的一种心理现象，而且是人类个体普遍存在的心理现象。这种心理现象是以负性情绪为主要特征的。所谓负性情绪即至少包括了失望、痛苦、紧张、焦虑、悲伤、抑郁、恐惧、愤怒等情绪，而非单一的情绪。
如何让对方接纳你的意见
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说服他人，有理有握是必须的，但同时更要有“情”，以情感人，再加上说理，这样你所要说服的对象肯定会接纳你的意见。
如何说服对方
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人与人之间的交往中，说话是关键的一个环节。在说话的把握上，不仅讲一个“情”字，更讲一个“巧”字。俗话说，“欲速则不达”，急于说服对方，往往易招致对方于之拉开距离，使谈话进入被动之中。要借题发挥，避重就轻，巧妙应付对方的刁难，使己方摆脱不利的窘境。
记忆大法
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记忆效率的革命，是文明高速发展时代的迫切需要。在科学技术飞速发展的今天，要求人们的记忆更加科学化。本书中我们并非只谈论高效增强记忆力的知识教育，还从心理和所涉及的各个层面来向大家介绍一些怎样学习、怎样处理日益增多的知识讯息的问题，希望大家可以透过“记忆”文字的表面来进进一些深层次的发散。本书还集中了目前世界上著名的记忆力提升训练专家们的*成果，根据他们的理念开发出有效的提升记忆方案，按照本书中的方法去行动，你将可以成倍提高记忆力。
加拿大留学手册
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本方案是对那些经过移民进入加拿大的学生们而做的，主要是针对其在加的学习生活。对于家长们来说，学校的规模并不一定是决定学生学习成绩好坏的一个重要因素。
