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新版新世纪接班人素质培养:智力素质与培养
新版新世纪接班人素质培养:智力素质与培养
读书堂
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智力又称智能或智慧,指人们在获得知识和运用知识解决实际问题时所的心理条件或特征。智力的研究发端于个体差异的研究。这种个体差异表现为个体之间在智力方面的差异,以及个体的智力在不同时期之间的差异。从方法论上来讲,前者是横断的研究,后者是纵向的研究。
新版中学素质教育阅读丛书:他们使生活更美好
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两所学校离得是那么近,只隔一条马路。路东的华大附中,听说早先是一座王府。院子里的大殿、厢房、花厅、游廊错落有致。几棵参天的松柏和百年的*,更使校园显得典雅、幽静。加上去年这里被定为区重点,所以周围的孩子们都以能考上“华大附中”为无尚的光荣。
新编青少年教育丛书
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进入21世纪的钟声早已敲响,蒙氏教育理论也深入人心,为中国的教育界为认同,但面对新世纪的儿童及其斩新的生活环境;中国父母应以身作责,择善而行,同时跟教师结成教育同盟,运用批评继承的眼光对待中西两方教育法,培养儿童的道德、智力、体育、劳动四方面的能力。
新版审美素质培养丛书:体育美与欣赏
新版审美素质培养丛书:体育美与欣赏
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体育美,是体育领域里丰富多彩的美的总称。也就是说,体育美是体育活动中形形色色的审美对象的综合概括。正如艺术美是各类艺术作品之美的总称一样,体育美自身并非某个具体的审美对象。体育的萌芽,教育的萌芽,均植根于此。随着生活资料的逐渐丰富,余暇时间日益增多,一部分身体活动具有了游戏的性质,成为娱乐的手段,美亦随之产生。竞技游戏便显示出较高的审美趋向,表现出强烈的审美意识。古希腊奥林匹克竞技,是人类审美历史中光辉的一页。当体育成形并具有了自己的知识体系,体育活动中零散存在的美也逐渐聚合起来,成为不同于其他任何领域的独特的审美对象。
新版素质教育文库:感激生命
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生命的起源和结束,是个冗长、但并不乏味的故事。
新版素质教育文库:广告
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只要我们每天看电视、听广播、读报纸或杂志,只要我们每天经过大街去上学,我们就能看到或听到广告。“雀巢咖啡,味道好极了!”“TOSHIBA,TOSHIBA,新时代的东芝”我们耳熟能详。
新版素质教育文库:亲情
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记不得是哪一年夏天,北京圆明园举行冰雕艺术展。
新版新世纪接班人素质培养:处事素质
新版新世纪接班人素质培养:处事素质
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人生在世,究竟为的什么?究竟应该怎样?这两句话实在难回答的很,我们若是不能回答这两句话,糊糊涂涂过了一生,岂不是太无意识吗?自古以来,说明这个道理的人也算不少,大概有数种:是宗教家,像那佛教家说:世界本来是个幻象,人生本来无生;“真如”本性为“无明”所迷,才生出一切生灭幻象;一旦“无明”灭,一切生灭幻象都没有了,还有什么世界,还有什么人生呢?又像那耶稣教说:人类本是上帝用土造成的,死后仍旧变为泥土;那生在世上信从上帝的,灵魂升天;不信上帝的便魂归地狱,永无超生的希望。第二是哲学家,像那孔、孟一流人物,专以正心、修身、昌家、治国、平天下,做一大道德家、大政治家,为人生*的目的。又像那老、庄的意见,以为万事万物都应当顺应自然;人生知足,便可常乐,万万不可强求。又像那墨翟主张牺牲自己,利益他人为人生义务。又像那杨朱主张尊重自己的意志,不必对他人讲什么道德。又像那德国人尼彩也是主张尊重个人的意志,发挥个人的天才,成功一个大艺术家、大事业家,叫做寻常人以上的“超人”,才算是人生目的;什么仁义道德,都是骗人的说话。第三是科学家。科学家说人类也是自然界一种物质,没有什么灵魂;生存的时候,一切苦乐善恶,都为物质界自然法则所支配;死后物质分散,改变一种作用,没有连续的记忆和知觉。
新版新世纪接班人素质培养:个性素质
新版新世纪接班人素质培养:个性素质
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性格是人们较熟悉的心理现象。公元前3世纪希腊学者提奥夫拉斯塔在《各种各样的人》一书中,把在不同人身上表现的“阿谀奉承”、“吝啬”、“贪婪”、“粗野”、“虚荣”、“自私”等30种特征都用“性格”一词加以概括。这是一本有关性格问题的早著作。若干年来,哲学家、文学家、心理学家等都对性格进行了不同的论述。性格已成为人和人之间个性差异的重要特征。
新版新世纪接班人素质培养:自然科学素质培养(一)
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话说在远古时期的物质生产过程中,原始的科学,就是关于劳动手段和劳动工具的客观规律的思考。这是科学劳动的开端。所以,在改进和发明工具的过程中,寻找规律的脑力劳动就是科学的劳动。就这个意义来说,科学劳动和人类起源的历史一样古老悠久。
新版中学素质教育阅读丛书:化险为夷靠自己
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在人们的日常生活、学习和工作中,谁也不能预料会突然碰到什么样的意外或突发的事情。这些意外和突发事情,一部分是由客观条件引起的,一部分是人们行为的结果。所谓“天有不测风云,人有旦夕祸福”,正是指这些突如其来的,给人们的生产生活和生命财产安全造成危害的事故。事故的发生有偶然性,也有必然性;有的可以防止,有的不能避免。
新版中学素质教育阅读丛书:竞争不相信眼泪
新版中学素质教育阅读丛书:竞争不相信眼泪
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面向新世纪的中学生朋友,在建设有中国特色社会主义的伟业中,在未来的国际竞争的舞台上,肩负着民族的使命,是参与竞争的生力军。在这世纪之交,他们是否做好了准备?他们是否树立了竞争的目标?广大中学生朋友,已经用自己的行动,做出了响亮的回答……
新版中学素质教育阅读丛书:让你更强壮
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同学们,你们都知道,身体机能会随着运动的需要产生一定的生理反应和变化。我们的身体如同一部复杂的机器,它有着很多功能良好的零件,而且这部机器的运转很完美。当我们的身体进行运动时,当你在进行像球类运动、游戏、游泳这样复杂的运动时,我们的身体像精密的机器那样,各个零件一起齐心合力,各尽其责才能完成一个又一个复杂的动作。比如,在进行球类运动时,我们的眼睛需要随时观察周围的事物,了解周围的环境,如球在哪里,你的同伴和对手如何跑动,还有篮架在哪里等等;这时,我们的大脑在思考和判断着,应该做什么和不该做什么;同时我们会感到心脏跳动的节奏明显增快了;我们身上的肌肉会随着运动的需要,使相应的肌肉群绷得紧紧的、硬硬的;我们的皮肤在出汗这些都是同学们在运动中可以感觉到的生理变化。但你是否知道,这一切都是怎样发生的?你是否知道应该怎样做才能让你的身体更好地配合你的运动?在这里,我们就介绍一下这方面的知识,谈谈如何通过运动来提高人体机能。
新版中学素质教育阅读丛书:他们不是弱者
新版中学素质教育阅读丛书:他们不是弱者
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不知是哪位哲人说过:“人的不幸程度,是由人对不幸的理解决定的。”确实如此。当为保护群众生命安全和抢救国家财产全身83%被严重烧伤,经过半年时间抢救、大小20多次手术才脱离危险的战士徐效钢从一碗红枣汤中次看到自己变形的脸时,他感到了巨大的不幸和痛苦,他觉得自己有手不能做,有脸不能见人,活着简直没有一点意思。他恼怒得一下将盛有枣汤的碗砸碎。可是,当他慢慢冷静下来,想起救火时因油桶爆炸壮烈牺牲的那7名战友,他又觉得自己虽然落下一身伤残,但毕竟是奇迹般地活下来了,这样说来,自己还算是不幸中的幸运者。
怎样让你的孩子成材
怎样让你的孩子成材
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一个孩子很聪明,只说明他有创造的潜力,并不说明他很会思考。无论哪个孩子,都不能忽视思维训练,培养他优秀的思维方式势在必行。
如何提高孩子的成绩
如何提高孩子的成绩
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本书分为八章,分别为:章 激发孩子的创造能力、第二章 培养孩子的自学能力、第三章 写作能力培养方法、第四章 从小培养孩子的绘画、书法能力、第五章 多情多才的舞蹈才能培养、第六章 健壮体格的培养方法、第七章 孩子活泼开朗的培养技巧、第八章 让孩子成为一个交际高手。
蒙台梭利与中国孩子的教育
蒙台梭利与中国孩子的教育
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蒙台梭利教育法是风行欧美*、科学、完美的学前教育之一,是意大利教育家玛莉亚·蒙台梭利博士倾其毕生精力所创造的。本书结合中国孩子的特点,给以从未有过的亲密指导。
21世纪孩子独立能力训练
21世纪孩子独立能力训练
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每个“望子成龙,望女成凤”的父母都希望自己的孩子早日成才,早一天成为对社会有用的人。但是,做为父母,你又是怎样教育自己的孩子的呢?你是否知道孩子需要什么样的东西,你给他(她)了吗?在你教育孩子独立地成长的过程中,你有没有走进误区呢?你是一个合格的家长吗?在本书中,你将得到答案。
哈佛的孩子教育
哈佛的孩子教育
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写作,作为一种文字性表达方式,有别于口才对语言的直观陈述,它包含逻辑、判断、规律等综合知识,那么,如何让孩子妙笔生花呢?哈佛教育会给你的孩子一次学习的机会。
哈佛给孩子的能力方程式
哈佛给孩子的能力方程式
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哈佛有一些什么能力培养孩子呢?根据专家的结论,哈佛学习能力的培养,哈佛艺术能力的提高,哈佛动手能力指导,哈佛写作能力训练,哈佛交际能力的实践,哈佛判决能力的训练,哈佛管理能力培养美国人说:只要拥有一流的口才,那就会拥有取之不尽的美元。总统的演讲竞选就是通过和民众的沟通,以获的支持票,可见,沟通能力一个成功的要素之一。
剔除坏毛病
剔除坏毛病
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在现实生活中我们有着许多的困扰,如你们干一件事举棋不定,还有你如果过于表现自己会树立很多的敌人的,在工作或生活中不要讥笑他人的短处,不要自以为是。
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