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序 教育叙事与教育人生
第一章 教育智慧
校长开微博
以生为鉴，再塑教师新形象
湖山有座崇德楼
“扶起”的工程
第一次给初中生写毕业赠言
两块巧克力
小信件 成长路
一个“不打扫卫生”的文明班
我和学生有个“约会”
因生命中的每一次相逢而感动
感谢生恩
让微笑架起沟通的桥梁
添词加句，妙笔生花
我的“亮剑”精神
“唱红脸”与“唱黑脸”
德不孤，必有邻
风干的记忆
借“错”发挥
另一种表扬方式
微时代，我的班级微事件
一句话，一辈子
用爱心触动学生的心弦
德育难题破解之如何克服厌学
教育智慧在课堂上闪光——介绍一种接地气的教学方法
互动的领悟
活在当下是一种精彩
换位的思量
心满阳光 爱溢于行
第二章 课堂内外
课堂激趣一例
闪亮课堂
网络·学养·书香
一个意外的小插曲
一节高效的语文课——自我发挥，凝结亮点
表格读史，事半功倍
让历史魅力融入消费教育
思想品德课堂因生成而美丽
心理课堂，不生气让学生听指挥的技巧
在磨课中成长
教育故事串串烧
共同拥有的快乐
趣谈
我的英语教学小插曲
勇于吃螃蟹的收获
不妨以“歪”克“歪”
“球饼”的力量
春之声
第三章 爱的教育
意外收获
一个人的考试
一个艺术生的“早恋”故事
约定
老师，我错了——换个方式教育孩子
一个也不能少
用爱挑起原则与宽容的天平
留一份特别的爱给你
每个学生都是一块璞玉
春风细雨 润物无声
架设沟通的桥梁
用爱心拨动心弦
班主任的“鬼点子”——冷却，反向阻止，冷落，真诚交流
洁姐与孩子们的小故事
那些年遇见的学生
我用爱“掳获”后进生的心
以责任感带动变化
用心靠近 用爱感化
用心倾听
爱心，为蜕变护航
家访小记
暖阳护花 交相辉映
我和小姿两三事
一场推心置腹的心灵对话
碎了一角的净水桶——记淘气包的故事
用心靠近 用爱感化
一件小事
因材施教 因势利导
当一回“傻子”
粉色事件
感恩 阳光 温暖
爱心让生命重生
两滴眼泪
善绘的艺术家
我与小敏“过招”
英语的魅力
“另类”班长也优秀
某些教育，需要等待
亦师亦友
用音乐唤醒自信
幸福就在隔壁
买过这本书的人还买过
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