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第一章 了解孩子的秘密
1．孩子在出生前就具有心理活动
2．新生儿真正需要的环境
3．新生儿的心灵需要关注
4．具有吸收力的心灵
5．敏锐而热忱的观察者
6．大脑及心智发育的关键期
7．一个不断“再生”的过程
8．独自成长是孩子的本能要求
9．让运动促进孩子的心理发展
10．成年后的某些疾病源自童年的心理创伤
11．感觉正常，心理才能更健康
第二章 迎接新生儿的到来
1．给新生儿最好的保护
2．用科学的方法去了解孩子的心理需求
3．孩子的成长从模仿开始
4．让孩子做自己内心生活的主宰
5．认识人体中最重要的三个部分
6．母乳是上帝赐予新生儿的第一桶金
7．随时关注孩子的健康
8．不同体质的孩子要有不同的饮食
9．用餐习惯要尽早培养
10．让自然教育为孩子的成长助力
第三章 给孩子一个优良的环境
1．让孩子拥有最适宜发展的环境
2．给孩子充分的动手机会
3．没有独立，就没有自由
4．学会倾听孩子的心声
5．儿童和成人的生活方式完全不同
6．父母要成为合格的教育者
7．好父母在孩子面前要更诚恳
8．了解引发孩子心理障碍的真实原因
第四章 抓住孩子吸收文化的关键期
1．抓住孩子吸收知识的关键期
2．与生俱来的学习天赋
3．培养孩子的卫生习惯
4．孩子的性格在婴儿期已经存在
5．为孩子塑造好的性格
6．天才不是“教”出来的
7．让孩子学会属于自己的表达方式
8．关注孩子的 精神世界
9．把握锻炼孩子 意志力的最佳时期
第五章 积极引导孩子的一些行为
1．孩子的内心更需要被关怀
2．正确认识孩子的依赖性和占有欲
3．教孩子保持环境卫生
4．如何教育溺爱中成长的孩子
5．正确使用奖励和处罚
6．多接触现实有助于孩子消除恐惧感
7．是什么让孩子学会了撒谎
8．帮孩子建立学习秩序
第六章 放手让孩子自己去做
1．相信孩子的自我教育
2．不要强迫孩子进行运动
3．放手让孩子自由地活动
4．适度放手培养孩子个性
5．孩子具有自行纠错的能力
6．尊重孩子的自由选择
7．别把成人的看法强加在孩子的行为上
8．尊重孩子的行为和人格
9．不要忽视孩子与生俱来的秩序感
第七章 跟孩子一起学习和成长
1．提高孩子注意力的方法
2．带领孩子观察生命，领悟自然
3．随时随地的自然教育
4．语言训练是孩子学习生涯的第一步
5．感觉训练让孩子赢在起跑线上
6．让孩子在快乐中识字
7．怎样让孩子轻松学会书写
8．卡片和游戏让孩子爱上阅读
9．让孩子尽早地接触数学教育
10．在快乐中学好数学
11．带着你的孩子一起做做体操吧
附录 “儿童之家”的教学用具
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