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前言
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第一章 了解孩子的心理特征：解析孩子的怪异行为
第一章 了解孩子的心理特征：解析孩子的怪异行为
一、平静对待总是与父母对着干的孩子
一、平静对待总是与父母对着干的孩子
二、让诚实守信代替孩子的撒谎成“性”
二、让诚实守信代替孩子的撒谎成“性”
三、如何帮助孩子克服自私心理
三、如何帮助孩子克服自私心理
四、如何让孩子改掉“贼”性
四、如何让孩子改掉“贼”性
五、如何培养出文明礼貌的“小绅士”
五、如何培养出文明礼貌的“小绅士”
六、纠正孩子的任性和蛮横
六、纠正孩子的任性和蛮横
七、充分利用孩子调皮好动的天性
七、充分利用孩子调皮好动的天性
八、如何让霸道的孩子收敛“霸性”
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第二章 关注孩子的不良情绪：维护孩子的心理健康
第二章 关注孩子的不良情绪：维护孩子的心理健康
一、帮助孩子疏通心里的烦恼
一、帮助孩子疏通心里的烦恼
二、教孩子平息怒气
二、教孩子平息怒气
三、别让挫折打垮孩子
三、别让挫折打垮孩子
四、别让消极占据孩子的内心
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五、让孩子学会适当排解不良情绪
五、让孩子学会适当排解不良情绪
六、别和青春期的孩子较劲
六、别和青春期的孩子较劲
七、帮助孩子学会控制自己的情绪
七、帮助孩子学会控制自己的情绪
第三章 清楚孩子的学习动机：帮助孩子爱上学习
第三章 清楚孩子的学习动机：帮助孩子爱上学习
一、如何让厌学的孩子爱上学习
一、如何让厌学的孩子爱上学习
二、让孩子不再远离考试焦虑
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三、帮助孩子适度减减压
三、帮助孩子适度减减压
四、如何让孩子改掉粗心大意的毛病
四、如何让孩子改掉粗心大意的毛病
五、如何帮助孩子攻克学习中的短板
五、如何帮助孩子攻克学习中的短板
六、如何让孩子理智追星
六、如何让孩子理智追星
七、帮孩子挣脱网络的束缚
七、帮孩子挣脱网络的束缚
八、让孩子劳逸结合，懂得放松自己
八、让孩子劳逸结合，懂得放松自己
九、帮助孩子寻找属于自己的学习方法
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第四章 正视青春期性困惑：让孩子对性有正确的认知
第四章 正视青春期性困惑：让孩子对性有正确的认知
一、引导孩子正确认识自慰
一、引导孩子正确认识自慰
二、如何跟青春期的孩子谈“性”的问题
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三、解开青春期孩子心中的性困惑
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四、别强制打压，理智对待孩子的早恋行为
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五、帮助孩子从单相思中抽出身来
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六、引导孩子摆脱失恋的痛苦
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第五章 关心孩子的人际交往：引导孩子懂人情识人心
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一、让孩子成为人人喜欢的万人迷
一、让孩子成为人人喜欢的万人迷
二、教孩子敢于拒绝他人
二、教孩子敢于拒绝他人
三、鼓励孩子学会与人合作
三、鼓励孩子学会与人合作
四、教孩子正确面对朋友之间的冲突
四、教孩子正确面对朋友之间的冲突
五、让孩子拥有一颗感恩的心
五、让孩子拥有一颗感恩的心
六、鼓励孩子多为他人着想
六、鼓励孩子多为他人着想
七、理性引导孩子与异性交往
七、理性引导孩子与异性交往
八、告诉孩子什么是真正的朋友
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第六章 体察孩子内心的阴影：塑造孩子积极阳光的性格
第六章 体察孩子内心的阴影：塑造孩子积极阳光的性格
一、帮助孩子克服胆怯的弱点
一、帮助孩子克服胆怯的弱点
二、让孩子学会为自己“做主”
二、让孩子学会为自己“做主”
三、如何帮助孩子摆脱自卑
三、如何帮助孩子摆脱自卑
四、除掉孩子心中“嫉妒”这颗毒瘤
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五、帮助孩子走出抑郁的困境
五、帮助孩子走出抑郁的困境
六、别让孩子成为被虚荣腐蚀的“玛蒂尔德”
六、别让孩子成为被虚荣腐蚀的“玛蒂尔德”
七、如何让孤独的孩子向你打开心扉
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八、如何培养出性格豁达的孩子
八、如何培养出性格豁达的孩子
九、个性幽默的孩子更积极乐观
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第七章 关注孩子的心理健康：父母一定要懂的心理学常识
第七章 关注孩子的心理健康：父母一定要懂的心理学常识
一、一定不要忽视孩子的心理健康问题
一、一定不要忽视孩子的心理健康问题
二、孩子患有心理疾病会有怎样的症状
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三、被溺爱的孩子更容易心理扭曲
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四、孩子的自尊心该怎样维护
四、孩子的自尊心该怎样维护
五、别忽视了孩子的自我认同感
五、别忽视了孩子的自我认同感
六、孩子任性，是有心理需求
六、孩子任性，是有心理需求
七、逆反期的孩子该怎样相处
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第八章 做孩子天赋的挖掘者：不良行为后隐藏的正能量
第八章 做孩子天赋的挖掘者：不良行为后隐藏的正能量
一、孩子的任何行为，都要辩证看待
一、孩子的任何行为，都要辩证看待
二、你剥夺了孩子“做梦”的机会了吗
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三、爱涂鸦的孩子，想象力丰富
三、爱涂鸦的孩子，想象力丰富
四、孩子好奇心重，是爱动脑的表现
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五、用你的表扬来鼓励孩子不断进步
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六、要尽早在孩子心里种下善良的种子
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七、乐观的心态比什么都重要
七、乐观的心态比什么都重要
八、着力打造孩子的意志力
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第九章 重视孩子成长的敏感期：父母一定要了解的幼儿敏感期
第九章 重视孩子成长的敏感期：父母一定要了解的幼儿敏感期
一、孩子都有一个任性的敏感期
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二、正确看待幼儿审美和追求完美的敏感期
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三、孩子为什么这么爱“多嘴”
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四、如何帮助孩子顺利度过人际关系敏感期
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五、要抓住幼儿辨认颜色敏感期
五、要抓住幼儿辨认颜色敏感期
六、喜欢哼唱的音乐敏感期
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七、以正确的心态面对孩子的性别敏感期
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第十章 不要给孩子制造心理雷区：父母是孩子的天
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一、别给孩子贴“笨”的标签
一、别给孩子贴“笨”的标签
二、父母的离异对孩子是一个巨大的打击
二、父母的离异对孩子是一个巨大的打击
三、不要放大孩子的“失败”
三、不要放大孩子的“失败”
四、别当着外人的面宣扬孩子的过错
四、别当着外人的面宣扬孩子的过错
五、你了解家庭冷暴力对孩子的危害吗？
五、你了解家庭冷暴力对孩子的危害吗？
六、一定要给孩子解释的机会
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第十一章 每个孩子都有叛逆期：父母要及时引领孩子回归
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一、你了解孩子叛逆的心理原因吗
一、你了解孩子叛逆的心理原因吗
二、教育叛逆期的孩子，家长不能太专制
二、教育叛逆期的孩子，家长不能太专制
三、叛逆期孩子的心事需要我们倾听
三、叛逆期孩子的心事需要我们倾听
四、离家出走的孩子心里是怎么想的
四、离家出走的孩子心里是怎么想的
五、青春期叛逆期的孩子总是心浮气躁，怎么办
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六、爱攀比、虚荣心强的孩子该怎么引导
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七、叛逆期的孩子总是想学坏，怎么办
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第十二章 给孩子最公平的评价：别让偏见和不尊重毁了孩子
第十二章 给孩子最公平的评价：别让偏见和不尊重毁了孩子
一、偏见会引发亲子关系的紧张
一、偏见会引发亲子关系的紧张
二、别用分数来衡量你的孩子
二、别用分数来衡量你的孩子
三、给孩子一定的自由，不要过度干涉
三、给孩子一定的自由，不要过度干涉
四、放下架子，用示弱法认可和承认你的孩子
四、放下架子，用示弱法认可和承认你的孩子
五、别让溺爱毁了孩子
五、别让溺爱毁了孩子
六、别小看孩子，让孩子在实践中成长
六、别小看孩子，让孩子在实践中成长
七、缺乏沟通，是一切教育问题的根源
七、缺乏沟通，是一切教育问题的根源
第十三章 全面培养孩子的能力：别让孩子成为只会学习的“书呆子”
第十三章 全面培养孩子的能力：别让孩子成为只会学习的“书呆子”
一、注重对孩子动手能力的培养
一、注重对孩子动手能力的培养
二、引导孩子培养观察力
二、引导孩子培养观察力
三、孩子的专注力该如何提升
三、孩子的专注力该如何提升
四、意志力就是孩子的成功力
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五、培养孩子的理财能力
五、培养孩子的理财能力
六、教会孩子掌握时间管理的能力
六、教会孩子掌握时间管理的能力
第十四章 让亲子关系逐渐升温的秘诀：用心沟通才能教出好孩子
第十四章 让亲子关系逐渐升温的秘诀：用心沟通才能教出好孩子
一、给予孩子话语权，倾听他们的心声
一、给予孩子话语权，倾听他们的心声
二、多用身体语言与孩子沟通
二、多用身体语言与孩子沟通
三、与时俱进，与孩子建立友谊
三、与时俱进，与孩子建立友谊
四、站在孩子的角度说话，让孩子把你当自己人
四、站在孩子的角度说话，让孩子把你当自己人
五、孩子犯了错，批评要“顺耳”点
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六、说服孩子要讲究方法
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参考文献
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