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蒙台梭利敏感期早教手册(套装共5册)电子书

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纸质售价:¥82.00购买纸书

4474人正在读 | 63人评论 7.7

作       者:(意)蒙台梭利

出  版  社:北京理工大学出版社

出版时间:2017-07-01

字       数:28.9万

所属分类: 生活 > 育儿/早教 > 早教/亲子互动

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《蒙台梭利敏感期早教手册——0~6岁语言交际训练全书》本书为针对0~6岁孩子父母的亲子家教书。蒙台梭利教育体系中,对孩子的语言能力培养是其重中之重,因为在她看来,一个人拥有好的语言能力,才能真正融社会,才能让自己的智力和各项能力获得良好的发育。当然,语言社交能力有其独特的成长规律,要想让孩子在这方面健康成长,家长就要耐心地采用正确的科学方法,对孩子行培养。    本书就是育儿专家根据蒙台梭利教育理念,针对孩子的语言社交成长问题,为大家提供的指导建议手册。《蒙台梭利敏感期早教手册——0~6岁运动系统训练全书》本书为针对0~6岁孩子父母的亲子家教书。对于孩子的运动能力养成,蒙台梭利在百年前就指出了教育者直到现在也在犯的一个错误:人们优先考虑的是孩子的智力发育,运动则没有受到重视,至于运动同心理发展的紧密关系更是遭到漠视。蒙台梭利认为,儿童只有活动才能形成自己,使自己达到完美。    本书中,育儿专家根据蒙台梭利教育理念,结合0~6岁孩子不同阶段的敏感期发育规律,为广大家长提供了科学实用的运动系统训练方案,供家长参考。《蒙台梭利敏感期早教手册——0~6岁品格习惯培养全书》本书为针对0~6岁孩子父母的亲子家教书。对于孩子的品格习惯养成规律,蒙台梭利一直非常重视。她研究发现了孩子的秩序敏感期以及人格自我形成机制,这些都对孩子的品格习惯养教育成有着非常重要的指导意义。蒙台梭利认为,我们只有抓住孩子的秩序敏感期,给孩子充分的自由发展空间,他们才能养成真正优秀的品格习惯和个人人格。    在本书中,育儿专家根围绕蒙台梭利的这一理念,结合0~6岁孩子品格习惯养成规律,为广大家长提供了系统的教育方案,供家长参考。《蒙台梭利敏感期早教手册——0~6岁智力发育训练全书》本书为针对0~6岁孩子父母的亲子家教书。每位家长都希望自己能有一个聪明的高智商孩子,但是怎样培养孩子的智力?这成了许多家长面对的艰巨的难题。作为全世界公认的“给科学带来步的*伟大的教育家”之一,蒙台梭利的智能教育是其理论与实践体系中的重要组成部分,经受住了一个世纪的实践检验。    在本书中,育儿专家根围绕蒙台梭利的教育理念,结合0~6岁孩子大脑及智力发育规律,为广大家长提供了系统的教育方案,供家长参考。《蒙台梭利敏感期早教手册——0~6岁感官系统训练全书》本书为针对0~6岁孩子父母的亲子家教书。本书由育儿专家从蒙台梭利200万字著作中整理、汇编而成,形成完整的蒙台梭利感官教育理论体系及训练体系。具体内容上,以蒙台梭利原典 中国育儿专家精辟解读,将百年蒙氏思想与现代育儿理念结合,让读者能够更好地理解蒙台梭利。    在蒙台梭利经典感官训练方法的基础上,结合时代发展,一线专家为读者提供系统的、简单有趣的、实用可行的小游戏,以作为训练孩子感官能力的练习指导,帮读者“理论联系实际”。<br/>【推荐语】<br/>◆孩子的每个敏感期都只会出现一次,抓住就是成功在起跑线上。本书让你追随“敏感期”的发现者——蒙台梭利的脚步了解孩子成长中的一切特质,结合中国现代环境,知道该如何养育*棒孩子!◆本书特:☆对蒙台梭利百万字著作去芜存菁、精选、重组=免除大量低效阅读,系统呈现蒙氏教育理念,直蒙氏教育精华;☆蒙台梭利原著 中国育儿专家精辟解读 一线教师总结游戏=清晰实用、符合时代需求的蒙台梭利敏感期教育理论及训练体系☆国内多家蒙台梭利幼教机构共同推荐使用,帮助家长更好理解蒙氏教育精髓。让科学的养育走中国家庭,在家也能“蒙台梭利”<br/>【作者】<br/>玛丽亚•蒙台梭利(Maria Montessori,1870年8月31日-1952年5月6日),意大利幼儿教育家,意大利位女医生,意大利位女医学博士,女权主义者,蒙台梭利教育法的创始人。她的教育方法源自于其在于儿童工作过程中,所观察到的儿童自发性学习行为总结而成。倡导学校应为儿童设计量身定做的专属环境,并提出了“吸收性心智” “敏感期”等概念。张丽  儿童教育专家,20年潜心从事儿童教育研究工作,在儿童蒙台梭利教育及聋哑儿语言发育教育方面成果卓著。在多年幼儿教育工作中,她坚持摸索适合中国孩子成长需求的蒙氏教育技巧,并在幼儿园大力实践。办学多年来,教育成果显著,其本人先后多次荣获各级“优秀教育工作者”称号。孙丽娟  知名翻译,先后译有《给孩子好的教养》《纽伯瑞儿童文学奖文库——黑暗护卫舰》《纽伯瑞儿童文学奖文库——波兰吹号手》《世界史纲》等多部作品。<br/>
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总目录

0~6岁品格习惯培养全书

目录

作者简介

前言 Preface

PART1 好的品格要靠孩子自己养成

PART2 影响品格习惯形成的秩序敏感

PART3 孩子性格发展的规律

PART4 自尊、纪律与服从

PART5 坚持不懈锻炼孩子的意志

PART6 儿童的自由和独立

PART7 警惕孩子的性格缺陷

0~6岁感官系统训练全书

目录

作者简介

前言

PART1 儿童感官系统训练

PART2 儿童感官系统的要素

PART3 感官训练之触觉

PART4 感官训练之味觉、嗅觉

PART5 感官训练之视觉

PART6 感官训练之听觉

0~6岁语言交际训练全书

目录

作者简介

前言 Preface

给孩子自由才是真正的爱

教孩子要巧借敏感期规律

给孩子好的教养从科学入手

PART 1 语言的作用与学习

PART 2 儿童语言的敏感期

PART 3 语言发展的障碍

PART 4 书写

PART 5 儿童的社会化

0~6岁运动系统训练全书

目录

作者简介

前言

PART 1 儿童运动的本能与意义

PART 2 为孩子提供美丽、适宜的运动环境

PART 3 模仿

PART 4 行动的节奏和人运动神经的锻炼

PART 5 帮孩子做好手和脚的锻炼

PART 6 适宜孩子做的肌肉锻炼

0~6岁智力发育训练全书

目录

作者简介

前 言Preface

PART1 智力、自由与爱

PART2 孩子的智力如何发育

PART3 智力发育的特征

PART4 培养孩子稳定的注意力

PART5 想象可以创造奇迹

PART6 儿童数学等知识能力的发展

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