一本孩子一看就想动手做、动脑想、全身心融入的蒙氏早教训练书 捕捉儿童敏感期，根据中国儿童身、心、智特点，量身打造既符合蒙氏教育精髓，又契合儿童发展特点的早教训练题 根据蒙台梭利原著精髓，从感觉、语言、智力、性格、生活能力和数学能力6个方面，精心设计丛书内容，旨在帮助家长将蒙氏教育理论融入到实践当中，全面开发孩子的能力。希望孩子通过动脑想一想、动手做一做这些训练，能够更好地成长。
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7.4
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前言
Part 1 多听：让孩子在听中感知语言
开心谈话——听妈妈说说话
夜深人静时——静默训练
我学你听——熟悉交通工具的声音
欢乐小领铛——感受身边的声音
小汽车嘀嘀嘀——判断声音的来源
听指令做动作——通过听强化理解力
小镲响起来——感知生活中的声音
丢手绢——集中精神感知声音
听话听音——情绪认知别小瞧
一会儿就回来——告诉孩子将要发生的事
听词拍手——通过听提高分类能力
学唱歌曲——听音节练发声
听我数一数——在听中提高反应能力
熟悉的声音——给孩子安全感
彩色的盒子——寻找音乐盒
拨浪鼓响咚咚——感受音色和节奏
玻璃杯响起来——了解声音的强度
听音辨物——提高认知和分析能力
声音图片配配对——记住动物的叫声
Part 2 多说：让孩子在说中感知语言
小小传令兵——锻炼语言表达能力
拍拍小手跺跺脚——认识身体部位
我要戴帽子——鼓励孩子多说
我的美味——认识蔬菜
我的卧室——了解身边的物品
小刺猬在哪儿——锻炼空间想象力
野百合的夏天——认识事物的组成部分
尝尝味道——说出你的感觉
紧急时刻——了解应急交通工具
你该怎么办——锻炼口语表达能力
打电话乐趣多——激发孩子说话的兴趣
蝴蝶的故事——认识生命的成长
好美的雪花——认识四季
暴风雨来啦——初识天气
我是营业员——锻炼表达的连贯性
鲸鱼和金鱼——学会正确的发音
睡前小故事——用故事训练表达力
我说你猜——描述事物特征
起床啦——认识时间概念
行行出状元——学会介绍自己
爱我你就抱抱我——体会动作传达的感情
昆虫排排队——认识事物的规律
我要交朋友——情景会话好处多
看图说话——提高语言组织能力
选字造句——认识量词
家庭故事会——讲出自己的小故事
插上想象的翅膀——发现事物的相似性
故事接龙——让孩子自由表达
给故事续结尾——奇妙的故事结局
Part 3 多练：让孩子在练习中感受书写
撕纸游戏——锻炼手的必要动作
学画拇指画——让手指变得更灵活
我是一个粉刷匠——学画简单的线条
奇妙的手影——练习手脑配合
触摸砂纸字卡——感知汉字的笔画
临摹几何图形——学会使用书写工具
快乐涂鸦——学习握笔的正确姿势
有趣的插座圆柱体组——锻炼手部肌肉协调性
我的第一本图画书——提高手脑协调性
穿项链——让手的动作更精准
小小书写本——体验书写的快乐
读一读，拼一拼——激发书写的潜能
Part 4 多看：让孩子在积累中感知阅读
丰富的图画——阅读环境很重要
卡片上的玩具——培养词语阅读能力
反义词大比拼——用逆向思维积累词汇
卡片司令员——感受书面语言
卡片乐翻天——激发阅读欲望
趣味找不同——通过对比提升阅读能力
外面的世界——随时随地锻炼阅读能力
雨天真凉爽——提高联想能力
灵巧的指偶——锻炼综合思维能力
偏旁找朋友——熟悉汉字偏旁
词语大接龙——扩充词汇量
像猫不是猫——训练思考能力
句子的好帮手——认识标点符号
附录一 制作砂纸字卡
附录二 制作几何图形嵌板
附录三 撕纸游戏卡
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