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作 者：(英)乔·博勒之
出 版 社：北京时代华文书局
出版时间：2017-11-01
字 数：14.7万
所属分类： 人文社科 > 社会科学 > 教育
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引言
序言
第一章 大脑与数学学习
第二章 不经历风雨，怎么见彩虹？
第三章 数学之美
第四章 玩转数字——开创数学式思维
第五章 这才是有价值的数学题
第六章 人人都应享有平等的数学权利
第七章 从分层教育到分组教育
第八章 成长式思维的评价机制
第九章 为成长式思维而教授数学
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