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前言
chapter1 校长不好当
大学校长,我们期待什么
我们为何瞩目大学“换帅”
当离任也成为新闻
毕业典礼能少些“花腔”吗?
不走心的贺词不说也罢
重金招聘校长,何错之有?
弯了膝盖,矮了教育
“亲猪”算什么教育?
当陪餐被制度化后
chapter2 老师也是人
值得放大的那一跪
那些让人脸红的“点赞”
“美语”说好也不易
谁是那些“喊跳者”?
教育让棍棒走开
点名犯难,不应该啊
这样的“体验”不要也罢
有些自愿,旁人永远不懂
不收礼考验教育智慧
赴英“支教”,别想多了
质疑雷夫,别质疑那些道理
chapter3 搞怪的学生
尴尬的走红
比一个亿更珍贵的
迟来的邀请也珍贵
毕业赠礼请费些思量
标语求职是行为艺术
毕业搞怪,微笑里有泪
别苛责那些趴倒的大学生
说出遗憾也不算太迟
校园绰号,调侃的背后
权当一份“成人礼”吧
观鸟不涨成绩又如何?
警惕孩子语言的无厘头化
劝退“熊孩子”,别介呀
chapter4 纠结的家长
速滑赛场上的教育意蕴
当校长“遇上”了家长
别让关心成闹心
不要免考是什么心理
不像乞求更像告白
说不听的“抢跑风”
能不能少一些“被寒假”?
暑期为何越来越“烧钱”?
越有趣,越有益
呵护孩子的异想天开
这也是教育的秘密
不自在的家长群
我们被“校闹”惊到了
“犀利发言”想点醒什么?
家长动辄投诉为哪般?
现在的教育为何“难做”?
chapter5 怎么管都是错
为何最热的是教育公平?
重视教育改革中的贪腐成本
博弈名号太小家子气
外卖“禁令”,善意别走偏
动辄“治本”,减负怎前行?
我们为何关注“缺席者”?
不要特色办学的“话外音”
该反思班干部制度了
停课处罚依的是什么规?
利刃穿心是什么痛?
被扭曲的春游安全
chapter6 别折腾课堂了
重奖能否让教学“上位”?
别急着为有奖无金叫好
“实名”上课,你累不累?
低头族为什么不爱听课?
劳动教育不是“种田课”
别太依赖教科书
莫言那些没说透的话
跟着课本游可以有
识读繁体字何必都在课堂?
全组罚抄不是合作学习
换个视角看“解题神器”
给教育改革多些呵护
六(3)班的真相
当猪肉登上了领奖台
有爱的评语才有诗意
“О”与“×”为何不能共存?
高雅是“必”不出来的
“讨生活”的学习更失落
chapter7 高考,你笑一笑
“神考题”别太任性了
“高考工厂”怎成了最佳?
我为何不关注高考状元?
高考改革无法承受之重
迎考誓师,可以休矣
还高分考生一片宁静
借“题”发挥吐槽作文
英语,退出高考?
“滚出高考”是什么情绪?
多一些超越高考的关注
chapter8 招生,尴尬了谁?
别轻视“看得见”的公平
专业分流岂能靠抓阄
入学岂能走捷径
大学排行榜撇不清的是与非
把奖励性加分减下来
录取通知书不能限于通知
“抢人大战”尴尬了谁?
叫停奥数,学校要站出来
买过这本书的人还买过
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