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教育的常识:尹建莉父母学堂2021年教育日历(一部值得珍藏一生的教育枕边书 让你回归教育的初心与常识)电子书

  ★ 常识是姿态*的学问,教育学是*该普及的常识   正如尹建莉老师所言:常识是姿态*的学问,教育学是*该普及的常识。当教育和常识走到一起,就是沃土和种子走到一起。在常识被扭曲或遗忘的年代,我们有必要重写教育的常识。   ★ 一本不可撕的日历,每一句都醍醐灌顶,一句顶一万句,值得终生幸福思量!   本书是尹建莉老师暌违三年后全新主编出版的一部震撼人心的教育日历书。书中的每一句话都包含着教育的本质和真谛,值得反复思量,让您常读常新。

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作       者:尹建莉

出  版  社:时代文艺出版社

出版时间:2020-10-01

字       数:4.7万

所属分类: 生活 > 亲子/家教 > 家教理论与方法

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这是一本凝聚了尹建莉老师教育理念精华以及古今中外圣贤以及心理学大家教育箴言的教育常识经典。 正如尹建莉老师所言:常识是姿态*的学问,教育学是*该普及的常识。当教育和常识走到一起,就是沃土和种子走到一起。 这是一本教育枕边书,内容涵盖了如何给孩子爱和自由,如何真正了解孩子、尊重孩子、信任孩子,如何了解孩子的情绪、顺畅地和孩子沟通,怎样培养孩子的想象力、注意力,该不该给孩子定规矩,如何给孩子尝试权、选择权、犯错权,如何让孩子爱上阅读、写作和学习,养儿育女的力量究竟应该用在哪等教育的常识。 这是一个多媒体互动宝藏,365天育儿小锦囊,每页都有二维码,扫码去,每天将带给你不同的育儿小锦囊、有声书或课程,它们都为您免费提供,让您每天学习、践行一教育的常识,增强亲子互动,促亲子感情让你不仅能够实现从“不知道”到“知道”,还能实现从“知道”到“做到”。<br/>【推荐语】<br/>★ 常识是姿态*的学问,教育学是*该普及的常识 正如尹建莉老师所言:常识是姿态*的学问,教育学是*该普及的常识。当教育和常识走到一起,就是沃土和种子走到一起。在常识被扭曲或遗忘的年代,我们有必要重写教育的常识。 ★ 一本不可撕的日历,每一句都醍醐灌顶,一句顶一万句,值得终生幸福思量! 本书是尹建莉老师暌违三年后全新主编出版的一部震撼人心的教育日历书。书中的每一句话都包含着教育的本质和真谛,值得反复思量,让您常读常新。 ★ 一本教育枕边书,每天睡前1分钟,用心去读,你将读懂孩子,领悟教育的真谛 读这本书不用花费很长时间,每天睡前1分钟只读1页,用心去读,用爱去体会,1年365天,你将慢慢读懂孩子,领悟教育的真谛。 ★ 一本涵盖古今中外圣贤和心理学大家教育箴言的经典  精选30余位教育史上值得纪念的人物,在其诞辰日选取其教育箴言和理念加以展示,一本书让你领略古今中外教育圣贤和心理学大家的教育精髓。 ★ ***多媒体可互动教育日历书,让您每天学习、践行一教育的常识 一本多媒体可互动教育日历,每页都有一个二维码,扫码去,每天将带给你不同的育儿小锦囊、有声书或课程,它们都为你免费提供,于2021年1月1日启动,1年365天,让您每天学习、践行一教育的常识,增强亲子互动,促亲子感情。通过实践育儿小锦囊,你会将“发现美”“表达爱”“勇敢做”变为习惯,收获充满幸福与感动的亲子关系。借助这本教育日历书,你不仅能够实现从“不知道”到“知道”,还能实现从“知道”到“做到”。 ★ 精美函套 奢美整版烫印金 180°平摊布书脊 定制红丝带,匠心设计、处处考究,收藏馈赠两相宜 本书采用布脊锁线,硬壳装帧。内外封结合,外封高阶映画,质感舒适,内封特种纸裱壳,结实硬挺。书脊处包细密的天然麻布,自然纯粹,利于您翻阅,不易损坏,特别增加红飘带,利于您记录阅读位置。整体设计精致大气、本精巧,可珍藏、可赠至爱亲朋。<br/>【作者】<br/>尹建莉 现象级畅销书《好妈妈胜过好老师》作者,作品销量超过1200万册,凭借口碑被妈妈们相互推荐传阅,尹老师的教育理念受到上千万妈妈的推崇,治愈了千万家庭和孩子。 北京师范大学教育硕士,著名教育专家,中国现代家庭教育理念创者之一。曾在一线从事教育工作多年,现致力于家庭教育研究及写作。尹老师倡导回归教育的本质,用无所不在的爱心,温柔地善待每一个孩子,给孩子爱与自由。 女儿圆圆曾跳级两次,品学兼优,被评为北京市市级三好生。16岁参加高考,取得了超过当年清华录取线22分的优异成绩,被内地和香港两所名校同时录取,本科毕业后美国常春藤盟校攻读硕士学位,现就职于某知名外企。<br/>
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PART 1:爱出者爱返

PART 2:自由的孩子最自觉

PART 3:爱是自由之子,永远不是统治的产物

PART 4:“放手”的原则

PART 5:爱TA就如TA所是,而非如我所愿

PART 6:不幸的人用一生治愈童年,幸福的人用童年疗愈一生

PART 7:不限制、不打扰,就是对孩子想象力、注意力的最好培养

PART 8:家不是讲规矩的地方

PART 9:教孩子宽容的智慧

PART 10:好品格本身就是竞争力

PART 11:给学生一些事情去做,而不是给他们一些东西去学

PART 12:养儿育女的力量应该用在哪儿

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