新商战实践平台V5.0版; 以一个企业的经营环境为基础,提供了物理与电子沙盘两种操作方法; 注重学生学习实践过程的评价,改变以往期末试卷判分的评价方式。
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扉页
版权页
目录
内容提要
前言
第1章 ERP沙盘模拟实训简介
能力目标
工作任务
1.1 ERP沙盘认知
1.1.1 ERP沙盘的由来
1.1.2 ERP沙盘模拟实训的意义
1.2 ERP沙盘模拟实训安排
1.2.1 教学目标
1.2.2 实训教学任务、方式与时间安排
1.2.3 实训要求与组织管理
1.2.4 课程学习评价
1.3 ERP沙盘模拟内容
1.3.1 组建团队
1.3.2 人员分工
1.3.3 公司命名
1.3.4 企业调研
1.3.5 学习规则
1.3.6 企业运营
学以致用
学习评价
第2章 认识模拟企业
能力目标
工作任务
2.1 模拟企业调研
2.1.1 模拟企业的基本情况与财务状况
2.1.2 模拟企业的经营情况
2.1.3 企业运营流程
2.1.4 股东期望
2.2 企业发展战略规划
2.2.1 外部环境和内部条件分析
2.2.2 战略目标
2.2.3 经营方向与策略
2.2.4 战略调整与实施步骤
学以致用
学习评价
第3章 ERP沙盘模拟规则
能力目标
工作任务
3.1 认识ERP沙盘盘面
3.1.1 财务中心
3.1.2 营销与规划中心
3.1.3 物流中心
3.1.4 生产中心
3.1.5 信息中心
3.2 ERP沙盘模拟全年运营流程
3.2.1 年度运营总流程
3.2.2 年初运营流程
3.2.3 每季度内运营流程
3.2.4 年末运营流程
3.2.5 流程外运营操作
3.3 了解你所经营产品的市场环境
3.3.1 本地市场P系列产品的预测情况
3.3.2 区域市场P系列产品的预测情况
3.3.3 国内市场P系列产品的预测情况
3.3.4 亚洲市场P系列产品的预测情况
3.3.5 国际市场P系列产品的预测情况
3.4 领会ERP沙盘模拟生产经营运行规则
3.4.1 市场总监需要领会的规则
3.4.2 生产总监需要领会的规则
3.4.3 采购总监需要领会的规则
3.4.4 财务总监需要领会的规则
3.4.5 首席执行官或总经理需要领会的规则
学以致用
学习评价
第4章 ERP沙盘模拟实战
能力目标
工作任务
4.1 踏上征程——起始年
4.1.1 年初5项工作
4.1.2 年中19项工作
4.1.3 年末6项工作
4.2 感性经营——第1年
4.2.1 企业经营的本质
4.2.2 企业战略
4.2.3 目标管理
4.3 理性经营——第2年
4.3.1 确定产能
4.3.2 市场营销
4.4 全成本核算——第3年
4.4.1 财务管理的基本知识
4.4.2 经典财务分析方法
4.5 科学管理时代——第4年
4.5.1 生产管理
4.5.2 生产线投资决策
4.5.3 生产计划和原料订购计划的决策
4.5.4 如何管理资金——现金为王
4.5.5 用数字说话——找出不赚钱的原因
4.6 人力资源管理——第5年
4.6.1 企业文化与人力资源管理
4.6.2 岗位评价
4.7 全面信息化管理——第6年
4.7.1 平衡计分卡的含义
4.7.2 平衡计分卡的实施步骤
学以致用
学习评价
第5章 商战实践平台系统运用
能力目标
工作任务
5.1 商战实践平台简介
5.1.1 商战实践平台认知
5.1.2 “新商战”实践平台的构成
5.2 超级用户(系统管理员)和管理员(教师)的任务
5.2.1 系统启用
5.2.2 超级用户的任务
5.2.3 管理员(教师)的任务
5.3 用户(学生)的任务
5.3.1 以用户(学生)身份登录系统
5.3.2 手工与电子沙盘操作流程比较
5.3.3 年初任务
5.3.4 季度任务
5.3.5 特殊运行任务
学以致用
学习评价
第6章 用友ERP沙盘模拟实训总结
能力目标
工作任务
6.1 学生日常记录
6.2 学生个人总结
6.3 学生小组总结
6.4 学生实训总结交流
6.5 指导老师点评与分析
学以致用
学习评价
附录 第十二届全国大学生“新道杯”沙盘模拟经营大赛全国总决赛(本科组)竞赛规则
参考文献
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