1.在坚持人文性和工具性一体的前提下，侧重学生分析问题、解决问题、交往协调及创新能力的培养。 2.在遵循语文教育规律的基础上，充分体现一体化教学目标。 3.在课堂教学为主的基础上，采用生活语文、社会语文新模式
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内容提要
前言
第一单元 唱响青春
1 哲学家的思考
2 我的五样
3 论逆境
4 跨越百年的美丽
单元实践——学会思考
第二单元 博学强技
5 《颜氏家训》节选
6 送东阳马生序
7 走在博学的路上
8 铁魂——成为最优秀的人
单元实践——学会求知
第三单元 修身厚德
9 大家都来讲究语言的文明和健康
10 根的情操
11 吴季子挂剑台记
12 智伯之亡也
单元实践——学会做人
第四单元 忠孝感恩
13 红烛
14 合欢树
15 跛行的父亲
16 荷花淀———白洋淀纪事之一
单元实践——学会感恩
第五单元 心灵驿站
17 像山那样思考
18 谈生命
19 一碗清汤荞麦面
20 再别康桥
单元实践——学会珍惜
第六单元 初入职场
21 沟通，认清目标和底线
22 生命中的三个“两元钱”
23 敬业与乐业
24 把信送给加西亚（节选）
单元实践——学会做事
第七单元 企业视窗
25 站起来，我依然是巨人
26 记数控工人专家李斌
27 焊火箭的男人——高凤林
28 致新员工书
单元实践——学会励志
第八单元 古诗雅韵
29 将进酒
30 登高
31 琵琶行
32 念奴娇·赤壁怀古
单元实践——学会沟通
附录
古今文化常识
中国古代文学常识
徐州地方文化
当代汉语常见错误
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