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点燃孩子的学习动力:关于儿童学习兴趣的真相电子书

1. 一本关于儿童学习心理的科普作品 2.临床心理学博士用心理学剖析儿童学习兴趣的真相 3. 十余年咨询经验,帮助上万名孩子走出学习困境 4. 科普作家卓克、叶壮、汪诘,心理治疗师滕燕青、徐艺珊以及美国心理系副教授宋海荣联袂推荐!

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作       者:托德老师

出  版  社:机械工业出版社

出版时间:2020-10-29

字       数:9.2万

所属分类: 生活 > 亲子/家教 > 家教理论与方法

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作为一名临床心理学博士, 结合多年的临床咨询和实践经验, 作者总结了很多让孩子爱上学习的方法。本书主要围绕“如何激发孩子的学习动力, 重新燃孩子的学习兴趣” 这个话题, 从儿童发展心理学的角度, 提出了重建孩子的“学习动力脑”,即通过营造饥饿感、科学设计目标和计划、培养成长型思维、改变奖励方式、善用团体动力以及了解学习风格的方式, 为父母展示了孩子学习兴趣的真相, 同时提供了燃孩子学习动力的方法。掌握了这些理念方法, 父母会发现让孩子爱上学习并不难!<br/>【推荐语】<br/>1. 一本关于儿童学习心理的科普作品 2.临床心理学博士用心理学剖析儿童学习兴趣的真相 3. 十余年咨询经验,帮助上万名孩子走出学习困境 4. 科普作家卓克、叶壮、汪诘,心理治疗师滕燕青、徐艺珊以及美国心理系副教授宋海荣联袂推荐!<br/>【作者】<br/>托德老师 本名郭锐,中南大学湘雅二医院临床心理学博士。拥有十余年心理咨询经验,临床咨询时数超过5000小时。 心理学科普平台“托德学院”创始人,儿童、青少年问题专家,国家二级心理咨询师,丁香医生签约育儿课程导师,科普畅销书《超实用儿童心理学》作者。 长期致力于心理学研究与科普工作,曾担任美国科学教育协会特聘心理治疗教练,湖南省心理卫生协会副秘书长,湖南卫视特聘儿童心理专家,广铁集团、菲亚特、中国联通等企业特聘心理导师。2008年汶川大地震首批心理危机干预专家,“中国博爱奖章”获得者。<br/>
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自序 为什么学习变成了痛苦的代名词

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第一章 关于学习动力,游戏可以告诉你一切

电子游戏最懂孩子的“学习大脑”

游戏和传统学习方式的PK

如何用游戏机制激发孩子的学习兴趣

第二章 营造饥饿感:让孩子感兴趣的第一步

一个关于饥饿感的实验

心理学家是如何用饥饿感激发孩子兴趣的

孩子不爱学习,我们错在哪里

营造饥饿感的五步法

第三章 正确的目标和计划:学习动力的源泉

为什么目标、计划可以激发学习动力

如何制定一个正确的目标:善用SMART工具

如何制订一份合理的计划:日历式计划法

如何有效执行计划:专注、改进,留出弹性时间

第四章 成长型思维:学习动力持续的保证

两种思维模式的对比:哪个更利于孩子成长

如何获得成长型思维:成长三角形训练法

如何用“表扬”培养成长型思维

第五章 如何用奖励保持学习动力

物质奖励的方法与注意事项

代币法:完成批量行为的奖励

超级奖励并不是激发动力的最佳选择

犹太人的奖励方案:观察学习

奖励的终点:无须奖励

第六章 为什么大家一起学更快乐

难忘的学习小组:组团学习的乐趣

可以利用的三种团体动力

如何鉴别促进学习动力的团体

第七章 学习风格:找到孩子的动力特点

什么是学习风格

VARK学习风格理论

认知风格对学习的影响

学习风格对于提升学习动力的启示

第八章 自主学习:父母应该扮演什么角色

做一名园丁,而不是木匠

成为园丁型教练,让孩子爱上学习

园丁型教练的六大核心能力

参考文献

后折页

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