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高等职业教育内涵式发展评价研究
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高等职业教育内涵式发展评价研究电子书

本书是*人文社会科学研究项目“高等职业教育内涵式发展评价及推进机制研究”的课题成果。

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22人正在读 | 0人评论 6.2

作       者：王资,周霞霞,王庆春

出  版  社：重庆大学出版社

出版时间：2019-10-01

字       数：93

所属分类： 人文社科 > 社会科学 > 教育

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《高等职业教育内涵式发展评价研究》是*人文社会科学研究项目“高等职业教育内涵式发展评价及推机制研究”的课题成果。《高等职业教育内涵式发展评价研究》深研究了高职教育内涵式发展的概念、内涵和相关理论背景，并对以往和现有的高职教育质量评价指标体系行梳理和比较，提出全面反映高职教育本质属性的关键维度。同时，考虑到现有政策文件对内涵建设的要求，又对这些关键维度行了深度挖掘，一步细化为能够真正体现出“内涵”特征、能够反映我国高职教育内涵式发展质量的评价指标体系。 在此基础上，《高等职业教育内涵式发展评价研究》基于发展评价理念和教学质量诊改理念，通过构建高职教育内涵式发展成熟度模型对内涵发展的不同阶段的特征行分级刻画，为当前内涵建设任务行排序和设置优先权，提出推内涵建设的重和步骤，一步明确高职教育内涵建设的思路和方向，引导和促高职教育内涵发展水平的持续提升。   <br/>
目录展开

第１章 绪论

第２章 核心概念的界定

第３章 我国高职教育质量研究

第４章 我国高职教育内涵式发展研究

第５章 我国高职教育评价的实践与探索

第６章 高职教育内涵式发展评价的关键要素

第７章 高职教育内涵式发展评价指标研究

第８章 高职教育内涵式发展评价模型的构建

第９章 关于高职教育内涵式发展评价的实证研究

附录

参考文献

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