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积极心理学理论重要推动者、哈佛大学心理学教授埃伦·兰格博士于1979年做了一项具有里程碑意义的“逆时针”实验。在这个实验中,兰格博士将16名八十多岁的老年人带到一个被改造为20年前(1959年)场景的旧修道院里,让这些老年人像当年一样在那里生活一周。结果,不可思议的事情发生了:这些老年人的视力、听力、记忆力都有了明显提高,其步态、体力和握力也都有了明显改善。基于这个实验,兰格博士创建了能够颠覆人类认知的“可能性心理学”理论。

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作       者:[美]埃伦 · 兰格

出  版  社:中信出版集团股份有限公司

出版时间:2022-07-01

字       数:12.2万

所属分类: 人文社科 > 心理学 > 通俗心理学

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请想象一下,如果你能将自己的心理时钟调到20年以前,那么你的生理状态能否也同步到年轻的状态? 积极心理学理论重要推动者、哈佛大学心理学系终身教授埃伦·兰格博士于1979年做了一项具有里程碑意义的“逆时针”实验。在这个实验中,兰格博士将16名八十多岁的老年人带到一个被改造为20年前(1959年)场景的旧修道院里,让这些老年人像当年一样在那里生活一周。结果,不可思议的事情发生了:这些老年人的视力、听力、记忆力都有了明显提高,其步态、体力和握力也都有了明显改善。 基于这个实验,兰格博士创建了“可能性心理学”理论,即我们不知道自己能做什么,以及能成为怎样的人,所以一切皆有可能。可能性心理学的相关研究发现,追求确定性是一种不积极的心态,而我们受的心理暗示、刻板印象和医学标签,都在影响着我们的身体机能和健康。 因此,如果我们认为外面的世界应该是确定不变的,那么就会盲目地相信所谓的健康数据、医学诊断和专家意见,无法对自己独特的身心体验和状态做出准确判断,甚至会悲观消极地听天由命。这种无觉知的状态又会反过来影响我们的身心健康,失去对生活行主动选择的能力。 但是,倘若我们能及时转换思维模式,培养并保持埃伦博士在本书中所说的觉知状态(mindfulness),细心觉察周围的变化,那么我们就能及时扭转之前的固有思维模式,从而改变根深蒂固的行为模式。可能性心理学的研究证明,我们完全可以通过改变思维模式来改变自己的身心状态,让自己更乐观、更豁达、更健康,拥有更强的生命力及行动力。 正如兰格博士所言:“不管你处于哪个年龄,都不要预先假定什么是不可能的。只要心灵,迎所有的可能性,我们就会拥有更健康的人生状态。”<br/>【推荐语】<br/>积极心理学理论重要推动者、哈佛大学心理学教授埃伦·兰格博士于1979年做了一项具有里程碑意义的“逆时针”实验。在这个实验中,兰格博士将16名八十多岁的老年人带到一个被改造为20年前(1959年)场景的旧修道院里,让这些老年人像当年一样在那里生活一周。结果,不可思议的事情发生了:这些老年人的视力、听力、记忆力都有了明显提高,其步态、体力和握力也都有了明显改善。基于这个实验,兰格博士创建了能够颠覆人类认知的“可能性心理学”理论。 传统心理学研究的是“什么”,而可能性心理学研究的则是“可能是什么”。可能性心理学的重是要寻找个体的差异性和未来的可能性。在兰格博士看来,人类的潜能很大程度上是被“无觉知状态”抑制了,因为一旦你相信自己做不到,那么你就不敢去尝试。但是,如果你意识到外在评判和医学诊断并非绝对正确,那么你就会就为自己重启一个充满无限可能性的别样人生。 正如埃伦博士所说:“当你对某件事情不确的时候,你会留意到问题和差异,你会向可能性敞,创造可能性。反之,如果你对某件事情很确定,就容易陷单一化思维,不再关注那些可能与之相反的信息。不管你处于哪个年龄,都不要预先假定什么是不可能的。只要心灵,迎所有的可能性,我们就会拥有更健康的人生状态。” 《逆龄生长》详细阐述了积极心理学史上具有划时代意义的可能性心理学理论,帮助我们提升自己的觉知力,及时关注周围的变化,勇敢改变自己的固定思维,充分认识并纳世界的不确定性,不为外界嘈杂的海量信息干扰,积极地行动起来,从而拥有更年轻、更乐观、更健康、更智慧的人生状态。 《逆龄生长》详细阐述了积极心理学史上具有划时代意义的可能性心理学理论,帮助我们提升自己的觉知力,及时关注周围的变化,勇敢改变自己的固定思维,充分认识并纳世界的不确定性,不为外界嘈杂的海量信息干扰,积极地行动起来,从而拥有更年轻、更乐观、更健康、更智慧的人生状态。<br/>【作者】<br/>【美】埃伦·兰格(Ellen Langer)生于1947年3月,她是积极心理学理论重要推动者,哈佛大学心理学系首位女性终身教授。兰格教授在积极心理学领域的研究已逾50年,她主持了多项具有创性的心理学实验(如逆时针实验等),并因其卓越的研究成果荣获古根海姆奖学金、美国心理学会公共利益心理学杰出贡献奖、美国应用与预防心理学协会应用心理学基础科学杰出贡献奖、詹姆斯·麦基恩·卡特尔奖及戈登·奥尔波特关系奖等学术荣誉奖项。 斯坦福大学教授、美国心理学会前主席菲利普·津巴多(Philip Zimbardo)评价说:“埃伦·兰格展示了觉知(mindfulness)可以带给我们健康和幸福的力量,心理学史上没有人比她做得更多了。”  <br/>
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译者序 觉知的力量

前言 发现“可能性”的惊人力量

第一章 能让时光倒流的“逆时针”实验

勇于质疑,保持觉知

打开思路,让充满可能性的世界自动呈现

第二章 人生真的有无限可能性

追求确定性是一种可怕的心态

你不必时时“遵医嘱”

千万不要百分百相信医学诊断结果

第三章 认为世界是稳定不变的,是一种稳定性错觉

用反芝诺悖论征服所谓的“不可控”

勿让已知的理论和思想遮蔽你的双眼

时刻关注变化,激发觉知状态

不要成为病症的俘虏,病症永远不是稳定存在的

留意变化,用心关注,保持觉知

第四章 到底是谁为健康标准设了限?

别纠结,健康标准是因人而异的

科学研究得出的结论是概率,而非绝对事实

积极的心态能直接影响我们的健康状态

极端的变化:回归

症状不是疾病的可靠线索

慎重思考医生的“隐形决策”

不要随意给自己的病症贴标签

你对待疾病的观念才是健康与否的关键

第五章 重新定义医疗规则

努力自行解决问题的人更健康

加强交流,尤其是面对面的人际互动

第六章 当心!医生的话具有操控力

生于希望,死于绝望

健康的观念可以激活健康的行为

第七章 不要让诊断结果成为自我实现的预言

不要用医学标签把自己定义为“病人”

健康指标只是一个参考值,不代表真正的健康状态

所有语言和数字背后都隐藏着不确定性

第八章 不要迷信任何一位“专家”

医生也会误诊,适当参考其他医生的“第二意见”

不要过度依赖医生,要成为自己的健康专家

第九章 保持觉知,终身成长

更加有觉知地对待人生的老年阶段

无意义和有意义的回忆

变老并不意味着衰退,需要改变的是消极心态

保持觉知能让我们长寿,反之亦然

“过度帮助”会让老年人丧失掌控感,陷入习得性无助

老年人要增强自主性,不要武断地对自己的健康下结论

用觉知应对变化,发现更多的可能性

第十章 让觉知帮助我们永葆青春

事事用心,事事留意,活在当下

多角度看待健康状态,拥有“觉知健康”的思维

与医生互动,做一个有觉知的学习者

尊重不确定性,质疑极限是否存在

致谢

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