聪明家长的杠杆养育法:家长改变 1%,孩子改善 99%电子书

推荐序1 家庭教育是协同育人的关键部分

推荐序2 家庭教育不是学校教育的复刻

推荐序3 做懂教育的父母，不难！

自序 爱是一次共同的成长

第一章 如何做孩子的家长

学会做家长的第一课

三种自然型父母

家庭教育的危机

你是哪种类型的家长？

从自然型父母到有效型家长

会做家长的标准

正确的价值观

正面的好榜样

正常的观念

会做家长六步走

第一步：改变观念，教育观念与时俱进

第二步：建立概念，家长教育是家庭教育的前提和基础

第三步：学习原理，少犯家庭教育的原点错误

第四步：掌握方法，好的教育环境是家长用心创造出来的

第五步：使用工具，比知道更重要的是做到

第六步：养成习惯，“上士闻道，勤而行之”

第二章 如何让孩子更听话，也更爱你？

开门原理：想改变孩子，先改变自己

教育是“打开心门”的过程：想改变孩子，先要改变自己

家长改变1%，孩子改善99%

从“五子登科”做起，我做，孩子学

杠杆原理：想让孩子听话，先听清孩子内心的合理需求

越了解孩子的需求，越能调动起孩子的主动性

“为孩子好”的教育一定适合孩子吗？

家长一定不要拿钱换陪孩子的时间

正态分布原理：鼓励比表扬高妙，评价比批评有效

少表扬，多鼓励

少批评，多评价

开完家长会家长最该做的几件事

鼓励比表扬高妙，评价比批评有效

弹道原理：想要孩子进步快，找对方向很重要

家庭教育中的原点错误

教育≠只是学习

聪慧≠高尚

家长素养高，教育能力强，孩子成就大

第三章 如何让孩子和你有说不完的话？

发报原理：想和孩子有效沟通，就要避免输赢的对决

和孩子沟通从来不是输赢的对决

沟通时，不做“机关枪”，多做“发报机”

少发火，多发报，家庭矛盾少很多

沟通的五种方式：说话越少越高效

沟通不等于说话

多用非口语的方式交流

沟通的三种语调：语调因事而不同

孩子不听话是因为家长说话方式不对

命令式、讨论式、撒娇式的语调在沟通中各有用处

教育不是要孩子听话，是会和孩子对话

非原则性的正经事，多讨论，少命令

沟通的陈述技巧：用“我”代替“你”，孩子更爱听

沟通中的“你、我、他”

少“指”点，多“掌”请

五句良言引导孩子变优秀

沟通的三步逻辑——讲事实、谈感受、提建议，孩子开心地接受

打骂的方式，真的是为孩子好吗？

三步让沟通变简单

“4D1K”原理：沟通有效，孩子做对的选择

总要求、总夸奖、总批评、总讲理，都是无效沟通

了解孩子的需求，是有效沟通的第一步

“好的”“你的……”“我的……”“咱的……”“……可以吗？”——“4D1K”原理，很有效

沟通有效，孩子会做对的选择

第四章 教育有冲突时，家长最该做的事

几何原理：求同存异免冲突，过后协商有原则

在冲突中，家长赢了孩子，也是输

亲子冲突的根源在于“认为”不同

用好几何原理的四大原则

情绪处理原则：生气先问自己三句话——事大小，调高低，脸香臭

孩子的问题究竟是什么？

情绪管理好了，关系自然也就顺了

不良情绪只会在教育孩子时帮倒忙

处理情绪事件时，提前做好心理准备

冲突原则：家庭教育有分歧，不争对错找问题

不争对错，只找问题

孩子学习有问题，不等于孩子有问题

倾听原则：主动倾听，让沟通简单而有效

主动倾听，是有效沟通的前提

倾听原则的技巧和必备态度

认真原则：当和孩子说要认真的时候，请给出明确的目标和行动计划

你要孩子“认真”，你真的说清了吗？孩子真的听懂了吗？

一个“学做醋熘土豆丝”的朋友启发了我如何教孩子“认真”

和孩子强调“认真”一千遍，不如和孩子一起做一遍

“三借”原则：借外脑、借外力、借外景，育儿更智慧

借外脑：借他人之口讲道理

借外力：孩子一起玩，家庭之间同互助

借外景：孩子在交流体验中长大

“三有”原则：有责任、有共情、有分寸，让孩子更能过好有价值的一生

有责任：相信孩子可以做好他分内的事情

有共情：会心疼父母的孩子，将来能更好地融入社会

有分寸：看清自己的位置的孩子，将来更能实现自己的价值

第五章 孩子犯错的时候，家长最该做的事

钟表原理：允许犯错，鼓励尝试，让孩子在体验中长大

允许孩子犯错，孩子才能不错过成长的机会

鼓励孩子多尝试，让孩子在体验中长大

看看孩子下一步做什么，才能找到孩子行为背后的原因

摁钉原理：放下认为，调整行为，孩子才能有作为

人人都活在自己的“认为”中

家长谨慎一次言行，孩子就会少受一次伤害

解决信息不对称：“三为”公式的诞生

制定现代家规

凹凸原理：放手让孩子独立，配合让孩子成才

学会做个“身懒心不懒”的家长

家长“示弱”，也是彰显智慧的引导艺术

富豪对孩子“抠门”的教育智慧

家长能谦和地“凹”进去，给孩子适当的教育

橄榄球原理：因材施教，孩子爱上学习

清楚孩子现阶段的学习类型，是引导好孩子的前提

取证、分析、计划、约定，用橄榄球原理让孩子爱上学习

滞后原理：避免“当下”教育，提前约定好，无声胜有声

事缓则圆

“滞后”的教育

闭上嘴，创造家人改善的契机

迈开腿，用“空间分隔”避免冲突

第六章 如何培养出对自己负责的孩子？

三事原则：约定、提醒、总结，孩子自己守规矩

“不教而杀谓之虐”

“三事原则”

事前有约定，事中有提醒，事后有总结

孩子培养爱好或特长前，做好这六步

规避原则：避财、避色、避气，孩子成长更健康

避财

避色

避气

花钱原则：记账、分类、协商、核对，理财意识从小养

理财意识从小养，孩子长大不着忙

孩子需要帮助，而不是指责

第七章 帮家长减压助力的“家庭公约”

有了“家庭公约”，家长更轻松，孩子更自律

“家庭公约”五大优势

“家庭公约”的真实案例

我“改”了，家“变”了——家庭辅导案例

让和睦之家变得更温馨——家庭辅导案例

利用“家庭公约”敲开高中生高效学习的三扇心门

“约”定成习，成人达己——王芬的“家庭公约”学习、传播之路