《英语阅读教学活动设计》梳理了阅读教学过程及相应的教学活动设计策略，分析了阅读教学对于思维培养的重要性，并探讨了如何通过阅读教学促学生的思维发展。本书指导性、实用性、可操作性强，对于广大一线英语教师深理解阅读教学、设计阅读教学活动具有重要的参考价值，对于英语教育领域研究者也具有参考意义。
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总 序
前 言
第一部分 阅读教学过程与测评
第一章 读前活动
第二章 读中活动
第三章 读后活动
第四章 阅读测评
第二部分 阅读教学与思维培养
第五章 思维的培养
第六章 阅读教学中的提问与思维培养
第七章 指向思维培养的阅读教学模式
第三部分 英语阅读教学案例
第八章 教学案例一（Reading circles）
第九章 教学案例二（Concept-oriented reading instruction）
第十章 教学案例三（PWP & Six thinking hats）
第十一章 教学案例四（KWL chart & Socratic circle）
第十二章 教学案例五（Critical thinking & Reading for writing）
参考文献
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