掌握数学知识、理解数学定理; 讨论与争论中,推动数学定理的推导; 对话的形式讲解数学难题; 绝赞的数学科普书; 深入浅出,巧妙讲解数学概念; 在数学的世界中畅游
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版权声明
序章
献给你
登场人物介绍
第 1 章 重复加减亦不改变性质
1.1 我的房间
1.2 是 3 的倍数吗
1.3 用数学证明
1.4 自行定义
1.5 用数学式表达数学概念
1.6 相信数学式的力量,继续向前
1.7 考虑余数
1.8 由梨的发现
1.9 由梨的说明
第 1 章的问题
第 2 章 不被选而选出来的数
2.1 在图书室
2.2 素数与合数
2.3 埃拉托斯特尼筛法
2.4 巧合?
2.5 米尔迦
2.6 挑出素数
2.7 发现什么?
2.8 乌拉姆螺旋
2.9 欧拉大师
第 2 章的问题
第 3 章 猜数魔术与 31 之谜
3.1 我的房间
3.2 猜数魔术
3.3 由梨的表演
3.4 我的表演
3.5 方法和原因
3.6 猜 1 至 1 的卡片
3.7 猜 1 至 2 的卡片
3.8 猜 1 至 3 的卡片
3.9 猜 1 至 4 的卡片
3.10 增加到 4 张卡片
3.11 刚好吻合
3.12 0 至 31
3.13 2 的乘幂
3.14 通过计算,选择所需的卡片
3.15 鳄鱼登场
3.16 31 之谜
3.17 2 至 10
附录 1:二进制与十进制一览表
附录 2:以二进制数数看
第 3 章的问题
第 4 章 数学归纳法
4.1 在图书室
4.2 蒂蒂
4.3 题目 1
4.4 数列
4.5 用递归式定义数列
4.6 计算各项
4.7 用数列定义数列
4.8 推论数列
4.9 证明
4.10 题目 2
4.11 步骤 A
4.12 步骤 B
4.13 题目 3
4.14 依循题目的引导 1
4.15 依循题目的引导 2
4.16 依循题目的引导 3
4.17 最后的证明
4.18 回归正题
第 4 章的问题
第 5 章 魔术时钟的制作方法
5.1 我的房间
5.2 魔术时钟
5.3 转动魔术时钟
5.4 魔术时钟的问题
5.5 依序思考“2 的时钟”
5.6 依序思考“3 的时钟”
5.7 依序思考“5 的时钟”
5.8 除以 5 余 4 的数
5.9 绕一圈回到原点
5.10 用表来思考
5.11 找到思考的方向
5.12 把 3 个时钟变成一个
第 5 章的问题
尾声
解答
第 1 章的解答
第 2 章的解答
第 3 章的解答
第 4 章的解答
第 5 章的解答
献给想深入思考的你
第 1 章 重复加减亦不改变性质
第 2 章 不被选而选出来的数
第 3 章 猜数魔术与 31 之谜
第 4 章 数学归纳法
第 5 章 魔术时钟的制作方法
后记
看完了
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