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PREFACE 自序
第一章 德鲁克与20世纪
德鲁克小传
20世纪是个什么样的世纪
童年的记忆（1909～1919）
“旁观者”的诞生（1920～1925）
从奥地利到德国（1925～1929）
从德国到英国（1929～1937）
立足美国（1937～1939）
喧嚣中的宁静（1939～1949）
新变化与新思路（1950～1959）
冷热交加的时代（1960～1969）
思变时代（1970～1979）
巨变时代（1980～1989）
佳美人生：用生命照亮生命（1990～2005）
尾声：未来如何
第二章 人文与社会
一个具有创业精神和创新能力的社会
一个自由而正常运作的工业社会
工业社会之现代性
人、社会与信仰
人、文化、工作
爱国精神与公民意识
德鲁克与“未见之师”克尔凯郭尔
教育是最重要的战略[18]
教育、教学、教师
知识社会构想
第三章 现代管理
管窥管理的本质[1]
管理学是一门“人学”
谁是管理的实践者
管理的简史与挑战
专业、责任和任务
“创造性的破坏”与“有系统的抛弃”
如何理解德鲁克的“博雅管理”
再谈“创业精神”
有效研究的十条规则
从“企业致命的五宗罪”说起
问对问题[24]
凯恩斯聪明 熊彼特智慧 德鲁克创新
第四章 领导力与责任伦理
让德鲁克感到后悔的两件事
德鲁克的谦逊领导力
管理就是领导力[23]
总统的六条规则
现代管理学语境中的商业伦理——个人道德与责任伦理
第五章 思考与评议
非叙事的历史印象
《工业人的未来》几个关键点思考
“经济人”何以终结
不一样的政治哲学
理解“旁观者”
第六章 全球化及其未来
关于全球化的四句话
经济之困：全球化还能继续吗
文化之惑：“全球本地化”可能吗
相知与共鸣：德鲁克与当代中国创业家
参考文献
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